小狐貍的變身法

1、班級(jí)：大班科目：語(yǔ)言小狐貍的變身法（56歲）設(shè)計(jì)意圖：大班語(yǔ)言故事小狐貍的變身法，故事內(nèi)容比較有趣，幼兒理解起來(lái)也比較容易，有助于幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，展開(kāi)想象。通過(guò)理解故事內(nèi)容，讓幼兒感受和理解小狐貍學(xué)會(huì)變身法后發(fā)生的一系列事情及不同的情感體驗(yàn)。在本此活動(dòng)中，我還增加了讓幼兒自由交流的機(jī)會(huì)，讓幼兒在猜測(cè)、驗(yàn)證中增加說(shuō)的興趣，更好地體現(xiàn)綱要中創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。一、活動(dòng)目標(biāo)1、仔細(xì)觀察圖片，理解故事情節(jié)。2、樂(lè)意表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，勇于創(chuàng)新，積極續(xù)編故事情節(jié)。3、懂得有了本領(lǐng)能為朋友帶來(lái)快樂(lè)的人，才會(huì)有更多的朋友。二、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：仔細(xì)觀察圖片，理解故事情節(jié)。

2、難點(diǎn)：樂(lè)意表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，勇于創(chuàng)新，積極續(xù)編故事情節(jié)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備 圖片4張。四、活動(dòng)過(guò)程 1、談話，導(dǎo)入活動(dòng)。 老師帶來(lái)了一個(gè)有趣的故事小狐貍的變身法。你們知道什么是變身法呀？把自己變成另外一件東西或是另一個(gè)人，這樣的本領(lǐng)就叫變身法。那么小狐貍變了什么呢？我們一起來(lái)聽(tīng)！2、觀察圖片，欣賞故事，理解故事內(nèi)容。（1）、圖一：森林里住著一只小狐貍，有一天它對(duì)爸爸說(shuō)“我學(xué)會(huì)了神奇的變身法，可棒啦！”小狐貍會(huì)變什么呢？（幼兒自由談）小狐貍會(huì)變的東西可真多呀！狐貍爸爸做了個(gè)什么動(dòng)作？他會(huì)說(shuō)什么呢？（2）、圖二：咦來(lái)了誰(shuí)？看到小兔，小狐貍偷偷笑道“哈哈，讓我用變身法來(lái)著捉弄它一下吧！”小狐貍會(huì)變什么

3、來(lái)捉弄小兔呢？小狐貍究竟變了什么呢？喔，原來(lái)它“吱溜”變成個(gè)蘑菇。小兔看到大蘑菇，連忙去摘，可是會(huì)發(fā)生什么有趣事呢？你們猜的都很有意思，到底怎么了？我們繼續(xù)聽(tīng)：小兔一瞧有蘑菇就去采，誰(shuí)知蘑菇跳來(lái)跳去，怎么也采不到。累得氣喘吁吁，暈頭轉(zhuǎn)向。小兔正納悶，小狐貍恢復(fù)了原樣，它會(huì)對(duì)小兔說(shuō)什么呢？小狐貍說(shuō)這些話的時(shí)候，態(tài)度怎么樣？小狐貍得意地說(shuō)：“瞧你這只笨小兔，上我的當(dāng)了吧。這蘑菇是我變的呀！”聽(tīng)了小狐貍的話，小兔的心情怎樣？（3）、圖三：小兔生氣地走啦，小狐貍又遇到了誰(shuí)？看見(jiàn)小貓，小狐貍會(huì)怎么想？小狐貍一瞧：嘻嘻，這肯定也是只笨小貓，讓我也來(lái)捉弄它一下。這次它會(huì)變什么，會(huì)想什么主意呢？看，小狐貍變了

4、什么？“吱溜”變成塊石頭來(lái)捉弄它吧。小貓走著走著，忽然腳底下冒出塊石頭，它怎么了？小狐貍恢復(fù)了原樣，會(huì)對(duì)小貓說(shuō)什么？小狐貍得意地說(shuō)：“瞧你這只笨小貓，上我的當(dāng)了吧。這石頭是我變的呀！”小貓也生氣的走了。（4）、圖四：小兔、小貓都不理小狐貍，小狐貍沒(méi)有朋友了，這時(shí)候，它的心情怎樣，又會(huì)想些什么呢？它趴在地上想：為什么它們都不理我呀？一個(gè)人真沒(méi)勁，我得想個(gè)辦法，和它們重新做好朋友。猜一猜，小狐貍會(huì)想什么辦法和小兔、小貓重新做好朋友？嘩啦啦，聽(tīng)，什么聲音？突然下起了傾盆大雨，小貓、小兔都沒(méi)帶傘，正著急呢，小狐貍看見(jiàn)了，會(huì)怎么做呢？就像你們猜的一樣，小狐貍“吱溜”一下變成一把大傘，為小兔、小貓擋住了雨，它們又成了好朋友。小狐貍終于用變身法幫助了別人，它的心里可真高興啊。你們喜歡故事中的小狐貍嗎？為什么？ 3、完整欣賞故事。五、續(xù)編故事。小狐貍高興的想：原來(lái)有了本領(lǐng)，只有幫助別人，才會(huì)贏得真正的朋友， 才會(huì)更加快樂(lè)！”于是，小狐貍決定以后要更多的幫助別人，交到更多的好朋友。想一想，森林里還有誰(shuí)遇到了難題，小狐貍會(huì)用變身法怎樣幫助它，請(qǐng)你編進(jìn)故事里。六、拓展經(jīng)驗(yàn)。小狐