青島大學(xué)2014年碩士研究生入學(xué)考試試題

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 青島大學(xué)2014年碩士研究生入學(xué)考試試題科目代碼：897科目名稱：教育管理學(xué)（共1頁）請(qǐng)考生寫明題號(hào)，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無效一、名詞解釋：（40分，每題8分）1. 學(xué)校效能2. 教育行政的服務(wù)職能3. 帕累托改進(jìn)4. 教育信息公開5. 學(xué)校形象二、簡答題：（60分，每題20分）1. 試述課程實(shí)施評(píng)價(jià)的主要類型2. 試述教育部門在實(shí)施信息公開時(shí)面臨的困境3. 試述教師考核的主要內(nèi)容三、論述題：（50分，每題25分）1.試論學(xué)校危機(jī)管理預(yù)警系統(tǒng)的構(gòu)建2.黨的十八屆三中全會(huì)做出的中共中央關(guān)于若干改革問題的決定指出：“深入推進(jìn)管辦評(píng)分離，

2、擴(kuò)大省級(jí)政府教育統(tǒng)籌和學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化國家教育督導(dǎo)，委托社會(huì)組織開展教育評(píng)估監(jiān)測。”青島大學(xué)2013 年碩士研究生入學(xué)考試試題科目代碼： 897 科目名稱： 教育管理學(xué)（共1 頁）請(qǐng)考生寫明題號(hào)，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無效一、名詞解釋：（40 分，每題8 分）1. 教育管理科學(xué)化2. 課程實(shí)施3. 派任制4. 教育信息5. 學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略二、簡答題：（60 分，每題20 分）1. 試述我國教師培訓(xùn)存在的問題及改進(jìn)對(duì)策？2. 我國中小學(xué)教師職業(yè)專業(yè)性沒有得到社會(huì)承認(rèn)的原因是什么？3. 我國目前高等教育學(xué)生資助體系包括哪些方式？各有什么側(cè)重點(diǎn)？三、論述題：（50

3、 分）請(qǐng)就下列新聞進(jìn)行分析論述。要求： 至少用一個(gè)教育管理學(xué)原理進(jìn)行分析。 問題的分析可從某一個(gè)方面切入，不必面面俱到，能闡述清楚即可。 視點(diǎn)犀利，歡迎發(fā)表自己的獨(dú)到見解，但是必須有理論依據(jù)。 抓住要點(diǎn)，條理清晰，文字簡練。近一個(gè)月內(nèi)，長春大學(xué)師生茶余飯后議論著該校原副校長門樹廷受賄一案：2003 年至2011 年間，門樹廷利用自己負(fù)責(zé)學(xué)校后勤和基建的職務(wù)之便，索取和收受他人賄賂939 萬余元。長春市中級(jí)人民法院以受賄罪判處門樹廷無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并沒收財(cái)產(chǎn)100 萬元。長春大學(xué)的很多同學(xué)看到媒體相關(guān)報(bào)道后，紛紛在人人網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)。該校大二學(xué)生李月（化名）在網(wǎng)上把案件來龍去脈了解清楚后有

4、些氣憤：“學(xué)校這么窮，沒想到副校長能受賄近千萬元！”門樹廷一案并非個(gè)案。這幾年頻頻有高校領(lǐng)導(dǎo)，尤其是主管后勤和基建的領(lǐng)導(dǎo)，被曝貪污，隨后牽出一系列相關(guān)部門的人員?！案咝８瘮「C”一度成為流行詞。高校已經(jīng)不再是傳統(tǒng)意義上的“清水衙門”。近幾年來，隨著高校招生和基建規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)費(fèi)來源多元化，加之其自主決策權(quán)擴(kuò)大、更廣泛地參與市場經(jīng)濟(jì)等因素，高校的經(jīng)費(fèi)大幅增加，但是原有的高校財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督機(jī)制相對(duì)落后，跟不上經(jīng)費(fèi)增長的步伐。（摘自中國青年報(bào)2012 年04 月18 日03 版） 青島大學(xué)2012年碩士研究生入學(xué)考試試題 科目代碼： 897 科目名稱： 教育管理學(xué) （共1頁） 請(qǐng)考生寫明題號(hào)，將答案

5、全部答在答題紙上，答在試卷上無效 一、名詞解釋：（40分，每題10分） 1. 教育政策 2. 教育行政組織 3. 教師人事行政 4. 學(xué)校形象管理過程 二、簡答題：（60分，每題20分） 1. 試述學(xué)校危機(jī)事件的主要類型及其對(duì)學(xué)校的影響 2. 試述我國教師考核工作的原則及其有效貫徹 3. 一個(gè)良好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)具備哪些素質(zhì) 三、論述題：（50分） 1. 試論我國教育行政組織效率不高和效益不大的原因與對(duì)策 青島大學(xué)2012年碩士研究生入學(xué)考試試題 科目代碼： 639 科目名稱： 管理學(xué)（1） （共1頁） 請(qǐng)考生寫明題號(hào)，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無效 一、名詞解釋：（40分，每題10分

