初中數(shù)學教研組上半年的工作總結(jié)

1、.初中數(shù)學教研組上半年的工作總結(jié)經(jīng)歷了緊張而又繁忙的半學期工作，數(shù)學組的每位老師都是以認真、務實的態(tài)度做好本職工作。隨著素質(zhì)教育的全面深化推進，我們組從三方面改變教學理念：1改變傳統(tǒng)的教育觀念，進步對學生素質(zhì)培養(yǎng)的要求；2注意研究有效的教學方法，培養(yǎng)學生的才能；3有意識地培養(yǎng)學生主動學習的愿望。我們的詳細作法如下：一、認真?zhèn)湔n，共同學習為了發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學習、互相借鑒，本學期數(shù)學組的各位老師在備課上都認真而努力，根據(jù)自己的特點、風格進展備課，在教學上表達出自己的個性，教案力求符合以下要求：1、教學目的應有：認知目的、技能目的和情感教育目的，確定數(shù)學思想及數(shù)學方法的培養(yǎng)目的，進

2、步學生的思維才能及創(chuàng)新才能，通過引導與標準管理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。2、教學設計應以課程標準為準繩，根據(jù)教學目的和本校的學生特點安排教材，深化理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的學生有不同層次的教學內(nèi)容及不同的教法。二、 認真上好每一節(jié)課為了在課堂教學中落實素質(zhì)教育，從開展的要求看，就不僅要讓學生“學會數(shù)學，更重要的是讓學生“會學數(shù)學，具備在將來工作中科學地提出問題、探究問題、創(chuàng)造性地解決問題的才能，所以我們要求老師在教學過程中要時時考慮對學生進展學習指導，本學期重點是學習方法的指導，指導的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復習，為了能更好地表達學生的主體地位，要求老師引導學生參與教

3、學活動，必須給學生自主參與活動的時間和空間，為了能上好每一節(jié)課，根據(jù)我校的特點、優(yōu)化教學手段、進步教學效果。三、 課后輔導修改作業(yè)是教學工作中的一件繁重的工作，每天都要用一兩個小時的時間來修改作業(yè)，采用的形式是統(tǒng)批、面批、學生互批、講評等，每位老師都利用中午午休及下班后的時間針對學習成績差、有困難的學生進展個別輔導。經(jīng)過半學期的努力教學，半期考試多數(shù)班級獲得了較大的進步四、教研組建立的設想：1、新課標學習與鉆研還要加強；2、課堂教學設計、研究、效果方面還要考慮；要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結(jié)合，訓練幼兒聽的才能，

4、課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。

5、不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。3、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差的方法方式還有待完善。這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?4、青年