五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-口語(yǔ)交際習(xí)作4 (共25張PPT)_人教新目標(biāo)

1、2021/4/2012021/4/202 感動(dòng)是人間最美好的情感，我們的心湖會(huì)不斷地因一感動(dòng)是人間最美好的情感，我們的心湖會(huì)不斷地因一些人和事而蕩起陣陣漣漪。志愿軍與朝鮮人民依依惜別些人和事而蕩起陣陣漣漪。志愿軍與朝鮮人民依依惜別的情景令人潸然淚下，草地上的老班長(zhǎng)為小戰(zhàn)士而放棄的情景令人潸然淚下，草地上的老班長(zhǎng)為小戰(zhàn)士而放棄自己的生命的故事感人至深，在生死關(guān)頭，無(wú)私無(wú)畏、自己的生命的故事感人至深，在生死關(guān)頭，無(wú)私無(wú)畏、舍生忘死的老支書形象讓人久久揮之不去，而舍生忘死的老支書形象讓人久久揮之不去，而6 6歲的小瑞歲的小瑞恩為夢(mèng)想不懈努力的決心讓我們每個(gè)人為之動(dòng)容。恩為夢(mèng)想不懈努力的決心讓我們每個(gè)

2、人為之動(dòng)容。 我們的身邊，時(shí)時(shí)會(huì)發(fā)生許多令人感動(dòng)的事，它讓我我們的身邊，時(shí)時(shí)會(huì)發(fā)生許多令人感動(dòng)的事，它讓我們感到人世間最美好的情感。你們看，一個(gè)五六歲的男們感到人世間最美好的情感。你們看，一個(gè)五六歲的男孩，用他稚嫩的雙手顫巍巍地打來(lái)一盆洗腳水，要給媽孩，用他稚嫩的雙手顫巍巍地打來(lái)一盆洗腳水，要給媽媽洗腳。（觀看電視公益廣告）媽洗腳。（觀看電視公益廣告）激發(fā)情趣激發(fā)情趣2021/4/2031414歲，應(yīng)該是花一樣的年華。然而，登封市潁歲，應(yīng)該是花一樣的年華。然而，登封市潁陽(yáng)初中男生于榮陽(yáng)，卻有著和他的同齡孩子完陽(yáng)初中男生于榮陽(yáng)，卻有著和他的同齡孩子完全不一樣的日常生活。他既要上學(xué)讀書，又要全不一

3、樣的日常生活。他既要上學(xué)讀書，又要獨(dú)自照顧癱瘓?jiān)诖驳陌职趾统袚?dān)起所有的家務(wù)。獨(dú)自照顧癱瘓?jiān)诖驳陌职趾统袚?dān)起所有的家務(wù)。從上中學(xué)那天起，他為了做到學(xué)習(xí)和照顧爸爸從上中學(xué)那天起，他為了做到學(xué)習(xí)和照顧爸爸兩不誤，毅然帶著爸爸去上學(xué)。昨日上午，于兩不誤，毅然帶著爸爸去上學(xué)。昨日上午，于榮陽(yáng)收到了來(lái)自國(guó)家機(jī)關(guān)工委捐贈(zèng)的兩萬(wàn)元。榮陽(yáng)收到了來(lái)自國(guó)家機(jī)關(guān)工委捐贈(zèng)的兩萬(wàn)元。 于榮陽(yáng)于榮陽(yáng)19961996年出生在登封市潁陽(yáng)鎮(zhèn)的一個(gè)農(nóng)民年出生在登封市潁陽(yáng)鎮(zhèn)的一個(gè)農(nóng)民家庭。他家庭。他6 6歲那年，爸爸在外地煤礦打工時(shí)發(fā)生歲那年，爸爸在外地煤礦打工時(shí)發(fā)生事故，被砸斷了脊椎，造成腰以下癱瘓，失去事故，被砸斷了脊椎，造成腰

