趣味成語故事教案

1、趣味成語故事教案教學內(nèi)容：教同學們5 個關于描摹人物的成語教學目標：讓同學們記住并掌握這5 個成語，以后可以運用到寫作中。教學模式：通過故事和例句讓同學們理解成語的含義并且能夠正確使用。教學流程1 導入相信每次寫作文的時候，很多同學都很苦惱，不知道該怎樣讓自己的作文寫得更好，其實我們平時應該注意積累，不管是看電視或者課外閱讀，我們都可以將我們覺得好的東西記下來，這樣我們在寫作文的時候就不會覺得無從下手。今天讓我們一起來學習五個關于描摹人物的成語，這樣在以后寫到關于人物的作文時，我們就能運用起來，從而讓我們的作文顯得更加精彩。2 介紹成語A. 沉魚落雁B. 文質彬彬C. 不卑不亢D.呆若木雞E.

2、 咄咄逼人3 成語故事A. “沉魚落雁”是指古代四大美女中的西施和王昭君。春秋戰(zhàn)國時期，越國有位女子姓施名夷光，即西施，據(jù)傳她在溪邊浣紗時，秀麗容顏與俊俏身姿映入水中，看的魚兒都忘了游動，競漸漸沉入了水底，后來人們就以“沉魚”為其代稱。王昭君本是漢元帝時期默默無聞的一名宮女，在被選送給匈奴單于時，漢元帝偶然得見，當即驚為天人，可因有言在先，他不得不忍痛割愛，將這位絕世美女嫁與匈奴呼韓邪單于。離漢西去的途中，王昭君抬頭望見南飛大雁，遂彈起身邊的琵琶以抒發(fā)心中無盡的鄉(xiāng)思。那大雁聽其音見其人后，竟然忘記了飛翔，跌落在地， “落雁”之名由此傳開。B. 孔子門下有七十二賢人與三千弟子，這些學生中既有富家

3、貴族子弟，也有窮困百姓家的孩子。由于出身不同，環(huán)境不同，他們的秉性風度也就各不相同，有的學生過于淳樸老實，有的學生過于溫和斯文?？鬃俞槍@種情況說道： “一個人的樸實如果超過了文采，就會顯得粗俗， 而文采超過了樸實又會顯得虛浮。所以只有當一個人的樸實與文采配合適當時，才可以稱之為君子。 ”學生們聽過這番教誨后，才知道君子行事應該穩(wěn)重大方，從容不迫，對人有禮貌，切不可粗俗鄙陋。C. 春秋戰(zhàn)國時，楚國漸漸變成威震諸侯的大國。齊景公很想恢復齊國以前的霸主地位，就派晏子出使楚國，了解一下楚國的實力。楚靈王仗著國勢強盛，想乘機侮辱齊國的使者，顯顯自己的威風。他聽說晏子身材矮小，就下令緊閉城門，只在城門旁

4、邊開了一個五尺高的小洞，讓晏子從這個洞進去。晏子不動聲色地說： “只有訪問狗國才從狗洞進去，請你們先去問問楚王，楚國到底是個什么國家？”接待的人把晏子的話報告給楚靈王，楚靈王只好大開城門，把晏子迎進來。到了宮內(nèi)，晏子不卑不亢的拜見了楚靈王。楚靈王鄙夷的看了看他，不屑地問： “難道齊國沒有可以任用的人了嗎？為什么派一個小矮子來了？”晏子嚴肅地回答： “回稟大王，齊國的人多得很。只是在我們國家有個規(guī)矩，訪問上等的國家派上等的人去，訪問下等的國家派下等的人去。我最無能，所以被派到楚國來了。 ”說完還故意笑了幾聲，把楚靈王氣的啞口無言，再也不敢輕視他了。D. 古時候，有個國家很喜歡斗雞的游戲。國王聽說

