小學六年級下冊數(shù)學總復習--數(shù)的認識【小升初】

1、總復習-數(shù)的認識（數(shù)與代數(shù)）學生年級小六次數(shù)科目數(shù)學教師日期時段課題總復習-數(shù)的認識教學 重點主要是認識整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)（正分數(shù)）、百分數(shù)、負數(shù)等（即有理數(shù)）教學 難點初步學會用具體的數(shù)描述現(xiàn)實世界的簡單現(xiàn)象，解決簡單的問題，形成數(shù)的直覺，發(fā)展數(shù)感和符號 意識教學 目標首先學習自然數(shù)（包括 0）,然后逐漸打完到分數(shù)（正分數(shù)）和小數(shù)（非負有限小數(shù)和無限循環(huán)小 數(shù)），最后簡單學習有關負數(shù)。教 學 步 驟 及 教 學 內(nèi) 容一、作業(yè)檢查檢查作業(yè)并指點問題二、錯題回顧二、教學內(nèi)容：知識點：自然數(shù)、小數(shù)、分數(shù)三、課堂小結數(shù)的認識：數(shù)的意義：數(shù)的表示、數(shù)和數(shù)之間的關系、數(shù)的應用？四、作業(yè)布置日期:管理人員

2、簽字:課題：總復習-數(shù)的認識（一）整數(shù)和小數(shù)1、整數(shù)和自然數(shù)像，-3, -2, -1 , 0, 1, 2, 3,這樣的數(shù)統(tǒng)稱為 。整數(shù)的個數(shù)是 的數(shù)物體的時候，用來表示物體個數(shù)的0,1,2,3叫做。自然數(shù)是整數(shù)的 。 （ “1”）是自然數(shù)的單位。最小的自然數(shù)是 。2、小數(shù)小數(shù)表示的就是十分之幾，百分之幾，千分之幾的數(shù)，一位小數(shù)可表示為 的數(shù), 兩位小數(shù)可表示為 的數(shù)，三位小數(shù)可表示為千分之幾的數(shù) 小數(shù)點右邊第一位是,計數(shù)單位是（十分之一）；第二位是,計數(shù)單位小數(shù)部分有幾個數(shù)位，就叫做幾位小數(shù)。如是（三）位小數(shù)3、整數(shù)、小數(shù)的讀法和寫法：讀作:讀作：五億零8千 寫作:百八十點零三六寫作:讀整數(shù)時

3、注意先分級再讀數(shù)。000讀小數(shù)時注意小數(shù)部分順次讀出每個數(shù)位上的數(shù)。寫數(shù)時注意寫好后，一定要讀一讀仔細校對。為了讀寫方便，常常把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)如只要求“改寫”，結果應是準確數(shù)0 =()億如要求“省略”萬（億）后面的尾數(shù)，結果應是近似數(shù)。0=（）億4、小數(shù)的性質：小數(shù)的末尾添上 0或者去掉0,小數(shù)的大小不變.5、小數(shù)點向右（左）移動一位、兩位、三位原來的數(shù)就10 倍、100倍、1000倍6、正數(shù)、負數(shù) 0既不是正數(shù)也不是負數(shù)，0是正數(shù)和負數(shù)的分界點。負數(shù) 0（正數(shù)< -2>-10兩個負數(shù)比較：負號后面的數(shù)越大這一個數(shù)反而越小。知識點一、數(shù)的認識: 考點分析:

4、數(shù)的認識考查的知識點包括：億以內(nèi)的數(shù)的讀、寫法；負數(shù)的意義；十進制計數(shù)法；小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)之間的轉化及大小的比較；能被2、 3、 5 整除的數(shù)的特征；求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)；奇數(shù)、偶數(shù)、質數(shù)、合數(shù)的意義和性質。精講典例：典型例題1、 一個數(shù)由3 個億， 20 個萬， 6 個千和 7 個一組成的，這個數(shù)省略“萬”后面的尾數(shù)記作（）萬。2、有甲、乙兩數(shù)，它們既不是倍數(shù)關系，又不是互質數(shù)，兩數(shù)的最小公倍數(shù)是294，如果甲數(shù)為49，那么乙數(shù)為（）。3、在所有的質數(shù)中，偶數(shù)的個數(shù)有（）。A 、一個也沒有B 、有一個C 、有兩個D 、有無數(shù)個4、把萬改寫成用“一”作單位是（）。5、一個8 位數(shù)，最高位

