江蘇省句容高級(jí)中學(xué)課程設(shè)置方案

1、江蘇省句容高級(jí)中學(xué)課程設(shè)置方案（修訂稿）根據(jù)教育部普通高中新課程方案（ 試驗(yàn) ） （ 教基 20036 號(hào) ）、江 蘇省普通高中課程改革實(shí)施方案（試行）和江蘇省普通高中課程設(shè)置與管理指導(dǎo)意見文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定江蘇省句容高級(jí)中學(xué)課程設(shè)置方案。一、課程設(shè)置指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定精神，按照基礎(chǔ)教育課程改革綱要（ 試行 ） 提出的改革目標(biāo)、任務(wù)和要求，落實(shí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，以素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育理論為指引，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升的價(jià)值取向，按照我校高中課程改革的“以校為本，積極穩(wěn)妥、循序漸

2、進(jìn)、科學(xué)務(wù)實(shí)”的指導(dǎo)原 則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，力促教育創(chuàng)新，構(gòu)建充滿生機(jī)活力的課程體系，實(shí)現(xiàn)我校“為學(xué)生的終身幸福奠基”的辦學(xué)理念， 以課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，更新教育觀念，優(yōu)化教育資源，提升學(xué)校文化品位，為全面提高辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益，造就高質(zhì)素的創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。二、課程設(shè)置實(shí)施原則1. 自主性原則。課程方案體現(xiàn)高中新課標(biāo)的精神，給學(xué)生在適應(yīng)的基礎(chǔ)上盡可能多的選擇機(jī)會(huì)，盡可能寬廣的自主學(xué)習(xí)的空間。2. 科學(xué)性原則。堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀遵循教學(xué)規(guī)律的原則。3. 實(shí) 踐性原則。新課程實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)實(shí)踐與探索共存的工作, 沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)和成 功樣板可以參照，只有在尊重客觀條件的基礎(chǔ)上堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，發(fā)揮自身的自主權(quán)和

3、首創(chuàng)精神，在實(shí)踐中發(fā)揮各學(xué)科組的能動(dòng)性，大膽改 革,積極進(jìn)取，探索并總結(jié)出先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。4?發(fā)展性原則。建立以備課組為單元的教學(xué)研究制度，使教師在新課程實(shí)驗(yàn)中不 斷學(xué)習(xí) 和反思，分享成功，研究和解決教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的新問題，使 新課程實(shí)驗(yàn)過 程也是教師專業(yè)發(fā)展的過程。三、課程設(shè)置組織與保障1.組織領(lǐng)導(dǎo)為確保新課程實(shí)施的成功，學(xué)校成立以下實(shí)施工作組織機(jī)構(gòu)：課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組行政領(lǐng)導(dǎo)一課程實(shí)施管理中心校本教研指#小組選課指#小組學(xué)分認(rèn)定小組教師(1)課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組組長：周俊副組長：王榮佩王泰山韓句平李芳榮成員：郭朝東嚴(yán)志忠樊榮良高俊張國平張遠(yuǎn)華 經(jīng)慶錄職 責(zé)：承擔(dān)課程實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，把握課程實(shí)施工

4、作的方向，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行指導(dǎo)和調(diào)控，確保經(jīng)費(fèi)投入，政策支持，師資培訓(xùn)，制度整改，條件保障，輿論宣傳，外聘專家。（ 2）課程實(shí)施管理中心主 任：王泰山副主任；郭朝東高 俊 嚴(yán)志忠成 員：經(jīng)慶錄王念瑛 嚴(yán)海燕 劉 驊 備課組長貢成銘 梁 宏職 責(zé)：負(fù)責(zé)組織課程具體實(shí)施工作，與上級(jí)課改管理機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系，接受指導(dǎo)并獲取信息。制定學(xué)校課程方案，負(fù)責(zé)資源的開發(fā)與建設(shè)，審定學(xué)科課程的設(shè)置，培訓(xùn)學(xué)校教師，課程編制，過程管理，教師管理與評(píng)價(jià)，學(xué)生管理與評(píng)價(jià)，組建選學(xué)科課程小組、課指導(dǎo)小組、學(xué)分認(rèn)定小組、教研指導(dǎo)小組。（ 3）校本教研指導(dǎo)小組組 長：周 俊副組長：王榮佩郭朝東成 員：中心成員備課組長職 責(zé)：認(rèn)真研