6、） 1概念技能 2增量預(yù)算 3不確定型決策 4正強(qiáng)化 二、簡答題：（80分，每題20分） 1簡述管理二重性的主要內(nèi)容。 2簡述學(xué)習(xí)型組織的標(biāo)準(zhǔn)或特征。 3簡述滾動(dòng)計(jì)劃法的優(yōu)缺點(diǎn)。 4簡述矩陣組織的特點(diǎn)。 三、論述題：（30分） 試用公平理論分析論述如何調(diào)動(dòng)員工的積極性。 青島大學(xué)2014年碩士研究生入學(xué)考試試題科目代碼：639科目名稱：管理學(xué)（1）（共1頁）請(qǐng)考生寫明題號(hào)，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無效一、名詞解釋：（40分，每題8分）1. 概念技能2. 資金利潤率3. 不確定型決策4. 負(fù)強(qiáng)化5. 管理審計(jì)二、簡要回答下列各題：（90分，每題15分）1.簡述管理二重性的主要內(nèi)容。2.

7、 簡述道德管理的特征。3.簡述信息技術(shù)對(duì)組織結(jié)構(gòu)的影響。4. 簡述矩陣組織的特點(diǎn)。5. 簡述網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的基本步驟。6. 簡述管理與治理的聯(lián)系與區(qū)別。三、論述題：（20分）試用公平理論分析論述如何調(diào)動(dòng)員工的積極性。青島大學(xué)2013 年碩士研究生入學(xué)考試試題科目代碼： 639 科目名稱： 管理學(xué)（1） （共1 頁）請(qǐng)考生寫明題號(hào)，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無效一、名詞解釋：（40 分，每題8 分）1最小最大后悔值決策法2網(wǎng)絡(luò)圖3財(cái)務(wù)流動(dòng)比率4功利主義道德觀5量本利分析法二、簡答題：（80 分，每題16 分）1簡述“霍桑試驗(yàn)”的主要內(nèi)容。2簡述ERP 的核心管理思想。3簡述組織結(jié)構(gòu)對(duì)管理道

8、德的影響。4簡述信息技術(shù)對(duì)組織結(jié)構(gòu)的影響。5簡述創(chuàng)新與維持的關(guān)系。三、論述題：（30 分）分析論述有效的控制具有哪些特征？青島大學(xué)2013 年碩士研究生入學(xué)考試試題科目代碼：896 科目名稱： 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)（共1 頁）請(qǐng)考生寫明題號(hào)，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無效一、名詞解釋：（40 分，每題8 分）1. 人力資本產(chǎn)權(quán)2. 教育社會(huì)需求3. 教育產(chǎn)權(quán)4. 教育適度規(guī)模5. 教育結(jié)構(gòu)二、簡答題：（60 分，每題20 分）1. 試述教育服務(wù)的主要特性2. 試述教育對(duì)科技進(jìn)步的作用3. 試述人力資本的特點(diǎn)三、論述題：（50 分）我國教育投資存在的問題及對(duì)策 青島大學(xué)2012年碩士研究生入學(xué)考試

9、試題 科目代碼：896 科目名稱： 教育經(jīng)濟(jì)學(xué) （共1頁） 請(qǐng)考生寫明題號(hào)，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無效 一、名詞解釋：（40分，每題10分） 1. 復(fù)雜勞動(dòng) 2. 教育結(jié)構(gòu) 3. 教育投資 4. 教育經(jīng)濟(jì)效率（微觀） 二、簡答題：（60分，每題20分） 1. 試述教育投資的特點(diǎn) 2. 試述教育消費(fèi)的性質(zhì) 3. 為什么教育投資要保持適度的超前增長？ 三、論述題：（50分） 1. 試論教育規(guī)模過大衍生的不經(jīng)濟(jì)缺陷 青島大學(xué)2014年碩士研究生入學(xué)考試試題科目代碼：896科目名稱：教育經(jīng)濟(jì)學(xué)（共2頁）請(qǐng)考生寫明題號(hào)，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無效一、名詞解釋：（40分，每題10分）1. 教育消費(fèi)（狹義）2. 教育間接成本3. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)4. 教育經(jīng)濟(jì)效益二、簡答題：（60分，每題20分）1. 試述勞動(dòng)力市場劃分理論的主要內(nèi)容?2. 試述提高教師勞動(dòng)效率的有效途徑3. 試述目前我國教育供求關(guān)系中的主要矛盾三、論述題：（50分）1. 試論教育與人才市場、勞動(dòng)力市場的聯(lián)系2. 據(jù)廣州日?qǐng)?bào)（2013-12-04）報(bào)道：