5、有個叫紀子的人很會訓練斗雞，就請他來訓練斗雞。十天過去了，別的訓練師已經(jīng)訓練好一只斗雞了，紀子那邊卻什么消息都沒有。國王派人問他： “雞已經(jīng)訓練好了嗎？”紀子答： “還沒有， 這只雞雖然看起來氣勢洶洶，其實沒什么底氣?！?又過了十天，國王再次派人詢問，紀子答： “還不行，他看到雞的影子，就會緊張起來，說明他還有好斗的心理。 ”國王有些心急，但為了得到完美的斗雞，不得不耐心等待。就這樣，又過了十天，國王又派人去問，紀子依然拒絕道： “還是不行。它還有些目光炯炯，說明氣勢未消。 ”國王怒氣沖天，派人傳達命令說，如果下次還沒訓練好，就砍了紀子的頭。 終于， 又過了十天，紀子說可以了，雞已經(jīng)進入完美的

6、精神境界。國王非常興奮，興致勃勃的來看紀子訓練的斗雞?？墒?，這只斗雞雖然偶爾叫幾聲，看起來卻呆頭呆腦的，像只木頭雞。國王半信半疑的將它放進斗雞場。沒想到別的雞一見到這只“呆若木雞”的斗雞，還沒開始就嚇得掉頭逃跑了。E. 晉代著名畫家顧愷之與名將桓玄（桓南郡）、殷仲堪（殷荊州）是莫逆之交。有一天，三人一起喝酒。桓玄提議沒人說件最危險的事，以助酒興。誰說的是最危險，誰就可以免喝一杯酒?；感痤^說： “矛頭淅米劍頭飲。 ”意思是用矛上部的尖刺當米，做成“飯”吃。殷仲堪接著說： “百歲老翁攀枯枝。 ”顧愷之最后說： “井上轆轤臥嬰兒。 ”大家都以為自己說的是最危險的事，沒想到殷仲堪的參軍在旁邊插嘴說：

7、 “盲人騎瞎馬，夜半臨深池。 ”這句話說的確實很精彩，但因為他是下屬官員，三人頓覺得有些尷尬，尤其殷仲堪本來就瞎了一只眼睛。為了打破僵局，殷仲堪便說了句語意雙關的話： “真是咄咄逼人??！ ”既夸贊了參軍的話確實精彩，又批評了他不懂禮貌、擅自插嘴。顧愷之和桓玄聽后都哈哈大笑起來。4 釋義，例句A. 魚兒見了都會沉入水底，大雁見了都會降落在沙洲之上，多用來形容女子容貌美麗。（例句：壁畫上的女子，個個有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌。）B. 文：文采。質：實質。彬彬：形容配合適宜。原形容人既文雅又樸實，現(xiàn)形容人文雅有禮貌。（例句：新來的語文老師戴著一副近視眼鏡，身穿一身學生裝，顯得文質彬彬。）C. 卑：

8、低下，自卑。亢：高傲。指對人有恰當?shù)姆执?，既不低聲下氣，也不傲慢自大。（例句：我們對待外賓要不卑不亢，保持中國人的尊嚴。 ）D. 原指呆得像木頭做的雞一樣。形容因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子。（例句：小明失手打翻了熱水瓶，燙傷了小紅，看著痛的哇哇哭的小紅，小明嚇得呆若木雞。）E. 咄咄：嘆詞，表示驚懼或贊嘆的聲音。原指出語傷人，令人不自在?，F(xiàn)引申為氣勢洶洶、盛氣凌人的神態(tài)，或指形勢發(fā)展迅速，給人很大的壓力。（例句：我和媽媽在飯店吃飯，看到一位客人咄咄逼人地指責服務員，他得理不饒人，做的有些過分了。）5 成語練功房1 .姑姑的男朋友第一次來我家，奶奶一見到這個（ A）的年輕人，就 喜歡上了他。2 .他說話總是（E）的，大家都不喜歡跟他交往。3 . 小王網(wǎng)購時由于操作失誤，給一個陌生賬戶打了一萬元錢，看到電腦上付款成功的提示，小王（D） 。4 .一個人如果心地不善良，縱使有（A）之貌，也不算是真正的美！5 . 他面對敵人時（C） ，掩護了其他同志。6 結束語我們今天的學習即將結束，相信大家都已經(jīng)掌握了這