5、究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理，指導(dǎo)校本教研，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問題。制定并組織實(shí)施全校教師培訓(xùn)計(jì)劃，指導(dǎo)開發(fā)校本課程，建立校本課程管理細(xì)則，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，提煉研究成果。4）選課指導(dǎo)小組組 長：王泰山副組長：郭朝東成 員：備課組長各學(xué)科教師職 責(zé)：選課指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定全校統(tǒng)一的學(xué)生選課的各種具體指南。及時(shí)地提供學(xué)校詳細(xì)的課程安排，并對(duì)學(xué)生的選課提供建議、指引和咨詢。幫助學(xué)生更好地了解自己的興趣愛好、個(gè)性特征、發(fā)展趨向，為學(xué)生科 學(xué)選課提供客觀依據(jù)。（ 5）學(xué)分認(rèn)定小組組 長：王榮佩副組長：王泰山成 員：郭朝東嚴(yán)志忠 劉 驊 備課組長專家 貢成銘 梁

6、宏 家長代表 學(xué)生代表職 責(zé)：學(xué)分認(rèn)定小組是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的最終機(jī)構(gòu)。學(xué)分認(rèn)定小組制定學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一學(xué)分認(rèn)定程序，并認(rèn)真監(jiān)督學(xué)分認(rèn)定過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，以確保學(xué)分認(rèn)定的公正、公平、公開。2保障措施（ 1）組織保障：成立學(xué)校課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署和協(xié)調(diào)。切實(shí)做到責(zé)任到位，校長是第一責(zé)任人，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)將親自抓高中新課程的實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各小組成員明確分工，各司其職，科任教師親力親為，全校教職員工達(dá)成共識(shí)，通力合作，形成實(shí)施普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的合力。（ 2）政策保障：按照國家、省、市、教育行政部門的有關(guān)文件精神，學(xué)校各職能部門在調(diào)查研究、廣泛征求各方意見的基礎(chǔ)上，把保障和促進(jìn)普通高中新課程實(shí)施

7、的政策、制度制定好、落實(shí)好，為課程改革形成良好的政策導(dǎo)向。（ 3）經(jīng)費(fèi)保障：設(shè)立新課程實(shí)施專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每年撥付相應(yīng)的款項(xiàng)用于課程實(shí)施的有關(guān)活動(dòng)，確保經(jīng)費(fèi)落實(shí)，努力滿足新課程對(duì)教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件提出的要求，為課程實(shí)施的順利進(jìn)行提供必要的物質(zhì)支持。安排必須的課程實(shí)施專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)課程實(shí)施中取得的優(yōu)秀教學(xué)成果給予獎(jiǎng)勵(lì)。（ 4） 師資保障：建立、完善并實(shí)施校本研訓(xùn)制度，堅(jiān)持基于學(xué)校、在學(xué)校中和為了學(xué)校的校本研訓(xùn)原則，以新課程實(shí)施研究項(xiàng)目為中心，統(tǒng)籌安排各學(xué)科的教研活動(dòng)，真正做到以教帶研，以研促教，教研培三位一體，讓教師走進(jìn)新課程，與新課程一同成長，為新課程的實(shí)施提供保證。(5)社會(huì)保障：營造有利于新課程實(shí)

8、施的良好氛圍。充分利用各種媒體，采取各種行之有效的方式，向?qū)W生及其家長和全社會(huì)廣泛深入地宣傳普通高中新課程改革的重大意義，宣傳高中新課程的目標(biāo)、 課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施與課程評(píng)價(jià)，爭取全社會(huì)廣泛的理解與支持，營造有利于課程改革的良好社會(huì)氣氛，促進(jìn)高中課程改革實(shí) 驗(yàn)健康順利地發(fā)展。四、課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容1 .課程結(jié)構(gòu)普通高中課程由三個(gè)層次構(gòu)成，即八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域、12或13個(gè)科日、100多個(gè)模塊。課程分為必修和選修兩部分。選修又分為兩個(gè)部 分：選 修一為國家設(shè)置的課程；選修二是學(xué)校課程，為學(xué)生提供豐富 的可選擇的課 程資源。2 .課程內(nèi)容課程內(nèi)容以教育部制訂的16個(gè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)確定新課程 的

