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1、學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合具體情境,通過動(dòng)手操作,了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系知道“互相平行”“互相垂直”“垂線”“垂足”“平行線”的含義能正確判斷互相平行和互相垂直。 在紙上任意畫兩條直在紙上任意畫兩條直線線, ,會(huì)有哪幾種情況?并分會(huì)有哪幾種情況?并分類理一理。類理一理。畫一畫相交相交不相交不相交自主探究(一) 認(rèn)識(shí)平行線 1、學(xué)生自學(xué)課本第56頁中間完成一課一案第57頁自主學(xué)習(xí)部分第2小題的(1)(2)小題 2、小組代表匯報(bào)交流學(xué)習(xí)成果 平行線a b(1)(1)在在( ( ) )內(nèi),(內(nèi),( )的兩條)的兩條直線叫(直線叫( ), ,也可以說這兩條直線也可以說這兩條直線( )。)。aba平行于b直
2、線a和b互相平行直線a是直線b的平形線直線b是直線a的平行線同一個(gè)平面不相交互相平行(2)上圖中a和b( ),記作( ), 讀作( )互相平行 永不相交永不相交下面各圖中哪些是平行線?哪下面各圖中哪些是平行線?哪些不是?為什么?些不是?為什么?自主探究(二) 認(rèn)識(shí)垂線 1、學(xué)生們自學(xué)課本第57頁部分完成一課一案第57頁自主學(xué)習(xí)部分第2小題的(3)(4)小題 2、小組代表匯報(bào)交流學(xué)習(xí)成果。相交相交垂足垂足baOa ba垂直于b直線a與b互相垂直直線a是直線b的垂線直線b是直線a的垂線(3)兩條直線相交成( ),就說這兩條直線( ) ,其中一條 直線叫做另一條直線的( ), 這兩條直線的交點(diǎn)叫做( ) (4)右圖中a和b( ), 記作( ), 讀作( )。直角互相垂直垂線垂足互相垂直1、尋找?guī)缀螆D形中的垂直和平行的現(xiàn)象、尋找?guī)缀螆D形中的垂直和平行的現(xiàn)象 acdb2、發(fā)現(xiàn)校園中的平行與垂直現(xiàn)象課間課間10分鐘分鐘3、探索生活中的平行與垂直現(xiàn)象3、感悟漢字中的平行與垂直現(xiàn)象小明的數(shù)學(xué)日記 今天,我很開心,因?yàn)榻裉煊泻芏嗬蠋熀臀覀円黄鸸餐接懥似叫信c垂直,一同演繹數(shù)學(xué)的樂趣,更使我懂得了: (1)不相交的兩條直線叫做平行線。 (2)a是垂線,b也是垂線。 (3)同一平面內(nèi),
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