2022年幼兒園文明主題教案設(shè)計(jì)方案集錦VIP

1、2022年幼兒園文明主題教案設(shè)計(jì)方案集錦活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒知道一些生活常用的禮貌用語(yǔ),知道禮待他人。2、幼兒將禮貌用語(yǔ)實(shí)踐在生活中，并了解在什么情況下用什么樣的禮貌用語(yǔ)。3、幼兒能體驗(yàn)禮貌用語(yǔ)帶給我們的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片，多媒體，鉛筆，剪刀活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：老師：小朋友們，今天老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，有些小朋友在早上來(lái)幼兒園時(shí)見(jiàn)到老師什么都沒(méi)說(shuō)，小朋友知道早上見(jiàn)到老師要說(shuō)什么嗎?(幼兒答)哪下午的時(shí)候又要說(shuō)什么呢?(幼兒答)小朋友都很聰明，哪小朋友們知道可以用哪一個(gè)詞來(lái)形容這些語(yǔ)言嗎?(幼兒討論回答)所以我們將這些語(yǔ)言叫做禮貌用語(yǔ);在我們的生活中有很多禮貌用語(yǔ)，你們知道哪一些并且說(shuō)說(shuō)在什么

2、時(shí)候用?(幼兒舉手回答，老師總結(jié)幼兒的回答)2、活動(dòng)環(huán)節(jié)：(1)(怎么說(shuō))寶貝們回答的都不錯(cuò)，原來(lái)呀，我們的生活中有這么多禮貌用語(yǔ)，現(xiàn)在我們來(lái)看一段視頻，看完之后，請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你都聽(tīng)到了那些禮貌用語(yǔ)?(視頻是到朋友家去做客還有吃飯的場(chǎng)景)剛才你們說(shuō)了你們看到的、聽(tīng)到的，小朋友有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在我們于他人見(jiàn)面時(shí)要說(shuō)什么呀?(幼兒答)對(duì)了，當(dāng)我們與他人見(jiàn)面時(shí)要問(wèn)好，哪與他人分開(kāi)時(shí)要說(shuō)什么?(幼兒答)寶貝們真聰明，小朋友發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，當(dāng)大人給我們東西是我們?cè)撜f(shuō)什么?(幼兒答)你們到那些家里去做過(guò)客?有用到這些語(yǔ)言嗎?(幼兒答)嗯，寶貝們說(shuō)的都很好，現(xiàn)在呀我想來(lái)請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)表演一下去朋友家做客。(情景表演)(

3、2)(怎么做)寶貝們有沒(méi)有注意到視頻中當(dāng)大人給小朋友東西是小朋友是怎么做的呀?(幼兒回答)小朋友真厲害，當(dāng)大人給我們東西時(shí)我們不僅要說(shuō)謝謝而且還要雙手接過(guò)來(lái)?，F(xiàn)在我們?cè)趤?lái)看一些圖片，說(shuō)說(shuō)圖片中的小朋友做的對(duì)不對(duì)?(圖片是一些小朋友遞東西給其他小朋友，有對(duì)的也有錯(cuò)的由幼兒說(shuō)自己的看法之后老師總結(jié))看來(lái)，遞東西接?xùn)|西也有很多要注意的地方，比如我們要注意在遞東西時(shí)不要將尖的對(duì)著他人，接?xùn)|西時(shí)要注意用雙手接過(guò)來(lái)?，F(xiàn)在，你們的桌子上有鉛筆和剪刀，請(qǐng)你們現(xiàn)在將它們遞給其他寶貝注意禮貌額。(教師觀察幼兒的動(dòng)作并做總結(jié))(3)(為什么)剛才我們看了一些視頻圖片，知道了在我們生活中的一些禮節(jié)，小朋友知道我們?yōu)槭?/p>