9、內(nèi) 容、計(jì)劃，并組織實(shí)施。學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目必修選修部分(28分以上)（共16分）選彳1選彳II（至少6學(xué)分）學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)語舌與文學(xué)語文10180按教育部要 求，根據(jù)社會(huì)對(duì)人 才多樣化的需求， 適應(yīng)學(xué)生不同潛能 和發(fā)展的需要，在 共同必修的基礎(chǔ) 上，各科課程標(biāo)準(zhǔn) 分類另h分層次設(shè) 置選修模塊，供學(xué) 生選擇根據(jù)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技、文化 發(fā)展的需要，自身 條件和學(xué)生的興 趣，學(xué)校開設(shè)若干 選修模塊，供學(xué)生 選擇。（按18學(xué)時(shí)1學(xué) 分計(jì)算）外語10180數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)10180人文與社會(huì)科學(xué)思想政治8144歷史6108地理6108物理6108化學(xué)6108生物6108技術(shù)桁息技術(shù)472通用技術(shù)472藝術(shù)

10、藝術(shù)6108音樂354美術(shù)354體育與健康體育與健康11198綜合實(shí)踐研究性學(xué)習(xí)15270從高一到高三第學(xué)期，共 5個(gè)學(xué)期， 學(xué) 生每學(xué)期完成一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課 題可得 3個(gè)學(xué)分。高一第一學(xué)期可用18課時(shí)學(xué)習(xí)研究性學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。社區(qū)服務(wù)270二年不少于10個(gè)工作日；安排在圖 一、各5個(gè)工作日進(jìn)行。社會(huì)實(shí)踐6105每學(xué)年1周，共3周，集中或分散安排圖中畢業(yè)要求144學(xué)分2119+396+108=2632 （學(xué)時(shí)）11621192239661083 .各學(xué)科課程結(jié)構(gòu)及開設(shè)要求學(xué)習(xí) 領(lǐng)域科 目模塊說明及開設(shè)建議必修課程：語文1 5五個(gè)模塊，各2學(xué)分，共10學(xué)分。選修課程：5個(gè)系列：（1）詩歌與散義、（

11、2）小說與戲劇、（3）新聞與傳記、（4）語言義語字 應(yīng)用、（5）文化論著研完，每系列下設(shè)若干模塊，每模塊2學(xué)分。開設(shè)建議：高一至高一第 1學(xué)段，順序開設(shè)必修模塊語文1 5,每學(xué)段1模塊，周課語舌一舌.文時(shí)4,然后才開設(shè)選修。條件成熟時(shí)，也可考慮高一開設(shè)必修模塊語文1、2、3,分別設(shè)在1、2、4三個(gè)學(xué)段，第3學(xué)段開設(shè)選修，可先設(shè) （1）和（2）兩個(gè)選修系列的模塊。高二開設(shè)必修模塊語文4、5,從穩(wěn)定教學(xué)秩序考慮，可設(shè)在1和4學(xué)段，其余學(xué)段開設(shè)選修課程，根據(jù)學(xué)科組條件，每學(xué)段可設(shè)1個(gè)到若干個(gè)系列的模塊供選擇。必修課程：英語1 5五個(gè)模塊，順序開設(shè)，共 10學(xué)分。修完5個(gè)模塊，可達(dá)畢業(yè) （7級(jí)）水與平

12、。文選修課程：系列1是順序選修課程，包括英語 6 - 11五個(gè)模塊，每模塊2學(xué)分，高考要 求至學(xué)英少修完模塊英語 8。系列II是任選系列，下分語言知識(shí)與技能、語言應(yīng)用和欣賞二類，每類有若干模塊。開設(shè)建議：必修模塊英語 1 5和選修模塊英語68,在高一和高一按順序開設(shè)，每學(xué) 段1模語塊，周課時(shí)4。任選系列II中的語言知識(shí)與技fg類 （如英語報(bào)刊閱讀、初級(jí)英語語法與修辭、英語應(yīng)用文寫作等模塊）可在高一開設(shè)，語言應(yīng)用類和欣賞類的模塊，可在高一和高二任意選修。由于本屆學(xué)生初、高中教材不銜接，新課標(biāo)要求有較大幅度的提高（如高考要求的詞匯量將從現(xiàn)行的2000個(gè)提高到3500個(gè)），為適應(yīng)新課程的要求，英語