5、是8，百萬位是最小的數(shù)，十萬位和千位是最小的質數(shù)，其它各位數(shù)都是0，這個數(shù)寫作（），改寫成以“萬”作單位的數(shù)是（ ）萬。6、A=2X 3X 7, B=2X 5X7, A和B的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。7、二十八億九千零六萬三千零五十，寫作（），改寫成以“億”作單位的數(shù)是（），省略萬后面的尾數(shù)是（）；8、如果A =60， B =42，那么A、 B 的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。9 、在一個比例里，已知兩個外項互為倒數(shù)，其中一個內(nèi)項是最小的質數(shù)，另一個內(nèi)項是（）。10、判斷：任意兩個相鄰的自然數(shù)（0除外）都是互質數(shù)。（）【2010年 17所民校聯(lián)考題】精準預測題：1 . 據(jù)人口學

6、家預測，到2021 年世界人口約為00 人，這個數(shù)讀作（）；到2062年約為一百六十七億人，這個數(shù)寫作（）。2 . 一個九位數(shù)，最高位的數(shù)既是奇數(shù)又是合數(shù)，十萬位上的數(shù)既是合數(shù)又是偶數(shù)，個位上的數(shù)既不是質數(shù)也不是合數(shù)，其他各位上都是0， 這個數(shù)寫作（） ， 改寫成用 “萬”作單位的數(shù)是（）。3 . 一個數(shù)由5 個十， 9 個一和 8 個百分之一組成，這個數(shù)是（）。把它四舍五入到十分位約是（）。4 .一個小數(shù)為口 6. 口8,這個數(shù)最大是（），最小是（），使這個數(shù)最接近37，這個數(shù)是（）。5 .用0、2、3、4這四個數(shù)中的三個數(shù)，組成同時被 2、3和5整除的三位數(shù)有（）個6 .兩個兩位數(shù)，它們的

7、最大公因數(shù)是 9,最小公倍數(shù)是360,這兩個數(shù)分別是（）和（）7 .我國溫度最低的地方是黑龍江最北部的漠河鎮(zhèn)，溫度最低是零下52C,這個數(shù)可用（）表小0知識點二、數(shù)的運算：考點分析：小學階段數(shù)的運算考點歸納為：四則運算的意義和性質，四則混合運算的順序和法則；百 以內(nèi)數(shù)的口算；多位數(shù)的四則運算及四則混合運算；應用運算定律和性質簡便運算；通過運算 解決實際問題，合理估算。精講典例：典型傷J題1甲、乙兩袋米，由甲袋倒出 工給乙袋后，兩袋米的重量相等，原來甲袋米比10乙袋米多（）。A、80%B、10%C、20%D、25%典型例題2甲每4天去少年宮一次，乙每6天去一次，丙每8天去一次，如果6月1日 甲、

8、乙、丙同時去少年宮，則下次同去少年宮應是（）。A、6月9日 B、6月19日 C、6月15日D、6月25日典型例題3計算題。1 111（1） + + + -+ 11 22 33 499 100.一 、一299300典型例題4、計算：299+ （299+ -99 ）典型例題5、一個數(shù)按“四舍五入”法保留一位小數(shù)是，這個數(shù)可能是(A 、 B典型例題6、求未知數(shù)5 d=-+1611: :20 5典型例題7、計算下列各題。(1)4XXX(2)21 X 42 8(3) 8X 3-(工)9416/八 49 一 4 g+-5- +499 4999 3+55精準預測題:1. x x x 642.4.322X7 4+ ( + 2)14153課后作業(yè):1 、一個五位數(shù)382口口，如果它是3和5的倍數(shù)，則里最大填（9,要使分數(shù)大小不變，分母應加上（3、a為一個偶數(shù),a后面的兩個連續(xù)偶數(shù)是（）,三個數(shù)的平均數(shù)是（4、,11、()+2311、，11 、)+ ( ) +710111415, 11+