4、么要這樣做嗎?(幼兒討論回答)寶貝們也知道在我們說(shuō)這些禮貌用語(yǔ)時(shí)，大人們會(huì)夸我們懂禮貌是個(gè)好孩子，就像我們?cè)谟龅饺藗儠r(shí)你們覺(jué)得是說(shuō)你好好一些還是說(shuō)喂那個(gè)人好些?(幼兒答)所以懂禮貌的孩子人們才會(huì)喜歡他;當(dāng)我們遞東西時(shí)懂禮貌會(huì)避免他人受傷?，F(xiàn)在我們知道了這么多禮節(jié)，就要將它們用到生活中，做一個(gè)大家喜歡的懂禮貌的好孩子。活動(dòng)延伸：寶貝們，我們知道這么多禮貌用語(yǔ)并知道在什么時(shí)候用它，要記得在生活中用他們，下次去朋友家做客時(shí)要做一個(gè)懂禮貌的好孩子知道嗎?好了這次活動(dòng)到此結(jié)束。幼兒園文明主題教案設(shè)計(jì) 方案（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、了解乘坐汽車(chē)等交通工具的一般規(guī)則。2、愿意遵守簡(jiǎn)單的乘車(chē)規(guī)則。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、“笑

5、臉”和“哭臉”標(biāo)記各_個(gè)。2、幼兒用書(shū)：文明小乘客?；顒?dòng)過(guò)程：一、看幼兒用書(shū)文明小乘客，引出課題。師：森林里的狐貍大叔為了方便大家引進(jìn)了一輛公交車(chē)。狐貍大叔開(kāi)了一天的車(chē)，看到了讓他高興的文明的乘客，也看到了讓他生氣的不文明的乘客。請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)故事里哪些行為是文明的，哪些是不文明的?二、教師有感情地講故事文明小乘客，幫助幼兒形成正確的認(rèn)識(shí)。1、認(rèn)識(shí)“笑臉”和“哭臉”標(biāo)志，知道“笑臉”標(biāo)志表示文明行為，“哭臉”標(biāo)志表示不文明行為。2、幼兒自由交談，討論幼兒用書(shū)文明小乘客圖上說(shuō)了什么。3、幼兒在幼兒用書(shū)上操作，給文明的行為畫(huà)笑臉，給不文明的行為畫(huà)哭臉。4、交流分類(lèi)結(jié)果，明確坐車(chē)的文明行為。三、師幼

6、討論，拓展經(jīng)驗(yàn)。1、教師：除了坐公交車(chē)要做文明的小乘客，還有哪些交通工具需要我們做文明的小乘客呢?(如：坐地鐵、出租車(chē)、長(zhǎng)途汽車(chē)、輪船、飛機(jī)等)乘坐這些交通工具需要遵守哪些特別的規(guī)則呢?2、幼兒在幼兒用書(shū)上操作，選擇乘坐過(guò)的交通工具，給他們涂色，然后說(shuō)一說(shuō)相應(yīng)規(guī)則。四、做律動(dòng)結(jié)束活動(dòng)。教師：我們都是文明的小乘客，文明乘客真快樂(lè)，一起跳個(gè)開(kāi)汽車(chē)的舞吧?；顒?dòng)延伸：開(kāi)展“公交車(chē)”的游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒把認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行為。幼兒園文明主題教案設(shè)計(jì) 方案（三）【設(shè)計(jì)意圖】新綱要中提出，理解并遵守日常生活中的基本的社會(huì)行為規(guī)則，并要求教師在共同的生活中以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自

7、律和尊重他人?？梢?jiàn)，規(guī)則是保證幼兒愉快生活、交往、學(xué)習(xí)的前提，對(duì)大班幼兒進(jìn)行執(zhí)行規(guī)則能力的培養(yǎng)，具有非常重要的意義?！净顒?dòng)目標(biāo)】1.知道生活中有許多規(guī)則要遵守，知道規(guī)則的重要性。2.能積極參與集體活動(dòng)，共同制定游戲規(guī)則。3.體驗(yàn)遵守規(guī)則給活動(dòng)帶來(lái)快樂(lè)情緒?！净顒?dòng)過(guò)程】一、開(kāi)始部分：1.請(qǐng)幼兒自己拿椅子。2.交流：取椅子的時(shí)候老師很擔(dān)心，為什么?二、基本部分：1.請(qǐng)幼兒觀察乘電梯視頻。交流：有什么辦法解決這種擁擠。2.幼兒體驗(yàn)乘坐電梯。(選_名幼兒站在墊子上坐電梯，再請(qǐng)其他的幼兒扮演等電梯的人)交流：想想自己是怎么做電梯?心里感覺(jué)怎么樣?3.請(qǐng)幼兒觀看玩滑滑梯視頻。(1)談?wù)勛约旱目捶ā?2)我