13、1 8每模塊的學(xué)習(xí)時(shí)間，周課時(shí)數(shù)可酌情調(diào)整。必修課程：數(shù)學(xué)1 5五個(gè)模塊，順序開設(shè)，共 10學(xué)分。選修模塊：有4個(gè)系列。系列1:有2個(gè)模塊，每模塊2分，適合文科選用，順序開設(shè)。系列2:有3個(gè)模塊，每模塊2分，適合理科選用，順序開設(shè)。系列3:后6個(gè)專題,每專題 1分，可不按順序開設(shè)。系列4:后10個(gè)專題,每專題 1分，可不按順序開設(shè)。凡參加高考的學(xué)生，除完成必修學(xué)分外，人文方面發(fā)展的學(xué)生，還應(yīng)在系列1中選修2數(shù)數(shù)個(gè)模塊，在系列3中選修任意2個(gè)專題，共16學(xué)分（希望有較好發(fā)展的，還要在系列4中任選4個(gè)專題，共20學(xué)分）；理工方向發(fā)展的學(xué)生，還應(yīng)在系列2中選修3個(gè)模塊，在系列3中選修任意2個(gè)專題，在

14、系列4中選修任2個(gè)專題，共20學(xué)分（希望有較好發(fā)展的，還要在 要系列4中再選4學(xué)學(xué)個(gè)專題，共24學(xué)分）。開設(shè)建議：高一至高一第 1學(xué)段，順序開設(shè)必修模塊數(shù)學(xué)1 5,每學(xué)段1模塊，周課時(shí)4。高一從第2學(xué)段開始到第4學(xué)段，同時(shí)開設(shè)選修系列 1和2分別供文科和理科方向的 學(xué)生選修（必選）O系列3的專題側(cè)重于數(shù)學(xué)文化，系列4側(cè)重?cái)?shù)學(xué)研究，這兩個(gè)選修系列的開設(shè)，可按下 列方案：系列3在高一每周用1課時(shí)選講，2個(gè)學(xué)段（18課時(shí)）完成1個(gè)專題，可得1分；系列4安排在高一（每周1課時(shí)，2個(gè)學(xué)段完成1個(gè)專題）和高二供希望獲得較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生選學(xué)。必修課程：經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活、生活與哲學(xué)共4 個(gè)模塊，

15、每個(gè)模塊2 學(xué)分， 共 8學(xué)分。選修課程：6 個(gè)模塊：（1 ）經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)、（2）國家和國際組織常識(shí)、（3）公民道德和倫理常思 識(shí)、（4）生活中的法律常識(shí)、（5）科學(xué)社會(huì)主義常識(shí)、（6）科學(xué)思維常識(shí)。每模塊2想 學(xué)分。開設(shè)建議：4 個(gè)必修模塊在高一、高二兩年完成，模快1 在高一一、二學(xué)段分別對(duì)一半政學(xué)生開設(shè)，每周4 課時(shí)。另3 個(gè)模塊在高一下學(xué)期至高二開設(shè)，每周2 課時(shí)。從高一下學(xué)期治 開始可以開設(shè)選修?？?，一個(gè)選修模快可以每周4 課時(shí)， 1 學(xué)段完成，也可以每周2 課時(shí)，2 學(xué)段完成，兩種方式可以根據(jù)科組條件靈活采用。按照必修課的學(xué)習(xí)順序，目前可先開上述選修模塊（ 1 ）和（2）必修課程：歷史

16、1 3，共3 個(gè)模塊，每模塊2 分。選修課程：6 個(gè)模塊：（1 ）歷史上重大改革回眸、（2）近代社會(huì)的民主思想與時(shí)間、（3）20 世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平、（4）中外歷史人物評(píng)說、（5）探索歷史的奧秘、（6）世界文化遺產(chǎn)薈萃。 6 個(gè)模塊采用主題式的“并聯(lián)”設(shè)計(jì)，沒有學(xué)習(xí)次序先后之分。開設(shè)建議：3 個(gè)必修模塊在高一、高二上一年半完成，模快1 在高一一、二學(xué)段分別對(duì)一半學(xué)生開設(shè)，每周4 課時(shí)。另2 個(gè)模塊在高一下學(xué)期至高二上學(xué)期開設(shè)，每周2 課時(shí)。從高一下學(xué)期開始，與政治同步開設(shè)選修模塊。必修課程：地理1 3，共3 個(gè)模塊，每模塊2 分。選修課程：含7 個(gè)模塊：（1 ）地球與宇宙、（2）海洋地理、（3）