4、以下癱瘓，失去再看，一個(gè)窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)再看，一個(gè)窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè)，背著病患的父親去上學(xué)的故事。業(yè)，背著病患的父親去上學(xué)的故事。2021/4/204了生活自理能力。他了生活自理能力。他1111歲時(shí)，為整個(gè)家庭操勞歲時(shí)，為整個(gè)家庭操勞了一輩子的奶奶撒手人寰，不堪重負(fù)的媽媽便了一輩子的奶奶撒手人寰，不堪重負(fù)的媽媽便拋夫別子，遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。從此以后，拋夫別子，遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。從此以后，1111歲的他撐歲的他撐起了這個(gè)家。起了這個(gè)家。 20082008年年7 7月，小榮陽(yáng)以全班第一月，小榮陽(yáng)以全班第一的成績(jī)考上了潁陽(yáng)初中。于榮陽(yáng)決定在學(xué)校附的成績(jī)考上了潁陽(yáng)初中。于榮陽(yáng)決定在學(xué)校附近租房子住，帶著爸爸去

5、上學(xué)。在好心人的幫近租房子住，帶著爸爸去上學(xué)。在好心人的幫助下，父子倆租住進(jìn)學(xué)校附近一處廢棄的汽車助下，父子倆租住進(jìn)學(xué)校附近一處廢棄的汽車修理廠。在不到修理廠。在不到6 6平方米的簡(jiǎn)易房間里，小榮平方米的簡(jiǎn)易房間里，小榮陽(yáng)堅(jiān)持每天早上陽(yáng)堅(jiān)持每天早上5 5點(diǎn)鐘前起床，為爸爸進(jìn)行料點(diǎn)鐘前起床，為爸爸進(jìn)行料理，然后燒水做飯。小榮陽(yáng)雖然有些勞累，但理，然后燒水做飯。小榮陽(yáng)雖然有些勞累，但逐步適應(yīng)了學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在有關(guān)部門的幫逐步適應(yīng)了學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在有關(guān)部門的幫助下，于榮陽(yáng)的的爸爸獲得了一份助下，于榮陽(yáng)的的爸爸獲得了一份“低保低保”，學(xué)學(xué)2021/4/205校也對(duì)小榮陽(yáng)實(shí)行了校也對(duì)小榮陽(yáng)實(shí)行了“兩

6、免一補(bǔ)兩免一補(bǔ)”。 為了給為了給爸爸增加些營(yíng)養(yǎng)，小榮陽(yáng)常利用星期天和節(jié)假爸爸增加些營(yíng)養(yǎng)，小榮陽(yáng)常利用星期天和節(jié)假日，到附近撿拾塑料瓶和廢紙，換些零花錢。日，到附近撿拾塑料瓶和廢紙，換些零花錢。對(duì)于小榮陽(yáng)的困難，周圍許多好心人紛紛奉獻(xiàn)對(duì)于小榮陽(yáng)的困難，周圍許多好心人紛紛奉獻(xiàn)愛(ài)心，捐助一些錢物。他的同學(xué)還送給他有關(guān)愛(ài)心，捐助一些錢物。他的同學(xué)還送給他有關(guān)書籍和學(xué)習(xí)用品。家里的一臺(tái)電扇也是好心人書籍和學(xué)習(xí)用品。家里的一臺(tái)電扇也是好心人送的，并且還給他爸爸捐助了新輪椅。送的，并且還給他爸爸捐助了新輪椅。 于榮于榮陽(yáng)帶著癱瘓爸爸上學(xué)和自強(qiáng)不息、勤奮學(xué)習(xí)的陽(yáng)帶著癱瘓爸爸上學(xué)和自強(qiáng)不息、勤奮學(xué)習(xí)的事跡，引起

7、社會(huì)各界的關(guān)注。日前，鄭州市、事跡，引起社會(huì)各界的關(guān)注。日前，鄭州市、登封市相繼發(fā)出通知，號(hào)召向于榮陽(yáng)同學(xué)學(xué)習(xí)。登封市相繼發(fā)出通知，號(hào)召向于榮陽(yáng)同學(xué)學(xué)習(xí)。 2021/4/206 當(dāng)我們被一幕幕感動(dòng)當(dāng)我們被一幕幕感動(dòng)時(shí)，我們的心靈也正一次時(shí)，我們的心靈也正一次次得到洗滌。次得到洗滌。2021/4/207 拓展思路拓展思路這樣的令人感動(dòng)的故事還有這樣的令人感動(dòng)的故事還有許多許多。古今中外有許多許多許多。古今中外有許多令人感動(dòng)的故事，你都知道令人感動(dòng)的故事，你都知道哪些？哪些？并說(shuō)說(shuō)自己為什么而并說(shuō)說(shuō)自己為什么而感動(dòng)。感動(dòng)。 2021/4/208互動(dòng)交流互動(dòng)交流一切真善美的事情都能觸動(dòng)我們的心弦，一

