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文檔簡介

1、 第四章第四章圖形認識初步圖形認識初步制作人:王煥康 2008年年8月月8日北京奧運會開幕,這是每一個中國人日北京奧運會開幕,這是每一個中國人終生難忘的日子。讓我們一起來看北京奧運會的奧運村終生難忘的日子。讓我們一起來看北京奧運會的奧運村模型圖。模型圖。你能找到一些熟悉的幾何圖形嗎?你能找到一些熟悉的幾何圖形嗎? 4.1 多姿多彩的圖形多姿多彩的圖形 4.1.1 幾何圖形幾何圖形【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過觀察生活中的大量圖片或?qū)嵨?,能從現(xiàn)實物體中抽象得出幾何圖形,正確區(qū)分立體圖形與平面圖形;2.能認識一些簡單幾何體;【學(xué)習(xí)重點】簡單幾何體的識別?!緦W(xué)習(xí)難點】從具體實物中抽象出幾何圖形。北北京京國國貿(mào)

2、貿(mào)大大廈廈欣賞建筑圖片,看后談?wù)勛约旱南敕āG嗲鄭u島香港香港祈年殿祈年殿剪紙剪紙海星海星泰姬陵泰姬陵交通標(biāo)志交通標(biāo)志 下圖中的一些物體和我們學(xué)過的哪些圖形類似?下圖中的一些物體和我們學(xué)過的哪些圖形類似?把相應(yīng)的物體和圖形連接起來把相應(yīng)的物體和圖形連接起來長方體長方體正方體正方體圓柱圓柱球球圓錐圓錐出示實物,想象出幾何圖形你能再舉出一些類似于這些圖形的物體嗎?你能再舉出一些類似于這些圖形的物體嗎? 長方體、正方體、球、圓柱、圓錐等都是長方體、正方體、球、圓柱、圓錐等都是立體圖立體圖形形(solid figure).長方體長方體正方體正方體圓柱圓柱球球圓錐圓錐 下圖中的物體,與給出的哪個幾何圖形相

3、類似?下圖中的物體,與給出的哪個幾何圖形相類似?能否再舉一些類似的例子?能否再舉一些類似的例子?棱柱棱柱 下圖中的物體,與給出的那個幾何圖形相類似?下圖中的物體,與給出的那個幾何圖形相類似?能否再舉一些類似的例子?能否再舉一些類似的例子?棱錐棱錐你能從中找出學(xué)過的哪些幾何體?你能從中找出學(xué)過的哪些幾何體?(找立體圖形)長方體、圓柱、球、長(正)方形、圓、線段、點,以及小學(xué)三角形、四邊形等,都是從形形色色的物體外形中得出的;我們把從實物中抽象出的各種圖形統(tǒng)稱為幾何圖形幾何圖形。有些幾何圖形(如線段、角、三角形、長方形、圓等)的各部分都在同一平面內(nèi),它們是平面圖形平面圖形。 下列圖片中,分別是由哪

4、些平面幾何圖形組下列圖片中,分別是由哪些平面幾何圖形組成?成?請舉出生活中類似的平面圖形請舉出生活中類似的平面圖形 這是一張平面圖形,請同學(xué)們認真觀察,并思考:這是一張平面圖形,請同學(xué)們認真觀察,并思考:這個平面圖形中包含哪些你熟悉的平面幾何圖形?這個平面圖形中包含哪些你熟悉的平面幾何圖形?你能從中找出學(xué)過的哪些平面圖形?你能從中找出學(xué)過的哪些平面圖形?通過對你周邊物體的觀察、想象,歸納一下我們常通過對你周邊物體的觀察、想象,歸納一下我們常見的平面圖形有哪些?見的平面圖形有哪些?請你想一想請你想一想長方形長方形、正方形正方形、梯形、平行四邊形、五梯形、平行四邊形、五邊形、六邊形邊形、六邊形、圓

5、形圓形、三角形三角形、扇形等扇形等練一練:練一練:1幾何圖形知識的內(nèi)容是()A物體形狀、大小和相互位置B物體的重量C物體的物質(zhì)組成D物體的顏色、氣味2下列結(jié)論正確的是()A正方體、正方形是立體圖形B正方體、正方形是平面圖形C正方體是立體圖形,正方形是平面圖形D正方體、正方形不是幾何圖形AC3比一比,看誰做得又對又快(1)寫出下列立體圖形的名稱(2)下列圖形中為圓柱的是()(3)把圖形與對應(yīng)的圖形名稱用線連接4.請你分別舉出在學(xué)校中常見的類似于下列幾何體的兩個實例。長方體:圓柱體:圓錐體:棱柱體:裝墨水瓶的紙盒,桌子上平放的教科書沒有使用過的圓柱形鉛筆,圓柱形水桶學(xué)校實驗室里用的圓錐形漏斗的圓錐

6、形部分,圓口形防火用桶的底部師生騎的自行車上的六角螺母,樓房中的混凝土房梁學(xué)校的體育用品足球、乒乓球球體:5.請你分別舉出在我們生活中常見的,類似于下面幾何圖形的兩個實例三角形:四邊形:六邊形:扇形:三角板、瓦房的人字架教室中的黑板面、學(xué)生用的書桌面六角螺母的兩個底面,人行路上六邊形地磚的面學(xué)生用的量角器,展開的扇子面v1、經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出圖形的過程,感受、經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出圖形的過程,感受圖形世界的豐富多彩圖形世界的豐富多彩v2、在具體情境中認識圓柱、圓錐、正方體、長、在具體情境中認識圓柱、圓錐、正方體、長方體、棱柱、棱錐、球方體、棱柱、棱錐、球.v3、簡要了解了一些平面圖形、簡要了解了一些平面圖形.這節(jié)課我們學(xué)到了什么?這節(jié)課我們學(xué)到了什么?1.課本課本115 習(xí)題習(xí)題3.1 復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固132.思考:思考: 立體圖形與平面圖形有什么關(guān)系?你立體圖形與平面圖形有什

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