關(guān)于在化學(xué)解題中轉(zhuǎn)換思維訓(xùn)練的建議

1、.關(guān)于在化學(xué)解題中轉(zhuǎn)換思維訓(xùn)練的建議關(guān)于在化學(xué)解題中轉(zhuǎn)換思維訓(xùn)練的建議思維才能是中學(xué)化學(xué)教學(xué)要求的各種才能的核心。在化學(xué)解題中，假如能巧妙地改變學(xué)生的思維走勢(shì)，假如能根據(jù)題給的信息，科學(xué)合理的轉(zhuǎn)換包括變換、代換思維才能，就能使解題過(guò)程簡(jiǎn)捷明了，到達(dá)化繁為簡(jiǎn)、化難為易、巧解速解的目的，就能變片面思維為發(fā)散思維、變機(jī)械被動(dòng)的學(xué)習(xí)為靈敏生動(dòng)的學(xué)習(xí)。變換思維的方式一般有如下幾種：一、應(yīng)用等量代換巧解?！纠炕衔?AB中含B36.36%，化合物2BC4中含50%，3那么化合物ABC4中含B為12.64%14.09%19.65%21.1%解析：此題乍看，似乎無(wú)從入手，甚感困惑。假設(shè)據(jù)題意運(yùn)用等量代換的方

2、法來(lái)解，那么非常簡(jiǎn)潔明了。將原題分為三個(gè)層次。由1得AB式量B/0.3636，由2得B2C，在ABC4中，B%B/AB+22C100%B/AB+2B100%21.1。此解中，關(guān)鍵是用B作過(guò)渡橋梁。答案為ABC4。二、應(yīng)用聯(lián)想轉(zhuǎn)換巧解。【例】元素、可形成化合物、，其質(zhì)量組成為：中占23/31，中占16/39。的最簡(jiǎn)式為，那么的最簡(jiǎn)式為AB2A2BA3B2A4B3解析：的最簡(jiǎn)式為，占16/39，那么占23/39，假設(shè)設(shè)式量為39第一次轉(zhuǎn)換，那么A/B23/16，聯(lián)想到23為，16為一般向詳細(xì)轉(zhuǎn)換，第二次轉(zhuǎn)換，那么最簡(jiǎn)式為2。分子式為22。同理，設(shè)的式量為31，為23，為31-23，得1/2，即2,

3、為2,選由詳細(xì)向一般轉(zhuǎn)換。這里進(jìn)展了三次思維轉(zhuǎn)換，靈敏巧妙。三、應(yīng)用拆分變換巧解?！纠?.5毫升0.02摩/升的石灰水3份,均參加0.02摩/升的H3PO4溶液,恰好完全反響,分別生成Ca3PO42、CaHPO4、CaH2PO42，所需參加的H3PO4的體積比為：解析：假設(shè)據(jù)題意列式計(jì)算，那么非常費(fèi)事。假設(shè)作如下拆分變換推算，那么非常簡(jiǎn)便。由上述三種生成物分子式得知，、元素的原子數(shù)之比為：、：、：。變換為：、：、：，那么元素的原子數(shù)已變換為：。而由提供，且濃渡已定，其量的多少顯然只決定其體積了，所以體積之比為：，答案為以上三例，分別應(yīng)用等量關(guān)系、聯(lián)想遷延、拆分方法，論說(shuō)了代換、轉(zhuǎn)換、變換思維方式在解題中的作用,當(dāng)然還有其它轉(zhuǎn)換思維解題的方法,諸如：應(yīng)用倍縮變換法解題，應(yīng)