新認識_新自我

1、寓言故事寓言故事森林中要舉辦森林中要舉辦“大大”比賽，老虎走上擂臺，動物們比賽，老虎走上擂臺，動物們高呼高呼“大大”。大象登臺表演，動物們也歡呼。大象登臺表演，動物們也歡呼“大大”。臺下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎？青臺下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎？青蛙蛙“嗖嗖”的跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神的跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚的高喊：采飛揚的高喊：“我大嗎？我大嗎？”“”“不大！不大！”傳來一片傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著嘲諷之聲。青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭嘭”的一聲，肚皮漲破了，可憐的青蛙至死也不知道它的一聲，肚皮漲破了，可憐的青蛙至死

2、也不知道它到底有多大。到底有多大。想一想：青蛙可憐在哪里？想一想：青蛙可憐在哪里？青蛙可憐在于它沒有正確認識自己，也就是青蛙可憐在于它沒有正確認識自己，也就是說它沒有自知之明說它沒有自知之明問題導航 1.正確認識和評價自己有何重要性。 2.怎樣正確認識和評價自己。 3.正確認識和評價自己的途徑是什么？從以下三個候選人中選擇一位來造福世界，你會選擇哪一位？從以下三個候選人中選擇一位來造福世界，你會選擇哪一位？候選人候選人A：篤信巫醫(yī)和占卜家，有多年的吸煙史：篤信巫醫(yī)和占卜家，有多年的吸煙史候選人候選人B：曾經兩次被趕出辦公室，每天要到中午才：曾經兩次被趕出辦公室，每天要到中午才肯起床，讀大學時曾

3、經吸食鴉片，沒玩都要和一夸脫肯起床，讀大學時曾經吸食鴉片，沒玩都要和一夸脫的白蘭地。的白蘭地。候選人候選人C：曾是國家的戰(zhàn)斗英雄，保持著素食的習慣，：曾是國家的戰(zhàn)斗英雄，保持著素食的習慣，從不吸煙，只偶爾來電啤酒，年輕時沒有做過什么違從不吸煙，只偶爾來電啤酒，年輕時沒有做過什么違法的事？法的事？A、富蘭克林、富蘭克林羅斯福羅斯福B、溫斯頓、溫斯頓丘吉爾丘吉爾C、阿、阿道夫道夫希特勒希特勒有的同學認為普通人才有缺點，有的同學認為普通人才有缺點，名人和偉人都是完美的。從剛才名人和偉人都是完美的。從剛才這道題中你得到了什么啟示？這道題中你得到了什么啟示？結論：結論：“金無足赤金無足赤,人無完人人無完

4、人”十全十美十全十美的人在現實生活中是不存在的。每個人的人在現實生活中是不存在的。每個人既有優(yōu)點，也有缺點，既有長處，也有既有優(yōu)點，也有缺點，既有長處，也有短處。短處。 閱讀教材閱讀教材P35頁材料，討論回答：李小頁材料，討論回答：李小雙為什么能夠敲開成功的大門？雙為什么能夠敲開成功的大門？ 李小雙之所以能夠敲開成功的大門，就李小雙之所以能夠敲開成功的大門，就在于他能夠全面、正確地認識自己。這樣在于他能夠全面、正確地認識自己。這樣有助于我們明己之長，知己之短，確定符有助于我們明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標；有助于發(fā)掘自身潛能，合自己實際的目標；有助于發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質，

5、獲得更大的自我發(fā)展不斷提高自身素質，獲得更大的自我發(fā)展空間，從而塑造一個嶄新的自我?？臻g，從而塑造一個嶄新的自我。名人點擊名人點擊為什么人貴有自知之明？為什么人貴有自知之明？(為什么要正確認識和評價自我為什么要正確認識和評價自我?)1、每個人都既有優(yōu)點，也有缺點，既有、每個人都既有優(yōu)點，也有缺點，既有長處，也有短處。長處，也有短處。2、在現實生活中，正確認識自己，有助、在現實生活中，正確認識自己，有助于我們明已之長，知己之短，確定符合自于我們明已之長，知己之短，確定符合自己實際的目標：有利于發(fā)掘自身潛能，不己實際的目標：有利于發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質，獲得更大的自我發(fā)展空斷提高自身素質，

