初三化學(xué)上學(xué)期質(zhì)量守恒定律課用

1、課題1 質(zhì)量守恒定律 提出問(wèn)題： 當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化生成新物質(zhì)時(shí)，反應(yīng)物的質(zhì)量與生成物的質(zhì)量總和相比較，存在什么樣的關(guān)系？ 火柴燃燒只剩下灰燼；酒精燃燒連灰燼都沒(méi)有留下；生銹的鐵釘質(zhì)量比未生銹時(shí)的質(zhì)量大 實(shí)驗(yàn)一：紅磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定（1）在備好的錐形瓶中放一小塊白磷）在備好的錐形瓶中放一小塊白磷（2）稱量錐形瓶及瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量）稱量錐形瓶及瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量（3）點(diǎn)燃紅磷，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）點(diǎn)燃紅磷，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（4）稱量錐形瓶及瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量）稱量錐形瓶及瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(冷卻冷卻)（5）比較反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的變化）比較反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的變化劇烈燃燒，放熱，產(chǎn)生大量白劇烈燃燒，放熱，產(chǎn)生

2、大量白煙（氣球先膨脹后縮?。煟馇蛳扰蛎浐罂s小） 質(zhì)量不變質(zhì)量不變 225POP O 點(diǎn) 燃總質(zhì)量總質(zhì)量=1.將幾根鐵釘與燒杯中的硫酸銅溶液一起放在托盤(pán)天平上，共同稱量。2.將鐵釘放入硫酸銅溶液中（砝碼不用取下），靜置1-2分鐘，注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并觀察天平是否平衡。實(shí)驗(yàn)二：鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定天平平衡、質(zhì)量相等天平平衡、質(zhì)量相等實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鐵釘表面產(chǎn)生紅色物質(zhì)，溶液顏色逐漸變實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鐵釘表面產(chǎn)生紅色物質(zhì)，溶液顏色逐漸變淺（由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色）淺（由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色）44Fe CuSOCu FeSO 總質(zhì)量總質(zhì)量=質(zhì)量守恒定律的定義質(zhì)量守恒定律的定義 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)

3、后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。（質(zhì)量守恒定律適用于所有化學(xué)反應(yīng)。應(yīng)。） 為什么物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化前后，各為什么物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等呢？物質(zhì)的質(zhì)量總和相等呢？分 子破裂原 子聚集成新物質(zhì)新分子重新組合破裂重新組合聚集成H2O2H2O 質(zhì)量守恒定律的微觀解釋 化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)沒(méi)化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)沒(méi)有改變、原子的數(shù)目沒(méi)有增減、有改變、原子的數(shù)目沒(méi)有增減、原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變。原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變。 實(shí)驗(yàn)三：鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)前 后質(zhì)量的測(cè)定 （1）將盛有鹽酸的小試管放入裝有）將盛有鹽酸的小試管放入裝有 碳酸鈉粉末的燒杯中碳酸鈉粉末的燒杯中 （2）稱量燒杯及燒杯內(nèi)物

4、質(zhì)的總質(zhì)量）稱量燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量 （3）將試管內(nèi)的溶液倒入燒杯）將試管內(nèi)的溶液倒入燒杯(試管仍留在燒杯中試管仍留在燒杯中), 使二者反應(yīng)使二者反應(yīng),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（4）稱量燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量）稱量燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量 （5）比較反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的變化）比較反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的變化碳酸鈉粉末逐漸消失，有氣泡產(chǎn)生碳酸鈉粉末逐漸消失，有氣泡產(chǎn)生天平指針向右偏，失去平衡天平指針向右偏，失去平衡1、2、225POP O 點(diǎn) 燃總質(zhì)量總質(zhì)量=44FeCuSOCuFeSO 總質(zhì)量總質(zhì)量= 3 3、HCl + Na2CO3 NaCl+ H2O + CO2（原因？ 如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置

5、？）質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用1、蠟燭的燃燒 （火柴的燃燒、 酒精的燃燒）2、鎂條的燃燒（生銹的鐵釘質(zhì)量比未生銹時(shí)的質(zhì)量大 ）:練一練 24.5克氯酸鉀與5克二氧化錳混合共熱，待完全反應(yīng)后，冷卻稱量剩余固體物質(zhì)19.9克，則生成氧氣_克 水冷卻結(jié)成冰，總質(zhì)量沒(méi)有改變，由此說(shuō)明：此變化符合質(zhì)量守恒定律。此說(shuō)法對(duì)嗎?9.63、某物質(zhì)在干燥的空氣中燃燒后的產(chǎn)物是一氧化碳、二氧化碳和水，由此推斷，該物質(zhì)的組成中一定含有的元素是（ )A.碳、氫元素B.碳、氧元素C.氧、氫元素D.碳、氧、氫元素 A課堂小結(jié) 1 1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究從宏觀角度得出并驗(yàn)、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究從宏觀角度得出并驗(yàn) 證了質(zhì)量守恒定律；證了質(zhì)量守恒定律； 2 2、用分子和原子的有關(guān)知識(shí)從微觀角、用分子和原子的有關(guān)知識(shí)