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文檔簡介

1、2.6怎樣得到更多的光和熱對比實驗一：物體的顏色與吸熱對比實驗二：物體受陽光照射角度與吸熱的關(guān)系折線圖八、教學(xué)后記2.7做個太陽能熱水器一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、太陽能熱水器是一種光熱轉(zhuǎn)換器，具有節(jié)能、環(huán)保、安全的優(yōu)點2、太陽能熱水器的效能和所采用的材料、結(jié)構(gòu)、運用的原理有關(guān)3、產(chǎn)品的設(shè)計，不僅要考慮構(gòu)造，還要考慮材料的選擇、依據(jù)的科學(xué)原理以及如何方便、實用過程與方法1、能根據(jù)研究任務(wù)和要求進(jìn)行有目的的設(shè)計2、按一定的格式寫出本小組的設(shè)計方案3、在全班交流介紹方案的設(shè)計思路、原理情感、態(tài)度、價值觀1、樂于合作、交流、反思和改進(jìn)2、體會到運用科學(xué)知識解決問題的樂趣3、體會到任何一種科技產(chǎn)品的開發(fā)和

2、設(shè)計，融合了多種知識和技術(shù)4、認(rèn)識到科技的發(fā)展能促使人們更好地利用自然資源和自然規(guī)律二、教學(xué)準(zhǔn)備教師演示：有關(guān)太陽能熱水器和太陽灶的構(gòu)造及工作原理的課件及圖片分組實驗：制作簡易太陽能熱水器的材料（紙盒、泡沫塑料或棉花、能裝水的塑料袋或飲料瓶、玻璃片或塑料薄膜、盒蓋、黑色紙、鏡子或錫箔紙等）三、教學(xué)重、難點 設(shè)計太陽能熱水器四、課時安排1課時五、教學(xué)過程1、太陽能熱水器怎樣工作1）太陽能熱水器是利用多種科學(xué)原理設(shè)計出來的一種節(jié)能裝置，它的構(gòu)造怎樣？它是如何工作的？2）學(xué)生匯報收集到的資料3）教師介紹（最好有課件、圖片）太陽能熱水器的構(gòu)造：集熱器、保溫箱、控制系統(tǒng)工作過程設(shè)計的細(xì)節(jié)2、設(shè)計制作太陽能熱水器1)學(xué)生閱讀書上的提示與要求思考：為了使熱水器盡快地升溫，需要考慮哪些問題？采取哪些措施？主要應(yīng)該包括哪兩部分？選用什么材料做？2）閱讀書上的設(shè)計方案后，學(xué)生分組自行設(shè)計3）小組之間交流各自的設(shè)計金點子3、

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