8、們應(yīng)該怎么玩。4.請(qǐng)幼兒觀看取彩筆視頻。交流：應(yīng)該怎么做?你們?cè)谏钪袝?huì)排隊(duì)嗎?你在哪些時(shí)間會(huì)排隊(duì)。5.游戲：鉆山洞的游戲。(1)介紹游戲玩法：三個(gè)山洞都要玩到，當(dāng)老師響鈴鼓的時(shí)候沒(méi)有玩完的也要回座位。(2)幼兒玩鉆山洞的游戲。提問(wèn)：玩山洞時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，怎么解決?需建立什么規(guī)則。(看圖樣)(3)請(qǐng)小朋友根據(jù)自己建立的規(guī)則再玩一次。小結(jié)：原來(lái)鉆山洞的游戲需要制定規(guī)則。(4)談話：生活中還有哪些地方需要遵守規(guī)則?三、結(jié)束部分：教師總結(jié)：規(guī)則在我們生活中很重要，在生活中還有許多規(guī)則需要大家一起來(lái)遵守，他不僅會(huì)給我們生活帶來(lái)方便，有時(shí)也會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做規(guī)則小標(biāo)兵。讓我們教室把我們知道的規(guī)則

9、畫(huà)出來(lái)。幼兒園文明主題教案設(shè)計(jì) 方案（四）【活動(dòng)目標(biāo)】1、初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的用餐方法。2、大膽在集體面前表述自己的想法?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】小豬一家圖片、小朋友用餐照片，擦嘴巾一塊。【活動(dòng)過(guò)程】一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣1、“小朋友們，今天，老師給你們請(qǐng)來(lái)了幾位客人，他們是一家子，你們看!”2、教師一一介紹，“這個(gè)是豬媽媽?zhuān)@兩個(gè)是豬媽媽的兩個(gè)娃娃，一個(gè)叫胖胖，一個(gè)叫花花?！?、“今天小豬一家呀，發(fā)生了一件有趣的事情，你們聽(tīng)!”幼兒聽(tīng)故事兩個(gè)娃娃。二、傾聽(tīng)故事，討論正確的用餐方法。1.提問(wèn)，理解故事內(nèi)容。“故事中講了什么事?花花是怎么吃飯的?胖胖是怎么吃飯的?你喜歡花花，還是喜歡胖胖，為什

10、么呢?”小結(jié)：是呀，胖胖吃飯的時(shí)候一點(diǎn)也不講衛(wèi)生，聲音很大，飯菜湯亂灑，還不擦嘴巴，我們一定不能向他學(xué)習(xí)。2.討論正確的用餐方法。“老師還帶來(lái)幾張小朋友吃飯的照片，你們看這些小朋友是怎樣吃飯的，他們這樣吃飯對(duì)不對(duì)，為什么呢?”請(qǐng)幼兒自由討論，并發(fā)表自己的想法。三、經(jīng)驗(yàn)遷移。1.“你平時(shí)是怎么吃飯的?2.教師總結(jié)：吃東西前應(yīng)該先洗手，吃東西時(shí)不要大聲說(shuō)話，慢慢吃不亂灑。四、引導(dǎo)幼兒探索正確的擦嘴方法1.兒歌示范正確的擦嘴方法?！俺酝旰蟛灰洸磷臁⑹谂?。老師這里有一塊擦嘴巾，誰(shuí)能上來(lái)示范一下正確的擦嘴方法?(針對(duì)幼兒的表現(xiàn)，教師補(bǔ)充)?！按蠓綁K變小方塊，兩手托住來(lái)回擦，換面擦一擦小手，再把毛巾放放好。”_真能干，相信他每天都會(huì)把小嘴擦得很干凈。”2.幼兒徒手練習(xí)正確地擦嘴動(dòng)作。“我們一起邊念兒歌邊做做看吧!(師幼邊念兒歌邊徒手練習(xí))今天中午我們要比比看，誰(shuí)的嘴巴擦得最干凈，?！庇變簣@文明主題教案設(shè)計(jì) 方案（五）活動(dòng)目標(biāo)1、鼓勵(lì)孩子做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小朋友。2、讓孩子學(xué)會(huì)在不同時(shí)間會(huì)使用相應(yīng)的禮貌用語(yǔ)。3、使孩子形成良好的文明用語(yǔ)的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒正確使用日常禮貌用語(yǔ)。難點(diǎn)：在課堂活動(dòng)過(guò)程中，能積極參與，把文明用語(yǔ)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)