六年級語文第二單元測試題

1、六年級語文上冊第二單元測試題一、讀句子，寫詞語。1.任何一個jich ( )人物，不但有驚人的理智，而且有zhnzh( )的情感，還善于排除各種z no( )，bmin ( )產(chǎn)生誤會。2.面對 li ( )的環(huán)境，q lin( )的景象，要善于kn zh( )情緒，不必過分jn tn( )世間炎涼。二、擇優(yōu)錄取，選字填空。艱 堅（ ）持 （ ）巨 （ ）固 （ ）險 （ ）貞不屈 （ ）強 （ ）辛 （ ）定 （ ）決 （ ）苦卓絕 三、錦上添花巧搭配。（4分）( )的線路 ( )的回擊 ( )的感情 ( )的神情( )地嘗試 ( )地計算 ( )地端詳 ( )地懷念四、先填空，再解釋所填字

2、的意思?？耧L(fēng)( )號 思潮起( ) 可見一( ) 碧空如( ) 安居樂( ) 百( )不回 句子百花園一、用“視”組詞填空。1.在戰(zhàn)略上要( )敵人，在戰(zhàn)術(shù)上要( )敵人。2.語文是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，我們不可( )。3.當(dāng)今世界依然還存在著種族( )。4.瞧，王帆的臉上流露出了( )的神情。二、日積月累巧補充。1. ，這是我們自信心的泉源。 （周恩來）2. ，我深情地愛著 。（鄧小平）3.惟有民魂是值得寶貴的， ， 。（魯迅）4.我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們， ， 。（巴金）三、句子加工廠。1.句子增肥。( )兒女( )想念( )祖國。2.句子巧變身。(1)這件事給了藐視中

3、國的帝國主義者一個有力的回擊。改為感嘆句： 改為反問句： (2)看到她的神情，我想起自己長眠于故鄉(xiāng)地下的母親。改為雙重否定句： 3.用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句。(1)海島戰(zhàn)士自己多吃苦受累。 海島戰(zhàn)士要千方百計建設(shè)好祖國的海島。 (2)我的身在什么地方。 我的心永遠忘不了祖國。 四、我是小裁判，正確的打“”，錯誤的打“”。1.季羨林老先生懷念的兩個母親分別是：他的生母和祖國。 （ ）2.懷念母親的作者“獨在異鄉(xiāng)為異客”，所以非常想念家鄉(xiāng)的親人。（）3.彩色的翅膀贊揚了邊防戰(zhàn)士用自己的方式對祖國海島的熱愛。（）4.中華少年寫出了祖國廣大少年的自豪和遠大的志向。 （ ）五、重溫課文句子，體會句子蘊含的感情。1.我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。句義： 2遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國