8、切真善美的事情都能觸動(dòng)我們的心弦，讓我們?yōu)橹痤潯Ｗ屛覀優(yōu)橹痤?。同學(xué)們，在你的生活中，你是否經(jīng)歷過(guò)同學(xué)們，在你的生活中，你是否經(jīng)歷過(guò)讓自己感動(dòng)的事呢？想一想曾經(jīng)看到、讓自己感動(dòng)的事呢？想一想曾經(jīng)看到、聽(tīng)到或親身經(jīng)歷過(guò)的事情中，哪些深深聽(tīng)到或親身經(jīng)歷過(guò)的事情中，哪些深深地觸動(dòng)過(guò)你的心靈，令自己特別感動(dòng)，地觸動(dòng)過(guò)你的心靈，令自己特別感動(dòng)，難以忘記。從這些事情中選出一件最使難以忘記。從這些事情中選出一件最使你感動(dòng)的事情，認(rèn)真回顧事情的經(jīng)過(guò)，你感動(dòng)的事情，認(rèn)真回顧事情的經(jīng)過(guò)，要把事情的經(jīng)過(guò)想清楚、想具體，并說(shuō)要把事情的經(jīng)過(guò)想清楚、想具體，并說(shuō)清楚受感動(dòng)的原因。然后再想一想應(yīng)該清楚受感動(dòng)的原因。然后再

9、想一想應(yīng)該怎樣講述，才會(huì)打動(dòng)別人。怎樣講述，才會(huì)打動(dòng)別人。 2021/4/209客觀評(píng)價(jià)客觀評(píng)價(jià)評(píng)選出最讓人感動(dòng)的小評(píng)選出最讓人感動(dòng)的小故事。評(píng)選條件：把感故事。評(píng)選條件：把感動(dòng)的事件說(shuō)清楚，說(shuō)具動(dòng)的事件說(shuō)清楚，說(shuō)具體；表達(dá)時(shí)口齒清楚，體；表達(dá)時(shí)口齒清楚，聲音響亮，語(yǔ)句通暢。聲音響亮，語(yǔ)句通暢。2021/4/2010習(xí)作習(xí)作 從同學(xué)們上一節(jié)課的講述中，老師知從同學(xué)們上一節(jié)課的講述中，老師知道你們?cè)趯W(xué)校、家庭、社會(huì)生活中，經(jīng)歷道你們?cè)趯W(xué)校、家庭、社會(huì)生活中，經(jīng)歷過(guò)一些讓自己深受感動(dòng)的事情，可是我無(wú)過(guò)一些讓自己深受感動(dòng)的事情，可是我無(wú)法完全分享咱們班的每一位同學(xué)記憶中精法完全分享咱們班的每一位同學(xué)

10、記憶中精彩紛呈的感人故事。這樣吧，把你們那精彩紛呈的感人故事。這樣吧，把你們那精彩而具體的，最令人感動(dòng)、難忘的事寫下彩而具體的，最令人感動(dòng)、難忘的事寫下來(lái)，老師就全知道了。你可以給文章加個(gè)來(lái)，老師就全知道了。你可以給文章加個(gè)有趣、新穎、恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。寫完后，再對(duì)有趣、新穎、恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。寫完后，再對(duì)照講述故事的具體要求，認(rèn)真改一改。照講述故事的具體要求，認(rèn)真改一改。一、談話揭題一、談話揭題2021/4/2011二、明確要求二、明確要求1 1看了這個(gè)題目，你知道了什么？看了這個(gè)題目，你知道了什么？（ 這是一篇記事的文章；這是一篇記事的文章； 應(yīng)把應(yīng)把自己的感受最深的部分寫具體）自己的感受最深的部分寫

