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文檔簡(jiǎn)介
1、逃課檢討書格式第一篇:逃課檢討書篇一:逃課檢討書尊敬的校指導(dǎo)、教師:今天是20年6月1日,上午本來(lái)有一節(jié)企業(yè)管理根底課,由于自己的私事,就缺席了34節(jié)的這堂課,而且沒有跟教師請(qǐng)假,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過(guò)教師的教誨,我知道了自己錯(cuò)誤之所在,和逃課錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,不管有任何理由,逃課是錯(cuò)的。學(xué)生主要任務(wù)就是上課、學(xué)習(xí),本職工作不做,還有什么理由?逃課的本身就是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!故此時(shí)我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深入認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。記得早在大一入學(xué)的時(shí)候我們踏進(jìn)校門,學(xué)校和教師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是今天我還是無(wú)故曠課
2、。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了,早上起來(lái)身體嚴(yán)重不適,有些發(fā)燒,而且有腹瀉的情況,非常難受。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,如今我認(rèn)為這種行為很錯(cuò)誤,即使不去也應(yīng)該請(qǐng)假啊,不能這么隨隨意便啊,影響實(shí)在太差了,并且給班級(jí)和教師帶來(lái)了很多的不便。所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向教師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。首先是思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,對(duì)于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視,所以才會(huì)在這節(jié)課不去,當(dāng)然也有身體不舒適的原因在里面,但是這種
3、思想還是對(duì)我有著一定的影響,畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。對(duì)于這一點(diǎn),我開場(chǎng)反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深入的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn):假如我很喜歡這門課程,假如這門課是我們的專業(yè)課,我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和教師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。對(duì)于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:讓教師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問(wèn)
4、怎么不會(huì)讓平時(shí)非常關(guān)心保護(hù)每一個(gè)學(xué)生的教師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓教師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果,同時(shí)也影響了教師的上課激情,試問(wèn)沒幾個(gè)人上課,誰(shuí)還有心思講課呢。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,這種隨意的放縱的態(tài)度,是有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣,所以這種影響實(shí)在太差了。最重要影響個(gè)人綜合程度的進(jìn)步,這門課是企業(yè)管理,雖然暫時(shí)看著沒什么用,但是對(duì)于綜合程度的進(jìn)步還是很有效果的,誰(shuí)知道哪天會(huì)用到啊,使自身在本能進(jìn)步的條件下未能得到進(jìn)步,實(shí)在不應(yīng)該。事到如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深入檢討,認(rèn)為深藏
5、在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):自身的思想覺悟和修為不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),這點(diǎn)很致命。思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)別人尊重缺乏。試想,假如我對(duì)教師有更深的尊重,我就會(huì)不顧一切的去上課,無(wú)論什么課,無(wú)論幾點(diǎn)上我都會(huì)義無(wú)返顧的奔向教室。假如有這樣的覺悟相信我也就不會(huì)逃課了。平時(shí)生活作風(fēng)過(guò)于懶散。假如不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?、記憶力程度低,我怎么?huì)把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?平時(shí)和舍友交流缺乏,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,假設(shè)我和舍友交流充足,怎會(huì)不知道他們何時(shí)分開宿舍?假設(shè)我和他們真正做到團(tuán)結(jié),他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?假設(shè)
6、更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎?對(duì)于以上我提到的錯(cuò)誤和缺乏,我決定有如下個(gè)人整改措施:按照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書3000字一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根進(jìn)展深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果以及不良的影響。制定學(xué)習(xí)方案,認(rèn)真克制生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考,以成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,多學(xué)學(xué)那些不逃課、無(wú)論什么可都上都不逃的孩子,他們是我的典范。所以我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。積極行動(dòng),追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)。6月1日發(fā)生的事,對(duì)我們班,對(duì)我個(gè)人來(lái)講,都是莫大的羞恥。系指導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系指導(dǎo)的這項(xiàng)決策,從這件事
7、說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷。兩日來(lái),我一直在捫心自問(wèn):“學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,不管是大學(xué)生,都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。對(duì)于上課,不管我是不想去,還是教師講課講得不,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了6月1日不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進(jìn)展了認(rèn)真的反思,我個(gè)人作了深入的檢討和自我批評(píng)。篇二:曠課檢討書尊敬的學(xué)校指導(dǎo)教師:您!我是,在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課遲到這種不良行為的深入認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課遲到的決心。早在我踏進(jìn)校門,教師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無(wú)故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情,我覺得
8、有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:每次放學(xué)放假我就想提早出去所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向教師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,指導(dǎo)和教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問(wèn)題。我知道,指導(dǎo)和教師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。幾經(jīng)深思,我決定以以下的行為向教師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:1、向教師認(rèn)錯(cuò),寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,防止以后犯同樣的錯(cuò)誤。2、進(jìn)步紀(jì)律性
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