17、自然災(zāi)害與防治、（4） 旅游世界、（5）城鄉(xiāng)規(guī)劃、（6）環(huán)境保護(hù)、（7）地理信息技術(shù)應(yīng)用。選修模塊不需按順序開地 設(shè)。開設(shè)建議：3 個(gè)必修模塊在高一、高二上一年半完成，?？? 在高一一、二學(xué)段分別對(duì)理 一半學(xué)生開設(shè)，每周4 課時(shí)。另2 個(gè)模塊在高一下學(xué)期至高二上學(xué)期開設(shè)，每周2 課時(shí)。從高一下學(xué)期開始，到高三上學(xué)期，同步開設(shè)選修。一般有志于相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，至少應(yīng)在選修模塊中修滿 4 學(xué)分。必修課程：物理1 和物理 2 兩個(gè)模塊，各2 學(xué)分。另必須從選修模塊中至少選擇1 模塊， 獲得不少于 2 個(gè)學(xué)分，總共不少于6 學(xué)分。選修課程：含3 個(gè)系列。系列1: 側(cè)重物理的人文性，2個(gè)模塊；系列2: 側(cè)

18、重技術(shù)應(yīng)用角度，3個(gè)模塊；系列3: 側(cè)重理論物理角度，5個(gè)模塊。開設(shè)建議：高一上學(xué)期完成用2 個(gè)學(xué)段完成物理1 和物理 2 兩個(gè)必修模塊，周課時(shí)4。高一三學(xué)段同時(shí)開設(shè)3 個(gè)選修系列?？?, 周課時(shí) 4, 供不同需要學(xué)生選擇，一般文科方向發(fā)展的學(xué)生，建議在選修系列1 中選擇 1 個(gè)模塊，以獲得畢業(yè)必須的學(xué)分，物理或物理相關(guān)發(fā)展方向的學(xué)生，可在系列3 或系列 2 中選學(xué)模塊。3 個(gè)系列中的第一模塊知識(shí)范圍基本相同，選修課不限于一個(gè)系列，例如同一學(xué)生可選系列1 的 1 1 模塊，再選系列2 的2 2模塊。從高一四學(xué)段至高二，開設(shè)系列3 另 4 個(gè)?？??；瘜W(xué)必修課程：化學(xué)1和化學(xué)2,各2學(xué)分。另必須從

19、選修模塊中選擇1模塊，獲2學(xué)分，共6學(xué)分。選修課程：含6個(gè)模塊：（1）化學(xué)與生活、（2）化學(xué)反應(yīng)原理、（3）物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、（4）有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、（5）實(shí)驗(yàn)化學(xué)、（6）化學(xué)與技術(shù)。每模塊 2學(xué)分。開設(shè)建議：高一 4個(gè)學(xué)段完成化學(xué)1、化學(xué)2兩個(gè)必修模塊和1個(gè)選修?？?，每周3課時(shí)，其 中，選修模塊“化學(xué)與生活”適合一般文科方向發(fā)展的學(xué)生，可推薦選學(xué)，以獲得畢業(yè)必須的學(xué)分，因此，本模塊最好與“物質(zhì)結(jié)構(gòu)”模塊同時(shí)開設(shè)，供不同發(fā)展方向的學(xué)生選擇。高二開始至高二上學(xué)期，分別開設(shè)各個(gè)選修模塊。有志于化學(xué)方向發(fā)展的學(xué)生，上述選修模塊（2）到（5）,都應(yīng)選學(xué)。必修課程：生物1 （分子與細(xì)胞）、生物 2 （遺傳與進(jìn)