11、具體）2 2課文中又告訴我們本次習(xí)作有什課文中又告訴我們本次習(xí)作有什么要求呢？么要求呢？（在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，我們可以選擇生（在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，我們可以選擇生活中所發(fā)生的令人感動(dòng)的事，包括難忘的活中所發(fā)生的令人感動(dòng)的事，包括難忘的事。要求做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情事。要求做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。）真實(shí)。）2021/4/2012陽(yáng)光使鮮花開(kāi)放，雨露使禾苗茁壯，陽(yáng)光使鮮花開(kāi)放，雨露使禾苗茁壯，真情使人心靈激蕩。寫事時(shí)，恰到好真情使人心靈激蕩。寫事時(shí)，恰到好處地表達(dá)真情實(shí)感，能夠增加文章的處地表達(dá)真情實(shí)感，能夠增加文章的感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴。感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴。在我們豐富多彩的生

12、活中，會(huì)有在我們豐富多彩的生活中，會(huì)有喜怒哀樂(lè)，在寫事中，如果能恰到好喜怒哀樂(lè)，在寫事中，如果能恰到好處地表達(dá)自己的真情實(shí)感，就會(huì)吸引處地表達(dá)自己的真情實(shí)感，就會(huì)吸引讀者。讀者。2021/4/2013 誰(shuí)做過(guò)哪些好事？怎樣做的？為什誰(shuí)做過(guò)哪些好事？怎樣做的？為什么做？為什么讓你感動(dòng)？么做？為什么讓你感動(dòng)？ 你經(jīng)歷過(guò)什么難忘的事，讓你倍受你經(jīng)歷過(guò)什么難忘的事，讓你倍受感動(dòng)？感動(dòng)？ 家里發(fā)生什么事使你高興？其中讓家里發(fā)生什么事使你高興？其中讓你感動(dòng)的地方是什么？你感動(dòng)的地方是什么？ 你做錯(cuò)過(guò)什么事情？受到老師教育你做錯(cuò)過(guò)什么事情？受到老師教育并從錯(cuò)事中記住教訓(xùn)？并從錯(cuò)事中記住教訓(xùn)？ 有什么見(jiàn)義勇為

13、、助人為樂(lè)、同學(xué)有什么見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)、同學(xué)之間的真摯友情使你感動(dòng)？之間的真摯友情使你感動(dòng)？三、指導(dǎo)選材、拓展思路三、指導(dǎo)選材、拓展思路2021/4/2014四、表達(dá)方法四、表達(dá)方法回憶從這組課文中學(xué)到的一些回憶從這組課文中學(xué)到的一些表達(dá)方法。表達(dá)方法。（抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)（抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)）言、神態(tài)、心理活動(dòng)）在敘事中抒情在敘事中抒情2021/4/2015一般情況下，令你感動(dòng)的事應(yīng)具有如下幾個(gè)一般情況下，令你感動(dòng)的事應(yīng)具有如下幾個(gè)特點(diǎn)：特點(diǎn)：1 1、這件事中主人公的命運(yùn)十分悲慘，這件事中主人公的命運(yùn)十分悲慘，但是主人公能夠正視這種現(xiàn)實(shí)，并勇敢地與但是主人公能夠正視這種現(xiàn)

14、實(shí)，并勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)帲幻\(yùn)抗?fàn)帲? 2、這件事中主人公的表現(xiàn)出非這件事中主人公的表現(xiàn)出非同尋常的良好行為、品質(zhì)或精神境界；同尋常的良好行為、品質(zhì)或精神境界；3 3、這件事中主人公為了追求自己的理想或遠(yuǎn)大這件事中主人公為了追求自己的理想或遠(yuǎn)大目標(biāo)，不惜一切地努力、奮斗，具有著常人目標(biāo)，不惜一切地努力、奮斗，具有著常人所不具備的堅(jiān)忍不拔的精神和堅(jiān)持不懈的毅所不具備的堅(jiān)忍不拔的精神和堅(jiān)持不懈的毅力力我們要善于從生活中發(fā)現(xiàn)、尋找到這我們要善于從生活中發(fā)現(xiàn)、尋找到這樣的材料，寫出的文章才能符合題目的要求。樣的材料，寫出的文章才能符合題目的要求。要寫好這篇文章，應(yīng)該注意哪些呢？要寫好這篇文章，應(yīng)該注意哪