6、獲得更大的自我發(fā)展空間，從而塑造一個嶄新的自我。間，從而塑造一個嶄新的自我。我們應該怎樣正確評價自己呢？我們應該怎樣正確評價自己呢？描繪清晰完整的自我描繪清晰完整的自我辯一辯辯一辯我學習好，我學習好，身體棒，至身體棒，至今還沒有發(fā)今還沒有發(fā)現自己有什現自己有什么缺點。么缺點。我腦子笨，我腦子笨，什么事都做什么事都做不好，我覺不好，我覺得自己一無得自己一無是處。是處。這兩名同學對自己的認識正這兩名同學對自己的認識正確嗎？為什么？確嗎？為什么？我向來學習成績我向來學習成績就很好，人緣也就很好，人緣也不錯，我至今還不錯，我至今還沒發(fā)現自己有什沒發(fā)現自己有什么缺點么缺點.沾沾自喜沾沾自喜驕傲自滿驕傲自

7、滿不思進取不思進取灰心喪氣灰心喪氣產生自卑心理產生自卑心理缺乏自信缺乏自信自暴自棄自暴自棄在小學時我的成在小學時我的成績就不好績就不好,我腦子我腦子笨笨,什么事情都做什么事情都做不好不好,我覺得自己我覺得自己一無是處一無是處. 我們要想對自己做出正確的我們要想對自己做出正確的認識和評價，就要正視現實，認識和評價，就要正視現實，實事求是，全面客觀的看待自實事求是，全面客觀的看待自己。己。結論一結論一是否同意是否同意“3歲看大，歲看大，7歲看老歲看老”這一觀這一觀點？點？(從兒童三周歲時的心理特點、個性從兒童三周歲時的心理特點、個性傾向就能看到他長大后的心理與個性形傾向就能看到他長大后的心理與個性

8、形象的雛形）象的雛形）從事物發(fā)展的角度講，從事物發(fā)展的角度講，“歲看大，歲看大，歲看老歲看老”這一觀念不完全正確，這一觀念不完全正確，因為人總是從小到大一步步成長起因為人總是從小到大一步步成長起來的，總是處在不斷地發(fā)展變化中來的，總是處在不斷地發(fā)展變化中的，事物都是發(fā)展變化的，因此我的，事物都是發(fā)展變化的，因此我們要學會用發(fā)展的眼光看待自己，們要學會用發(fā)展的眼光看待自己，發(fā)展的眼光看問題。發(fā)展的眼光看問題。 我們要發(fā)展的眼光我們要發(fā)展的眼光,發(fā)展的心發(fā)展的心態(tài)看待自己。態(tài)看待自己。結論二結論二 了解昨天的我，會發(fā)現很多遺憾；了解昨天的我，會發(fā)現很多遺憾； 認識今天的我，可以認識到依然存認識今天

9、的我，可以認識到依然存在不足；在不足； 追求明天的我，會使自己的人生充追求明天的我，會使自己的人生充滿希望、充滿斗志，發(fā)奮向前。滿希望、充滿斗志，發(fā)奮向前。我經常丟三落四，找不到自己的我經常丟三落四，找不到自己的東西。我認識到自己粗心、馬虎東西。我認識到自己粗心、馬虎的毛病的毛病。那天，我婉轉地給老師指出了課那天，我婉轉地給老師指出了課堂上的一個小錯誤，老師表揚了堂上的一個小錯誤，老師表揚了我。我覺得自己很細心，也挺勇我。我覺得自己很細心，也挺勇敢。敢。我的同桌為人熱情，同學們經常我的同桌為人熱情，同學們經常找他幫忙，而找我的卻很少。我找他幫忙，而找我的卻很少。我認識到我對待他人缺乏熱情。認識

10、到我對待他人缺乏熱情。 我們要真正做到全面客觀地了我們要真正做到全面客觀地了解自己，認識自己，還要知道自我解自己，認識自己，還要知道自我認識和評價的途徑。認識和評價的途徑。自我反省、與他人對比、在他人對自我反省、與他人對比、在他人對自己的態(tài)度和評價中認識自我。自己的態(tài)度和評價中認識自我。結論三結論三怎樣正確評價自己？怎樣正確評價自己？1、正視現實，實事求是，全面客、正視現實，實事求是，全面客觀地看待自己。觀地看待自己。2、用發(fā)展的眼光看待自己。、用發(fā)展的眼光看待自己。3、我們要真正做到全面客觀地了、我們要真正做到全面客觀地了解自己，認識自己，還要知道自我解自己，認識自己，還要知道自我認識和評價

