千年夢(mèng)圓在今朝

1、千年夢(mèng)圓在今朝教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)”遨游、嫦娥奔月、鯤鵬展翅、九天攬?jiān)?、蒼穹、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍”等詞語(yǔ)。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3通過(guò)自讀自悟理解課文內(nèi)容，了解我國(guó)航天技術(shù)的偉大成就，體會(huì)到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的取得要靠一代代科技工作者艱苦的工作和不懈的努力。4感悟作者的表達(dá)方法，體會(huì)文章的語(yǔ)言美。二、教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)自讀自悟理解課文內(nèi)容，了解我國(guó)航天技術(shù)的偉大成就，體會(huì)到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的取得要靠一代代科技工作者艱苦的工作和不懈的努力。三、教學(xué)難點(diǎn)：感悟作者的表達(dá)方法，體會(huì)文章的語(yǔ)言美。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1課前發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集中國(guó)以及世界載人航天飛行的有關(guān)資料。2多媒體課件五、課時(shí)安排

2、：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、 新課導(dǎo)入1、每個(gè)人心里應(yīng)該都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，她是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，你們有美好的夢(mèng)想嗎？下面就讓老師來(lái)采訪一下同學(xué)們，看看你們的夢(mèng)想是什么? 是呀，你們有夢(mèng)想，我們的國(guó)家也有自己的夢(mèng)想，中華幾千年前就有自己的一個(gè)夢(mèng)想，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一片新的課文。 2、讀課題千年夢(mèng)圓在今朝質(zhì)疑 二、初讀課文，理清課文。1請(qǐng)同學(xué)們帶著自讀要求自由讀文。（1）正確、流利、有感情地朗讀課文。（2）學(xué)生邊讀邊畫出不會(huì)的生字詞。（3）小組交流討論：載人航天夢(mèng)想是怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)的。教師相機(jī)板書： 古人的奇妙想象美好的夢(mèng)想萬(wàn)戶的火箭飛行大膽的嘗試人造衛(wèi)星的發(fā)射突破性進(jìn)展載人航天工程的實(shí)施

3、艱苦的努力“神州五號(hào)”載人飛船發(fā)射巨大的成功三、重點(diǎn)研讀 體會(huì)情感 1、中國(guó)人民為了實(shí)現(xiàn)“神舟五號(hào)”的飛天夢(mèng)想，做出了哪些努力？仔細(xì)閱讀課文，用畫出來(lái)。有的人為了工作的及時(shí)，方便，將鋪蓋搬到工廠車間；有的人積勞成疾，幾次住進(jìn)醫(yī)院；有的年輕人雖然風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生；有的人甚至為此付出了全部的心血與生命，未能等到成功的那一天便猝然長(zhǎng)逝2.請(qǐng)問(wèn)這些航天人為什么會(huì)“積勞成疾”？為什么會(huì)“華發(fā)早生”？為什么會(huì)“猝然長(zhǎng)逝”？3.指導(dǎo)學(xué)生情感朗讀。4.寫話練習(xí)：如果有一天，你來(lái)到酒泉烈士陵園，你會(huì)給這些英雄獻(xiàn)上怎樣的致辭？5、小組談?wù)摻涣鳎骸吧裰菸逄?hào)”載人飛船的發(fā)射成功，具有怎樣的歷史意義？我國(guó)首次載人航天飛行的成功，向全世界莊嚴(yán)宣告：中國(guó)已經(jīng)成為第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。它同時(shí)也充分表明：中華民族幾千年的夢(mèng)想，幾代人的執(zhí)著追求，以及數(shù)十年堅(jiān)持不懈、鍥（qi）而不舍的奮斗，終于在今天變成了美好的現(xiàn)實(shí)。五、拓展延伸 激發(fā)情感1師生一起觀看神州一直向前發(fā)展的情況。2.一起朗讀蔡貴林 的炎黃飛天夢(mèng)。3，總結(jié)：中國(guó)的千年飛天夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，你也有自己的美好的夢(mèng)想，只要你