15、些呢？2021/4/2016習(xí)作思路展示習(xí)作思路展示1 1、命運(yùn)抗?fàn)幮停?、命運(yùn)抗?fàn)幮停阂粋€(gè)人有著悲慘命運(yùn)，卻不被命運(yùn)所壓倒，一個(gè)人有著悲慘命運(yùn)，卻不被命運(yùn)所壓倒，勇于與不幸命運(yùn)抗?fàn)幍娜耸橇钊司磁宓?，勇于與不幸命運(yùn)抗?fàn)幍娜耸橇钊司磁宓模橇钊烁袆?dòng)的。如果我們能夠選到類似更是令人感動(dòng)的。如果我們能夠選到類似的材料，那就太好了。對(duì)這樣的文章寫法，的材料，那就太好了。對(duì)這樣的文章寫法，建議如下：建議如下：先呈現(xiàn)人物悲慘命運(yùn)的起因、先呈現(xiàn)人物悲慘命運(yùn)的起因、現(xiàn)狀，突顯其命運(yùn)的現(xiàn)狀，突顯其命運(yùn)的“悲悲”，以達(dá)到引起，以達(dá)到引起閱讀者強(qiáng)烈的思想、情感震動(dòng)，接著重點(diǎn)閱讀者強(qiáng)烈的思想、情感震動(dòng)，接著重點(diǎn)描寫主

16、人公抗?fàn)幟\(yùn)的具體表現(xiàn)，要有具描寫主人公抗?fàn)幟\(yùn)的具體表現(xiàn)，要有具體、生動(dòng)的事例，用事實(shí)來(lái)驗(yàn)證；最后可體、生動(dòng)的事例，用事實(shí)來(lái)驗(yàn)證；最后可以展開(kāi)議論，抒發(fā)自己的情感。以展開(kāi)議論，抒發(fā)自己的情感。2021/4/20172 2、理想奮斗型、理想奮斗型一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)自己理想，不惜付出巨大一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)自己理想，不惜付出巨大的代價(jià)，在奮斗、努力的過(guò)程中克服重重的代價(jià)，在奮斗、努力的過(guò)程中克服重重困難，戰(zhàn)勝層層障礙，一定會(huì)給人留下深困難，戰(zhàn)勝層層障礙，一定會(huì)給人留下深刻的印象，令人感動(dòng)。寫這樣的事，建議刻的印象，令人感動(dòng)。寫這樣的事，建議如下：如下：重點(diǎn)突出主人公因何立下遠(yuǎn)大志向，重點(diǎn)突出主人公因何立下

17、遠(yuǎn)大志向，為了實(shí)現(xiàn)理想是如何奮斗、努力的。要有為了實(shí)現(xiàn)理想是如何奮斗、努力的。要有具體的事例，充分展現(xiàn)主人公奮斗、努力具體的事例，充分展現(xiàn)主人公奮斗、努力的歷程。在文中還要適當(dāng)?shù)丶由献髡叩淖h的歷程。在文中還要適當(dāng)?shù)丶由献髡叩淖h論，表達(dá)自己的感動(dòng)之情。論，表達(dá)自己的感動(dòng)之情。2021/4/20183 3、超常品質(zhì)型、超常品質(zhì)型一個(gè)孩子，正在干著與其年齡很不相稱的事情，一個(gè)孩子，正在干著與其年齡很不相稱的事情，而這樣的事情是其主動(dòng)、自覺(jué)的行為，或許是其而這樣的事情是其主動(dòng)、自覺(jué)的行為，或許是其出于一種特別的情感，或許是出于一種責(zé)任，或出于一種特別的情感，或許是出于一種責(zé)任，或許是出于一種無(wú)賴許是出

18、于一種無(wú)賴總之，他的行為已經(jīng)讓常總之，他的行為已經(jīng)讓常人難以想象，并為之所打動(dòng)。這樣的文章，在寫人難以想象，并為之所打動(dòng)。這樣的文章，在寫作時(shí)建議如下：作時(shí)建議如下：可以先描繪其做事的場(chǎng)面，重點(diǎn)可以先描繪其做事的場(chǎng)面，重點(diǎn)描寫其因自己的年齡不稱而遇到的種種困難，或描寫其因自己的年齡不稱而遇到的種種困難，或與其年齡不相稱的行為表現(xiàn)，接著敘述事件的背與其年齡不相稱的行為表現(xiàn)，接著敘述事件的背景及其行為的思想根源，再發(fā)表自己的議論，抒景及其行為的思想根源，再發(fā)表自己的議論，抒發(fā)自己的感動(dòng)之情。發(fā)自己的感動(dòng)之情。2021/4/20194 4、關(guān)愛(ài)感激型、關(guān)愛(ài)感激型無(wú)論在學(xué)校還在家里，我們總是倍受關(guān)愛(ài)無(wú)

