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文檔簡介
1、湯姆索亞歷險記(節(jié)選)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解本文作者及故事梗概,體會湯姆索亞敢于探險、追求自由的性格特點, 感受作品的藝術(shù)魅力,激發(fā)閱讀原著的興趣。(重點)2、通過閱讀、理解精彩語句的深刻含義,進(jìn)一步品悟文章的中心思想。3、激發(fā)閱讀原著和文學(xué)名著的興趣,學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,提高閱讀與欣賞水 平。(難點)學(xué)習(xí)重點:了解本文作者及故事梗概,體會湯姆索亞敢于探險、追求自由的性格特點,感 受作品的藝術(shù)魅力,激發(fā)閱讀原著的興趣。學(xué)習(xí)難點:激發(fā)閱讀原著和文學(xué)名著的興趣,學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,提高閱讀與欣賞水平。 課前準(zhǔn)備:閱讀湯姆索亞歷險記(節(jié)選)的相關(guān)資料學(xué)習(xí)過程:1. 初讀文章,認(rèn)識字詞用自己喜歡的方式
2、自學(xué)生字、新詞。能正確、流利地朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。邊讀邊思考,把對重點詞語的感悟,所質(zhì)疑的問題,用筆標(biāo)畫記錄下來。2. 小組內(nèi)交流上面詞語的意思,試著用上其中的一個或幾個詞語說話。3. 你認(rèn)為課文中哪些字最難寫,認(rèn)真地寫在下面:【自主學(xué)習(xí)】一、依據(jù)課文內(nèi)容給下面的情節(jié)重新排序。()湯姆和貝奇脫險回家,全鎮(zhèn)歡慶。()湯姆敘述歷險經(jīng)過。()湯姆和貝奇失蹤,人們陷入悲痛之中。()得知洞口被封,湯姆嚇得臉色慘白。二、下面的句子,運用了夸張的修辭手法的是 ()A.星期二下午到了,并且漸漸拖到黃昏時分。圣彼得堡鎮(zhèn)還在哀悼。B.村里的人排著隊來到薩契爾法官家里,大家摟著那兩個得救的孩子,和他們 親
3、吻,并且還握一握薩契爾太太的手,想說話又說不出來一一然后像流水似的涌 出,到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚.三、讀了湯姆索亞歷險記之后,你想對湯姆索亞說些什么?【字詞學(xué)習(xí)】1. 讀一讀嘀嗒吹噓貝琪寡婦襤褸哀悼籠罩疲勞輝煌祈禱嘲弄煞白2. 字詞解釋祈禱:一種宗教儀式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。 本文是說人們希望兩 個失蹤的孩子能平安回來。滿不在乎:完全不放在心上。課文中是說湯姆覺得再到洞里去自己并不在意。吹噓:意為夸張地宣揚或編造優(yōu)點、長處。襤褸:意思是指衣服破爛,不整潔,十分凌亂,不堪入目。嘲弄:意為嘲笑戲弄之意。浩浩蕩蕩:原來形容人多,聲勢廣大的樣子。形容事物的廣闊壯大,或前進(jìn)的人 流聲
4、勢浩大。十全十美:意思是指十分完美,毫無欠缺?;\罩:意思像籠子似地罩在上面;指廣泛覆蓋的樣子;比喻某種氣氛或局面?!揪x課文思考】請同學(xué)們帶著以下問題,仔細(xì)閱讀文章。1.課文中節(jié)選的是湯姆索亞歷險記 中的部分內(nèi)容。 快速閱讀課文, 試 著用自己的語言概括文章的主要內(nèi)容。精彩片段講述的是湯姆和貝奇從迷路的山洞返回家后的故事。先是講述貝奇的媽媽薩契爾太太和湯姆的阿姨悲痛絕望的心情, 以及湯姆、貝奇回來后小鎮(zhèn)歡樂的 晚上。先悲后喜,充滿了喜劇氣氛。接著通過湯姆的講述,介紹他和貝奇在洞中 的歷險經(jīng)過,最后講湯姆去看望伙伴哈克和貝奇, 從法官口中意外地知道山洞已 被封上,喬埃被困洞中。2閱讀課文思考,文
5、中共出現(xiàn)了幾個人物?哪些是小說中的主要人物?撒切爾太 太、波莉姨媽、湯姆、波特、羅賓遜大夫、喬、禧姬、哈克、撒切爾法官及鎮(zhèn)上 的人們。3.從節(jié)選的部分中,你認(rèn)識了怎樣的一個湯姆索亞?我覺得湯姆索亞是個樂觀勇敢的孩子,當(dāng)山洞中迷路,貝琪絕望時,三次探路, 最終找到通道;我覺得湯姆索亞是是個足智多謀的孩子,在已經(jīng)迷路的情況下利用風(fēng)箏線探路; 我覺得湯姆索亞是個頑皮的孩子,講精彩歷險過程,還不忘夸張地吹噓一番; 我覺得湯姆索亞是個喜歡冒險的孩子,當(dāng)有人問他是否還想再到那個山洞走一 趟時,他說自己不會在意的。【合作探究】1、第一次讀課題的時候,你產(chǎn)生了什么問題?2、課下找到湯姆索亞歷險記原著,讀一讀。感受湯姆索亞歷
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