一年級入學心得體會

1、一年級入學心得體會一年級入學心得體會一年級入學心得體會 1 入學一周，認識每門課的老師和班里的一部分同學。 我有些害羞， 課堂上老師提問時，不敢舉手回答問題，怕說錯被同學們笑話。媽媽鼓勵我說： “當你覺得自己知道答案的時候就可以舉手， 只 有老師才知道正確答案啊， 所以每個同學都有可能會答錯。 即便答錯 也沒有關系，可以聽老師講講為什么錯，正確答案應該是什么。這樣 做不用感到不好意思。沒有人一出生下來就知道正確答案?！蔽覇枺骸澳峭庑侨四兀克麄儠粫怀錾聛砭椭勒_答案 啊？”媽媽很吃驚， 說：“我還沒見過外星人， 沒準他們真的是這樣呢。 要等你長大，做飛船去太空看看才知道。哈哈”一年級入學

2、心得體會 2 新的學期已經(jīng)開始，讓我沐浴著燦爛的陽光，讓我昂首闊步，開 始新的征程！我很高興的向大家報告我是一名小學生， 當我踏進昌圖實驗小學 學校的大門，第一眼看到的是美麗的教學環(huán)境、和藹可親的老師、充 滿活力的同學。很高興來到一年三班，一年三班就是我的家。我一定嚴守校規(guī)校紀，勤奮刻苦學習，講究文明禮貌，與同學們 團結合作，做一名合格、優(yōu)秀的實驗學子一年級入學心得體會 3要進入高新一小， 入學前考試是必不可少的。 媽媽接到通知以后， 學校說什么都不用帶，只帶準考證就行，媽媽還很疑惑，所以給我到 許多演草紙，好多鉛筆，兩個橡皮和一把尺子。到高新一小的校門口，人山人海，進去的時候，媽媽陪著我，結

3、 果，人家不讓家長進，什么東西都不拿，只拿一個準考證就行，我們 跟著龔校長來到一間教室，龔校長給我們發(fā)卷子，給我們念題，有一 道題很難，我想 5 分鐘呢！考試終于結束，我離開高新一小。過幾天，收到高新一小的通知，我終于可以在高新一小上學啦！ 一年級入學心得體會 420X 年 9 月 2 日，我正式成為一名小學生。我發(fā)現(xiàn)小學比幼兒園 大好多。 首南學府實驗幼兒園里只有一棟三層樓， 而首南第一小學內(nèi) 有很多幢樓。小學和幼兒園還有很多不同， 例如上學后每天要背有點重的大書 包；小學遲到會被老師批評；幼兒園里有早點、午飯和下午點心，小 學里只有午飯，要自帶餐具自己上食堂吃，而且不能帶零食到學校； 小學

4、中午不能午睡；幼兒園里同組的五個小朋友圍坐在一張大桌子 旁，而小學的同桌只有一個；小學每節(jié)課時間比幼兒園的長很多；幼 兒園里的廁所就在教室里， 而學校的廁所在教室外； 幼兒園有保育員 阿姨，而上小學后生活我要自己完全自理，上廁所、裝開水；以前爸 爸還有外婆可以送我到幼兒園三樓的教室，放學可以到樓上去接我， 現(xiàn)在只能送我到校門口，我要自己走進去，放學再跟著老師出來，爸爸在校門口等我。在學校里，我認識新老師，結交很多新朋友，開始學習新本領： 拼音、算術、品德、廣播操、眼保健操，還有五子棋。我喜歡學習新 本領。一年級入學心得體會 5 我是一年級新生侯云騫，我很榮幸地站在這里代表一年級同學， 祝全體老

5、師們大哥哥大姐姐們新學期快樂！經(jīng)過長長的夏天，離開熟悉的幼兒園，我們來到這里，成為一名 背著書包的小學生。 嶄新的校園， 大大的操場， 我們感到新鮮、 激動， 還有些緊張：我能不能學得好啊，老師會不會喜歡我呀？當看到老師親切的笑臉，我想起媽媽的話，老師就是媽媽，學校 就是我的家。在這個家里，有那么多的小伙伴，我感覺溫暖和快樂。我們會聽 從老師的教導，向大哥哥、大姐姐們學習，學知識，學做人，當一個 講文明、懂禮貌的好孩子。請看我們的實際行動吧！一年級入學心得體會 6 我是一年級學生楊蒙莎莎， 首先我代表一年級的全體同學， 祝老 師。哥哥姐姐們新學期快樂！九月的天空，藍藍的；風兒，暖暖的；我們的心

6、里，甜甜的 因為從今天開始，我們終于成為一名小學生。我知道， 學校是一座橋， 是一座架在我的家和我人生道路之間的 一座橋。很早以前，看著哥哥姐姐們戴著紅領巾高高興興上學的時候， 我的心里就充滿羨慕和向往， 今天在爸爸媽媽和老師的引領下終于走 上這座橋，我真想對著世界大聲的呼喊：我是一名小學生，我也是一 名小學生？讓所有的人都來分享我的喜悅！秋風爺爺慈祥地看著大地，看著豐收的景象，欣慰的笑。老師， 我們就是一粒種子， 會在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽。 在將來的一天， 我們也一定會長成參天大樹，成為社會的棟梁之才。那時，您一定會 露出欣慰的笑容。在以后的學習生活中， 我們會聽老師的教導， 嚴格遵守校