20、化）、生物 3 （穩(wěn)態(tài)與環(huán)境），共 3個(gè)?？茐K，各2學(xué)分。生選修課程：3個(gè)模塊：（1）生物技術(shù)實(shí)踐、（2）生物科學(xué)與社會(huì)、（3）現(xiàn)代生物科技專題。物每個(gè)模塊2學(xué)分。學(xué)開設(shè)建議：3個(gè)必修模塊在高、高一上 年半完成，?？?在高、一學(xué)段分別對(duì)一半學(xué)生開設(shè)，每周4課時(shí)。另2個(gè)模塊在高一下學(xué)期至高一上學(xué)期開設(shè)，每周2課時(shí)。從高 下學(xué)期開始至局一，同步開設(shè)選修。有志于生命科學(xué)研究的學(xué)生，二個(gè)選修模塊都應(yīng)選學(xué)。必修課程：1個(gè)模塊（信息技術(shù)基礎(chǔ)），2學(xué)分。另必須從選修模塊中選擇 1模塊，獲2學(xué)分，信息技.共4學(xué)分。選修課程：含5個(gè)模塊：（1）算法與程序設(shè)計(jì)、（2）多媒體技術(shù)應(yīng)用、（3）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng) 用、術(shù)（4）

21、數(shù)據(jù)管理技術(shù)、（5）人工智能初步。每模塊 2學(xué)分。開設(shè)建議：高一上學(xué)期完成必修模快，下學(xué)期完成一個(gè)選修模快，每周2課時(shí)。技必修課程：技術(shù)與設(shè)計(jì)1、2,共2個(gè)模塊，各2學(xué)分。術(shù)選修課程：7個(gè)模塊：（1 ）電子控制技術(shù)、（2）簡易機(jī)器人制作、（3）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、AUi 用（4）家政與生活技術(shù)、（5）汽車駕駛與保養(yǎng)、（6）建筑及其設(shè)計(jì)、（7）服裝及其設(shè)計(jì)。每 個(gè)模技 術(shù)塊2學(xué)分。開設(shè)建議：根據(jù)目前師資、教材、設(shè)備等條件，本課程安排到高二開設(shè)，用4個(gè)學(xué)段完成1和2兩個(gè)必修模塊，每周 2課時(shí)。學(xué)校將充分利用高 年的時(shí)間創(chuàng)造條件。音樂課和美術(shù)課全部為選修模塊：分別必修3個(gè)學(xué)分，共6學(xué)分。音樂共6個(gè)模塊：音

22、藝玄日樂樂鑒賞（2學(xué)分）；歌唱、演奏、創(chuàng)作、音樂與舞蹈、音樂與戲劇5個(gè)模塊各1學(xué)分。美術(shù)課分5個(gè)選修系列；美術(shù)鑒賞；繪畫？雕塑；設(shè)計(jì)？工藝；書法？篡刻；現(xiàn)代媒體藝術(shù)。美術(shù)每個(gè)系列有若干模塊。術(shù)開設(shè)建議： 高一開設(shè)音樂，每周1課時(shí)，獲2分。高一開設(shè)美術(shù)，每周 1課時(shí)，獲2分。高二上學(xué)期開設(shè)藝術(shù)，每周2課時(shí)，獲2分。課丁二本高高智也t,周個(gè) 類2 6股段修孤 學(xué)修廳 高 校 i,X 學(xué) 學(xué) 就齊6和 伽一議 兩 刖個(gè) 方翱少 他宓 至桃科開 時(shí) 學(xué)成 選并 的0為程 十建一 醐8展糾涯制犬K沖中0完選習(xí)除丁年體 育 與 健 康言寸至W 煜靖三、22課 塊m 彥/（其）V徑個(gè)高建,時(shí)舊高 /（4孫仁TI7體運(yùn)4雪先泄年言享分但生一齊連徽曲55完M舒二口m殛三_ 和期，期結(jié)加6、輒連 完丁務(wù)"裁覦分會(huì)/妊。學(xué)相 關(guān)根期4年的段位月多成狄委二 Btn 式C2訟士舄以得高E妙片%、成73ir5r芋金 社假學(xué) "應(yīng)般高筋高 正6 小”渺且 （爵仃叫， e踞耳、王子習(xí)， 形 證堂并危壯 和開三學(xué)成:3ir射芋N6個(gè)游 公共分刑高筋高巳.平; TV八口方匕Y H母公共分眩，” 心腸土總年伊這花方孔仲園外 一 二產(chǎn)斗為至枚獨(dú)壞于至三嘖血5卜可,分成廊究益 、r3 ：時(shí)以在在一傾三百喝哉10個(gè)聊4.學(xué)分分配高中三年的學(xué)分分配方案