19、論在學(xué)校還在家里，我們總是倍受關(guān)愛(ài)的對(duì)象。生活中受到關(guān)愛(ài)的事情一定很多。的對(duì)象。生活中受到關(guān)愛(ài)的事情一定很多。那么，如何寫好這樣的文章呢？建議如下：那么，如何寫好這樣的文章呢？建議如下：要把被愛(ài)的感情，充分地滲透在具體的事要把被愛(ài)的感情，充分地滲透在具體的事情細(xì)節(jié)中。無(wú)論是父母之愛(ài)，師生之愛(ài)，情細(xì)節(jié)中。無(wú)論是父母之愛(ài)，師生之愛(ài)，都應(yīng)該是真切的、具體的，所以文章一定都應(yīng)該是真切的、具體的，所以文章一定要把細(xì)節(jié)描寫作為寫作的重點(diǎn)?？梢允侨艘鸭?xì)節(jié)描寫作為寫作的重點(diǎn)。可以是人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)2021/4/2020例文欣賞例文欣賞鋼琴與母親鋼琴與母親 小時(shí)候，我愛(ài)好文藝

20、。一天，我走在大街小時(shí)候，我愛(ài)好文藝。一天，我走在大街上，透過(guò)商場(chǎng)的玻璃櫥窗，看見(jiàn)里面放著一上，透過(guò)商場(chǎng)的玻璃櫥窗，看見(jiàn)里面放著一架烏黑的鋼琴，我的身體不由自主地朝那邊架烏黑的鋼琴，我的身體不由自主地朝那邊走去。我走進(jìn)商場(chǎng)，當(dāng)我的手指碰到琴鍵的走去。我走進(jìn)商場(chǎng)，當(dāng)我的手指碰到琴鍵的那一刻，一股電流通進(jìn)了我的全身。從此，那一刻，一股電流通進(jìn)了我的全身。從此，我的鋼琴之路開(kāi)始了。在這次我的鋼琴之路開(kāi)始了。在這次“旅途旅途”中，中，媽媽為我付出了太多太多。媽媽為我付出了太多太多。 那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我和媽媽要到老那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我和媽媽要到老師家彈琴。我背著重重的書包，舉著雨傘，師家彈

21、琴。我背著重重的書包，舉著雨傘，媽媽騎著車，向目的地駛?cè)?。突然，在一條媽媽騎著車，向目的地駛?cè)?。突然，在一條窄窄的巷子里，由于路面打滑，車子倒了。窄窄的巷子里，由于路面打滑，車子倒了。2021/4/2021媽媽一屁股跌坐在地上，而我，也倒在了媽媽媽媽一屁股跌坐在地上，而我，也倒在了媽媽的身上。只見(jiàn)媽媽艱難地站起來(lái)，左腿好像抽的身上。只見(jiàn)媽媽艱難地站起來(lái)，左腿好像抽動(dòng)了一下，就立刻把我扶了起來(lái)，用紙將我的動(dòng)了一下，就立刻把我扶了起來(lái)，用紙將我的手擦干凈，還不時(shí)地問(wèn)：手擦干凈，還不時(shí)地問(wèn)：“有沒(méi)有受有沒(méi)有受傷？傷？”“”“沒(méi)有。沒(méi)有?！蔽一卮鸬?。其實(shí)，媽媽當(dāng)時(shí)我回答道。其實(shí)，媽媽當(dāng)時(shí)已經(jīng)受傷了。媽