11、的途徑。認識和評價的途徑。根據自己的特點，我希望將來根據自己的特點，我希望將來自己能成為自己能成為 我要這樣發(fā)揚自己的優(yōu)點：我要這樣發(fā)揚自己的優(yōu)點：我要這樣克服自己的缺點：我要這樣克服自己的缺點：自我反思自我反思塑造自我塑造自我我心目中的我我心目中的我 父母心目中的我父母心目中的我 老師心目中的我老師心目中的我 同學心目中的我同學心目中的我 看了這圖，你會聯想看了這圖，你會聯想到什么東西？到什么東西？心理測試心理測試答案選擇：答案選擇：一、森林一、森林二、外國的墓地二、外國的墓地三、鬼的臉孔三、鬼的臉孔四、站著的人四、站著的人五、月球的表面五、月球的表面森林：你屬于一般型，對任何事都森林：你屬

12、于一般型，對任何事都會以常識來判斷，而不會有非常新會以常識來判斷，而不會有非常新奇的判斷，所以很容易就相信人，奇的判斷，所以很容易就相信人，而且不會和任何人吵架，時時都處而且不會和任何人吵架，時時都處于溫和的狀態(tài)，非常的好相處于溫和的狀態(tài)，非常的好相處分析分析外國墓地：你是理論家，擁外國墓地：你是理論家，擁有極其淵博的知識，及豐富有極其淵博的知識，及豐富的學養(yǎng)，但有時太招搖以致的學養(yǎng)，但有時太招搖以致沒有人緣。你能利落的處理沒有人緣。你能利落的處理每一件事，自己的想法也能每一件事，自己的想法也能順利的表達出來。只是經常順利的表達出來。只是經常會掛著事情的黑暗面，以致會掛著事情的黑暗面，以致于不

13、夠開朗。于不夠開朗。鬼的臉孔：你看起感覺有點懶惰，似鬼的臉孔：你看起感覺有點懶惰，似乎做什么都感到麻煩似的，很懶得動乎做什么都感到麻煩似的，很懶得動手去做事情，覺得每件事情都很麻煩。手去做事情，覺得每件事情都很麻煩。站著的人：你很慎重，分析和觀察的站著的人：你很慎重，分析和觀察的能力很強，能夠非常細心的觀察每件能力很強，能夠非常細心的觀察每件事，能觀察到別人沒有注意的地方。事，能觀察到別人沒有注意的地方。只是你的警戒心強，所以懷疑過度容只是你的警戒心強，所以懷疑過度容易招致誤解。你認為可以信任的人，易招致誤解。你認為可以信任的人，會和他剖心相談，并希望他能了解你會和他剖心相談，并希望他能了解你

14、的想法，而這種方式，正可以拓展你的想法，而這種方式，正可以拓展你的人生。的人生。月球的表面：你的直覺和幻想能力都不月球的表面：你的直覺和幻想能力都不錯。能注意到普通人想不到的事，喜歡錯。能注意到普通人想不到的事，喜歡熱鬧的生活，遇到不高興的事，馬上表熱鬧的生活，遇到不高興的事，馬上表現在臉上，而不會隱藏在內心不說出來，現在臉上，而不會隱藏在內心不說出來，同時你非常有見地，對于事情的判斷也同時你非常有見地，對于事情的判斷也很正確，有很多的好主意，好好把握你很正確，有很多的好主意，好好把握你的優(yōu)點吧！的優(yōu)點吧！一、人為什么要有自知之明或為一、人為什么要有自知之明或為什么要正確認識和評價自我？什么要

15、正確認識和評價自我？二、怎樣正確評價自己？二、怎樣正確評價自己？1.全面客觀的看待自己全面客觀的看待自己2.用發(fā)展的眼光看待自己用發(fā)展的眼光看待自己3.要知道自我認識和評價的途徑要知道自我認識和評價的途徑在這個世界上，你是獨一無二的。生在這個世界上，你是獨一無二的。生下來你是什么樣的，這是世界給你的下來你是什么樣的，這是世界給你的禮物；你將成為什么，這是你給世界禮物；你將成為什么，這是你給世界的禮物。的禮物。美國著名心理學家布魯姆曾做過對近千名兒童從出生美國著名心理學家布魯姆曾做過對近千名兒童從出生一直到成年的追蹤研究，結果表明：一直到成年的追蹤研究，結果表明：5歲前為智力發(fā)展歲前為智力發(fā)展最為迅速的時期，如果把最為迅速的時期，如果把17歲的智力水平看作歲的智力水平看作100%，那么孩子在那么孩子在4歲前就已經獲得了歲前就已經獲得了50%的智力，其余的的智力，其余的30%是在是在47歲間獲得的，剩余的歲間獲得的，剩余的20%則在則在717歲間歲間獲得。因此，孩子從出生到獲得。因此，孩子從出生到7歲這一段時期，對家長來歲這一段時期，對家長來說