7、紀校規(guī)， 虛心的向大哥哥、大姐姐們學習，爭取早日加入少先隊，做一個講文 明、懂禮貌的好孩子，請老師們放心。謝謝大家！一年級入學心得體會 7 進入小學，我非常高興！已成長為小學生。小學生活有什么不一 樣呢？來到小學，校門口，操場，走廊，教室里，有好多互不相識的同學，亂而有序各自完成任務。學校里有很多班級，分有AB教學樓，有籃球場，科技樓等，還有很多出入口，就像我們想象中的迷宮，讓 我們無限遐想，探索，尋找屬于我們的寶物。學校里生活著一種樹，葉子扎扎的，它們很特別：“葉子上面兩 個針，下面一個針，左邊一個針，右邊也有一個針?！崩蠋熥屛覀兟?慢解它的特點，功能以及習慣。還有棵樹，有個樹洞，那是我“秘

8、 密”之地。學校里有很多重要珍貴的東西。我們要保護它愛護它： （ 1），書本課桌，（2），環(huán)境衛(wèi)生，（3），公共設施一年級入學心得體會 8今秋，我?guī)狭艘荒昙?。我所帶的一年級共有學生 96 人，年齡 一般在 6 周歲左右，我們班的學生都是農(nóng)民子女 , 家庭環(huán)境對他們有 著一定的影響。 在這些學生中也有幾個學生上課特別吵， 不停的做小 動作; 有個學生還常常拿別人的東西 ;好多學生在下課時間大吵大鬧 的 ; 有幾個學生作業(yè)不及時完成， 即使錯了也不訂正 ; 有的學生常常將 紙扔在上我覺得當務之急是養(yǎng)成良好的習慣，這對于學生的學 習，個人成長都是非常有利的。一、對于學生上課特別吵，不遵守紀律，大聲

9、喧嘩的問題。 一到老師講作業(yè)， 學生聲音非常大， 老師講什么其他學生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節(jié)奏， 停下來，先讓學生安靜，讓學生討論這樣做的結果是什么，有什么壞 處，你應該怎么做，再把自己說的做一做，有的學生經(jīng)過教育，不專 心的壞習慣就改正過來， 有的學生還是不行， 我就讓他在班級中找一 個學生學習，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了一個星期后，學生 在上課時基本上能做到安靜。二、對于個別學生拿別人東西的問題。在我的班里 ,有幾次學生跑來告訴我 ,他的筆不見了 ,于是我便幫 著查，查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學，他說 是他撿到的， 小學生真是

10、天真， 將撿到的東西當成是自己的。 我問他， 這支筆不是你的，你知道 ?他說知道，我又問，不是你的，那是誰 他說，是別人的。別人的應該怎么辦 ?應該還。通過幾次有針對性的 教育，并將教育的成果告訴學生， 慢慢的，班級里少東西的事兒少了。三、對于學生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。 在一年級，特別是剛?cè)雽W時，學生常常堵在辦公室門口，大聲的 告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽， 影響老師的工作， 更不利于學生的學習， 危害十分大。 其實仔細思考， 不難發(fā)現(xiàn)， 學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情， 并不是原則性的大 問題，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與

11、 學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。 我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告訴的事 情明顯的少了，當然，有些傷團結的事情還是要重點的加以解決，以 免形成惡劣的班級風氣。 整個班級看起來是面貌煥然一新， 非常團結。四、對于學生不認真學習，不完成作業(yè)的問題。 在班級里，有的學生上課不認真聽，常常做小動作，手里一直是 不停的，等到讓他說的時候， 他就什么也不知道了。 對于這樣的情況， 首先，讓學生知道養(yǎng)成良好學習習慣的好處，接著，共同制定出下一 步的步驟，然后讓他堅持到底。 有的則不完成作業(yè)， 對于這樣的學生， 要進行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關鍵

12、，自己查與他人 查相結合，長久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。通過一個多星期的教育， 我班的學生上課基本能安靜的學習， 課 間也不大喊大叫了 ; 不再有人去拿別人的東西了，同學間也能友好相 處了; 學習也是越來越認真，不交作業(yè)的人也越來越少了。當然，這與同學們的努力是分不開的，今后我們還要多學習，多工作，爭取更 大的進步。一年級入學心得體會 9踏入學校校門， 嶄新的生活迎接著我們到來了， 我們已經(jīng)翻開了 人生新的一頁。 “一個人什么時候開始停止學習， 什么時候就開始衰 老”。從這個意義 上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還 在努力學習 ; 而有人在十六歲就開始衰老了， 因為他已經(jīng)放棄了

13、學習。 我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英 語本科的學習歷程， 開始了新的學習生活。 據(jù)教師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹， 我 了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。 電大開展的現(xiàn)代 遠程教 育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知 識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。從報電大開始， 我就做好充分的思想準備， 一定要把盡可能多的 時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作 , 生活和學習的 矛盾，通過參加入學教育培 訓，解放了思想，樹立了新的教育 理念，轉(zhuǎn)變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社 會的進步是知識的進步， 也是文明的進步 , 社會的文明進步是 與知識 層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程 中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大教師的輔導后， 努力完成作業(yè)。一有 空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大 安排的一切教學活動 , 按時來電大聽面授課， 節(jié)節(jié)不誤 ; 按要求來電大 上網(wǎng)學習 ,次次不缺。另一方面積極參加小組活 動，和同學們在一塊 研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧?；氐?家里，認真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知 識是永 遠學不完的，要活到老