22、媽將車扶起來(lái)，繼續(xù)上路。有已經(jīng)受傷了。媽媽將車扶起來(lái)，繼續(xù)上路。有心的我忽然看見(jiàn)母親的臉上流下了汗珠，頓時(shí)，心的我忽然看見(jiàn)母親的臉上流下了汗珠，頓時(shí)，我的心里很不是滋味，剛想問(wèn)：我的心里很不是滋味，剛想問(wèn)：“媽媽，累媽媽，累嗎？嗎？”但不知怎的，剛到嘴邊的話又咽了下去。但不知怎的，剛到嘴邊的話又咽了下去。不知不覺(jué)，已經(jīng)到老師家了。那天，我彈得很不知不覺(jué)，已經(jīng)到老師家了。那天，我彈得很好，老師表?yè)P(yáng)了我，從鋼琴的反光中，我看見(jiàn)好，老師表?yè)P(yáng)了我，從鋼琴的反光中，我看見(jiàn)了媽媽會(huì)心的笑容。了媽媽會(huì)心的笑容。 回到家，我來(lái)到衛(wèi)生間，準(zhǔn)備用毛巾擦臉?；氐郊遥襾?lái)到衛(wèi)生間，準(zhǔn)備用毛巾擦臉。2021/4/202

23、2只見(jiàn)媽媽來(lái)到客廳，脫下手套，掀起褲腳，只見(jiàn)媽媽來(lái)到客廳，脫下手套，掀起褲腳，媽媽的左腿上有道深深的傷口！我大吃一驚，媽媽的左腿上有道深深的傷口！我大吃一驚，手中的毛巾順著風(fēng)飄落在地上，媽媽猛然抬手中的毛巾順著風(fēng)飄落在地上，媽媽猛然抬起頭，凌亂的頭發(fā)下，一雙眼睛驚訝地望著起頭，凌亂的頭發(fā)下，一雙眼睛驚訝地望著我，說(shuō)：我，說(shuō)：“這，這是我前幾天不小心摔傷這，這是我前幾天不小心摔傷的。的?！薄啊薄安?！別說(shuō)了，我全部都明白了。不！別說(shuō)了，我全部都明白了?！蔽业难壑虚W爍著晶瑩的淚花，怪不得媽媽的我的眼中閃爍著晶瑩的淚花，怪不得媽媽的左腿有道傷，原來(lái)是車的前輪壓在了她的腿左腿有道傷，原來(lái)是車的前輪壓在了

24、她的腿上。上。 那天，我懂得了很多很多，這件事在我的那天，我懂得了很多很多，這件事在我的心靈中刻下了永久的印記，揮之不去心靈中刻下了永久的印記，揮之不去2021/4/2023 讓我感動(dòng)的讓我感動(dòng)的 海倫海倫凱勒凱勒 有一本書，你們看過(guò)嗎？這本書的名字就有一本書，你們看過(guò)嗎？這本書的名字就叫做叫做勤奮好學(xué)的故事勤奮好學(xué)的故事。這本書里面記載著。這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，我就講一下里面其許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，我就講一下里面其中的一個(gè)：海倫中的一個(gè)：海倫凱勒相信大家都知道吧？她凱勒相信大家都知道吧？她是美國(guó)的著名的女作家，她小的時(shí)候生了一場(chǎng)是美國(guó)的著名的女作家，她小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病

25、，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽(tīng)覺(jué)。大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽(tīng)覺(jué)。當(dāng)海倫七歲時(shí)，她的父母為她請(qǐng)來(lái)了一位教師，當(dāng)海倫七歲時(shí)，她的父母為她請(qǐng)來(lái)了一位教師，幫助她學(xué)習(xí)?？墒?，海倫看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，幫助她學(xué)習(xí)。可是，海倫看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，怎么學(xué)呢？所以這位教師想了一個(gè)辦法：先拿怎么學(xué)呢？所以這位教師想了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫2021/4/2024 上洋娃娃這個(gè)詞兒，這樣海倫就知道了什么上洋娃娃這個(gè)詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后，海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習(xí)的方法。從此以后，海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習(xí)，她一個(gè)一個(gè)地記，日積月累，她學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，她一個(gè)一個(gè)地記，日積月累，她學(xué)會(huì)了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個(gè)又了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個(gè)又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難??？但聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難??？但她不怕困難，以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，她不怕困難，以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，終于成為一個(gè)舉世聞名的作家。海倫的這種終于成為一個(gè)舉世聞名的作家。海倫的這種精神怎么不令人感動(dòng)呢？精神怎么不令人