蘇科版本物理九年（滑輪）教案

1、第十一章 簡單機械和功二、滑輪（第4課時）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解定滑輪、動滑輪的構(gòu)造；2了解滑輪的作用；3知道定滑輪和動滑輪的使用特點；4了解滑輪組的構(gòu)造和作用；5知道滑輪組的工作特點；6能根據(jù)需要組裝滑輪組。二、學(xué)習(xí)重難點1、定滑輪和動滑輪的特點及它們的實質(zhì)；2、滑輪組的工作特點及其組裝。三、學(xué)習(xí)過程活動一：認識滑輪升旗的時候，旗手向下拉繩子，國旗卻向上升，這歸功于旗桿頂端一個叫做滑輪的東西，滑輪是什么樣子呢？周邊有槽可以繞軸心轉(zhuǎn)動的圓輪，就是滑輪?；顒佣禾骄慷ɑ喓蛣踊喌奶攸c問題:圖中的兩個滑輪有什么不同？在不使用時，轉(zhuǎn)軸 的滑輪定滑輪在不使用時，轉(zhuǎn)軸 的滑輪動滑輪1、對定滑輪的探究實驗?zāi)?/p>

2、發(fā)現(xiàn)了什么？2、對動滑輪的探究實驗?zāi)惆l(fā)現(xiàn)了什么？ 歸納小結(jié)：1、定滑輪 (請畫出杠桿示意圖)A、使用定滑輪不省 ，但可以改變 。B、定滑輪實質(zhì)是 。C、定滑輪不省力也不費距離，拉力移動距離 重物移動距離，即S h。2、動滑輪 (請畫出杠桿示意圖)A、使用動滑輪可以省 ，但不可以改變 。B、動滑輪實質(zhì)是 。C、動滑輪省力就費距離，繩子自由端移動距離是動滑輪移動距離的 倍，即S= h。學(xué)生練習(xí)一1、如圖所示：一根繩子繞過定滑輪，一端掛在重物G上，手拉另一端，分別用F1、F2、F3拉重物，則（ ） A. F1較大 B. F2較大 C. F3較大 D. 三個力一樣大2、工廠為了搬運一個笨重的機器進車間

3、，某工人設(shè)計了如圖所示的四種方案(機器下方的小圓表示并排放置的圓型鋼管的截面)，其中最省力的方案是 ( )3、如圖所示，用滑輪按甲、乙、丙三種方式拉同一重物在相同的水平面上做勻速直線運動，拉力分別為F1、F2、F3，比較它們的大小，其中正確的是 （ ） AF1=F2=F3 BF1F2F3 CF1F3F2 DF3F1F24、如圖所示，物體重G=500N，滑輪重10N，當(dāng)物體G勻速上升時，則掛鉤B承受拉力為_N，掛鉤A承受_N的拉力，拉力F為_N，若繩子自由端向上拉動0.5米，則物體向上移動_m。思考題：能否利用定滑輪和動滑輪的優(yōu)點把它們組合起來，使它們即省力又方便呢？滑輪組：定滑輪和動滑輪組合起

4、來的簡單機械最簡單的滑輪組：由一個定滑輪和一個動滑輪組成。n= n= n= F= F= F= n的判斷方法：與動滑輪相連的繩子股數(shù)組裝方法：口訣：“奇動 偶定”，即奇數(shù)段繩子就從動滑輪開始繞線，偶數(shù)段繩子就從定滑輪開始繞線。學(xué)生練習(xí)二1、按要求畫出繩子的繞法2、如圖，不計滑輪質(zhì)量和摩擦，當(dāng)測力計A示數(shù)為6N時，整個系統(tǒng)保持靜止，則測力計B的示數(shù)是_N，測力計C的示數(shù)是_N.3、如圖所示：A、B兩個滑輪中，A是 滑輪，B是 滑輪，在不考慮滑輪摩擦和重力情況下物體與桌面的摩擦力為90牛，勻速移動物體，水平力F為 牛。若物體1分鐘勻速移動20厘米，那么拉力移動的速度為 米/秒。4.用一根繩子把圖中兩

5、個定滑輪和兩個動滑輪組成一個最省力的滑輪組，若每個滑輪重100N，繩的最大承受力為200N，試求：（1）畫出滑輪組的裝配圖；（2）用此滑輪組最多能提起多重的物體？（不計摩擦）（3）若自由端移動距離為1m，則重物上升的高為多少？四、教后記五、課后作業(yè)1如圖所示，升旗桿頂部有一個 ，使用此的最大好處是 2用一個動滑輪來提升重物，若動滑輪重為10N，物重為40N摩擦不計，則當(dāng)物體勻速上升時，作用在繩端的動力F是 N；若動力移動20cm，則物體上升 cm3如圖所示，某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來勻速提升重物如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N，滑輪重和摩擦均忽略不計，則

6、以圖甲方式最多可提升重為 N的物體；而以圖乙方式最多可提升重為 N的物體4使用如圖所示的裝置來提升物體時，既能省力又能改變力的方向的裝置是（）5下列幾種說法中正確的是（）A任何一個滑輪組都具備既省力又改變動力方向的優(yōu)點B滑輪組的省力情況決定于動滑輪的個數(shù)C滑輪組的省力情況決定于承擔(dān)物重的繩子段數(shù)D任何滑輪組都具有既省力又省距離的優(yōu)點6如圖所示，不計摩擦及滑輪重，重為G1、G2的兩個物體現(xiàn)在處于靜止，則（）AG1=2G2 BG1=G2 C2G1=G2 DG1=3G27如圖所示，滑輪重力和摩擦均不計，物體重均為100N，與水平面間的摩擦力都是30N，作用于各繩端的拉力分別為F1、F2、F3，要使物

7、體做勻速直線運動，則下列說法中正確的是（）AF1=100N、F2=50N、F3=200N BF1=30N、F2=60N、F3=15N CF1=100N、F2=50N、F3=50N DF1=30N、F2=15N、F3=60N8如圖所示，滑輪重及滑輪轉(zhuǎn)動時的摩擦均不計向上拉繩的速度是1.2m/s，拉繩的力F是9N由此可知（） A物重是27N，物體的速度是0.4m/s B物重是18N，物體的速度是0.6m/s C物體受到的摩擦力是27N，物體的速度是0.4m/s D物體受到的摩擦力是18N，物體的速度是0.6m/s9用如圖所示的組成的組，以最省力的方式拉動汽車，請畫出組的繞繩66請在圖中畫出組的繞線方法10如圖所示裝置