《贛南游擊詞》課件（語文A版小學語文六年級下冊課件）

1、語文語文A A版版 六年級六年級 語文語文 下冊下冊 第五單元第五單元1.1.運用已掌握的識字方法自主識字，掌握難認難寫字。運用已掌握的識字方法自主識字，掌握難認難寫字。2.2.查字典或查閱資料，了解課文內容，體會作者表達的查字典或查閱資料，了解課文內容，體會作者表達的 情感。情感。3.3.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。4.4.體會紅軍游擊隊員在艱苦斗爭生活中百折不撓、堅忍體會紅軍游擊隊員在艱苦斗爭生活中百折不撓、堅忍 不拔的頑強斗志和革命樂觀主義精神，以及靈活機動不拔的頑強斗志和革命樂觀主義精神，以及靈活機動 的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，與人民群眾的血肉關系

2、。的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，與人民群眾的血肉關系。以你認為最有效的方式讀讀課文，要求：以你認為最有效的方式讀讀課文，要求：1.1.把生字讀準確，把句子讀通順。把生字讀準確，把句子讀通順。2.2.遇到不懂的句子或小節(jié)多讀幾遍。遇到不懂的句子或小節(jié)多讀幾遍。侵：侵蝕；浸潤。侵：侵蝕；浸潤。 交通：指當時游擊隊的聯(lián)絡員。交通：指當時游擊隊的聯(lián)絡員。 淫雨：久雨。漢代鄭玄注：淫，霖也，雨三日以淫雨：久雨。漢代鄭玄注：淫，霖也，雨三日以 上為霖。上為霖。 兼旬：兩旬，一旬為十天。兼旬：兩旬，一旬為十天。 若云屯：如云之聚集。形容多而盛。若云屯：如云之聚集。形容多而盛。 二更長：二更多。更，中國傳統(tǒng)的夜間計時單位。每二

3、更長：二更多。更，中國傳統(tǒng)的夜間計時單位。每 夜分作五更，每更兩小時，二更大約相當于夜分作五更，每更兩小時，二更大約相當于 夜晚十時前后。夜晚十時前后。 獲錦歸：衣錦還鄉(xiāng)，即富貴后回到故鄉(xiāng)。詞中指勝利獲錦歸：衣錦還鄉(xiāng)，即富貴后回到故鄉(xiāng)。詞中指勝利 而歸。而歸。朗讀課文并思考：朗讀課文并思考： 1.1.課文描寫了游擊隊員的哪些生活？課文描寫了游擊隊員的哪些生活？ 2.2.課文描寫了哪幾部分內容？課文描寫了哪幾部分內容？ 晨醒晨醒 午飯午飯 開會開會 行軍行軍野營野營潛伏潛伏 覓食覓食 請戰(zhàn)請戰(zhàn)游擊生活游擊生活游擊戰(zhàn)術游擊戰(zhàn)術 與人民群眾的血肉關系與人民群眾的血肉關系對戰(zhàn)友的勉勵對戰(zhàn)友的勉勵游擊隊

4、員的哪些生活場景讓你最受感動？游擊隊員的哪些生活場景讓你最受感動？張開你想象的翅膀，說說你看到了怎樣的畫面。張開你想象的翅膀，說說你看到了怎樣的畫面。 在茂密的叢林間，天還沒有亮，游擊隊員們就在茂密的叢林間，天還沒有亮，游擊隊員們就早早醒來了。為什么起得這樣早呢？因為戰(zhàn)士們席早早醒來了。為什么起得這樣早呢？因為戰(zhàn)士們席地而臥，裹在身上的衣服、毯子又被濃重的露水給地而臥，裹在身上的衣服、毯子又被濃重的露水給打濕了，所以雖然是夏夜，戰(zhàn)士們還是覺得很冷。打濕了，所以雖然是夏夜，戰(zhàn)士們還是覺得很冷。不僅如此，不解人意的知了也早早地在樹間唧唧地不僅如此，不解人意的知了也早早地在樹間唧唧地叫起來。既冷又鬧

5、，可能還有蚊蟲的叮咬，怎么能叫起來。既冷又鬧，可能還有蚊蟲的叮咬，怎么能睡得著呢？由于衣服都給露水打濕了，所以起身之睡得著呢？由于衣服都給露水打濕了，所以起身之后，渾身都沾滿了野草。后，渾身都沾滿了野草。 畫面一畫面一 紅軍游擊隊員白天要跟敵人戰(zhàn)斗，晚上又紅軍游擊隊員白天要跟敵人戰(zhàn)斗，晚上又睡不安穩(wěn)，他們的戰(zhàn)斗生活是多么的艱苦。睡不安穩(wěn)，他們的戰(zhàn)斗生活是多么的艱苦。 面對艱苦的斗爭生活，我們的游擊隊員還是頑面對艱苦的斗爭生活，我們的游擊隊員還是頑強地跟敵人進行斗爭。那么是什么力量使游擊隊員強地跟敵人進行斗爭。那么是什么力量使游擊隊員具有頑強的斗志呢？具有頑強的斗志呢？高超的游擊戰(zhàn)術，使他們對革命勝利充滿信心；高超的游擊戰(zhàn)術，使他們對革命勝利充滿信心；有廣大人民群眾的支持，相信革命一定能取得勝利；有廣大人民群眾的支持，相信革命一定能取得勝利；離不開陳毅對戰(zhàn)友們的勉勵，他教育戰(zhàn)友面對困難不氣餒，練離不開陳毅對戰(zhàn)友們的勉勵，他教育戰(zhàn)友面對困難不氣餒，練好本領，為祖國為人民立大功。好本領，為祖國為人民立大功。 今天我們坐在寬敞明亮的教室里學習，你想對身今天我們坐在寬敞明亮的教室里學習，你想對身處密林、艱苦斗爭的游擊隊員們說些什么呢？處密林、艱苦斗爭的