體育教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)（案例1）

1、體育教學(xué)中的合作學(xué)習(xí) 唐菊紅一、 教學(xué)設(shè)計(jì)思路現(xiàn)在的獨(dú)生子女占大多數(shù)，他們往往很“自我”，認(rèn)為自己很了不起，根本不把別人放在眼里，所以，加強(qiáng)青少年學(xué)生合作品質(zhì)的培養(yǎng)，具有重要的意義。體育教學(xué)是一種群體性的教育活動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的合作品質(zhì)，具有特殊的其他教育形式無(wú)法取代的作用。排球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體性項(xiàng)目，而且很能體現(xiàn)同伴之間的密切配合與合作，讓學(xué)生知道單憑個(gè)人的力量是無(wú)法達(dá)到目標(biāo)的，必須學(xué)會(huì)與他人合作，融入群體，才能有取勝的把握。我們培養(yǎng)的人最終要走上社會(huì)，社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步需要社會(huì)成員具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。二、 學(xué)習(xí)方式1、學(xué)習(xí)方式通過(guò)觀看排球比賽，讓學(xué)生感受現(xiàn)場(chǎng)氣氛通過(guò)教師講解，讓學(xué)生在腦中形成深

2、刻的影象運(yùn)用合作競(jìng)爭(zhēng)游戲，培養(yǎng)學(xué)生“眾人拾柴火焰高”“團(tuán)結(jié)就是力量”的思想意識(shí)及行為2、學(xué)習(xí)傾向激發(fā)學(xué)生的集體主義感，促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展，克服自我中心傾向，改善同伴關(guān)系，發(fā)展道德自律和提高社會(huì)交往技能三、 教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)與他人的合作學(xué)習(xí)，初步建立一種合作意識(shí)，知道一個(gè)人的合作品質(zhì)是其社會(huì)適應(yīng)能力的重要體現(xiàn)2、90%以上的學(xué)生都在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了合作的愉快，既愉悅了身心，又學(xué)到了知識(shí)，而且還獲得同伴的高度承認(rèn)與重視3、通過(guò)協(xié)作及伙伴之間的溝通、協(xié)商，達(dá)到觀點(diǎn)整合而實(shí)現(xiàn)合作的目標(biāo)四、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作，在合作中學(xué)習(xí)技能難點(diǎn)：重視與他人的交流，合作處理解決技術(shù)動(dòng)作的能力五、

3、教學(xué)過(guò)程1、 在前幾節(jié)課上，安排學(xué)生觀看排球比賽，讓他們親身體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的美感，并分析討論他們成功或失敗的原因（不要太專業(yè)） 在學(xué)生討論總結(jié)的基礎(chǔ)上，教師適時(shí)點(diǎn)撥，指出一個(gè)人，如果不具備合作精神，那是無(wú)論如何也不能取勝的，而且那種不喜歡與他人合作，總想憑借個(gè)人力量去完成任務(wù)的人，是不會(huì)得到別人的賞識(shí)的2、 教學(xué)過(guò)程準(zhǔn)備活動(dòng)部分：改變以往單人徒手操的形式，改成雙人操，讓一個(gè)人不能完成的動(dòng)作，由兩人配合來(lái)完成。并且播放音樂(lè)伴奏，讓學(xué)生跟隨音樂(lè)旋律練習(xí)，如果兩人配合不好，那就跟不上音樂(lè)，讓學(xué)生知道與他人合作的重要性基本部分：通過(guò)分組進(jìn)行排球比賽，增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流，并且通過(guò)比賽，能得到他人的幫助與

4、指導(dǎo)，并分享他人的成績(jī)和來(lái)自同伴的有利影響，在整個(gè)比賽中，全組學(xué)生都積極投入到比賽中來(lái)，并得到同伴的高度承認(rèn)與重視，大家一起分享成功的喜悅，或者一起總結(jié)失敗的原因，這個(gè)過(guò)程其實(shí)就是相互學(xué)習(xí)、相互交流、增進(jìn)友誼，增強(qiáng)合作意識(shí)的最佳時(shí)期結(jié)束部分：在輕快的音樂(lè)聲中，做放松練習(xí)，教師做總結(jié)性發(fā)言，讓學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)合作學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，并就親身體驗(yàn)，寫一篇課后感當(dāng)然，比賽結(jié)果是次要的，重要的是要讓學(xué)生更深刻地理解合作不僅是個(gè)人發(fā)展、事業(yè)成功的前提，而且也是社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的一項(xiàng)基本要求六、 課后小結(jié)我只是利用一節(jié)排球課來(lái)體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)的重要性，其實(shí)，體育課中的合作學(xué)習(xí)無(wú)處不在。合作學(xué)習(xí)是一種愉快的體育教學(xué)方式，它可以使學(xué)生積極自覺(jué)地參加體育鍛煉，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。為了使小組取得好成績(jī)，他們必須合作，而且只有通過(guò)合作才有成功的可能。這樣一來(lái)，同學(xué)們就會(huì)和睦相處，相互幫助，為爭(zhēng)取好成績(jī)而共同努力，從而也提高了學(xué)生的群體意識(shí)與協(xié)作精神。在這節(jié)課中，不僅使學(xué)生學(xué)到了技