小學疫情防控應急預案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 小學疫情防控應急處置預案新型冠狀病毒肺炎（以下簡稱：新冠肺炎）是一種新型冠狀病毒感染引起的以發(fā)熱、乏力、咳嗽等為主要癥狀的呼吸道傳染病。該傳染病已納入中華人民共和國傳染病防治法乙類傳染病，并采取甲類傳染病的預防控制措施。為了有效防控新冠肺炎在學校發(fā)生及流行，保障師生身體健康，維護學校正常教學秩序，結合我區(qū)實際，制定本預案。一、防控目標有效預防校園新冠肺炎發(fā)生，依法、科學、有序處置應急情況，全力保護師生生命安全和身心健康，維護正常教育教學秩序。二、編制依據中華人民共和國突發(fā)事件應對法中華人民共和國傳染病防治法突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例國際衛(wèi)生檢疫條例新型冠狀病毒肺炎防控

2、方案（第六版）寶雞市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案寶雞市教育系統(tǒng)傳染病突發(fā)事件應急預案寶雞市陳倉區(qū)教體系統(tǒng)預防和處置突發(fā)事件預案三、適用范圍本預案適用于全區(qū)各級各類學校（幼兒園）及教育部門審批的培訓機構，出現新冠肺炎病例及引起持續(xù)傳播的情形。四、組織領導1、為有效開展突發(fā)疫情災害事件處理工作,學校突發(fā)疫情事件應急處置領導小組辦公室會同相關職能處室，成立現場指揮部。突發(fā)疫情事件處理工作領導小組履行以下職責:根據突發(fā)疫發(fā)生情況，決定是否啟動本預案;核實疫情，制定方案，負責重大問題的決策并落實救災措施。2、突發(fā)疫情應急處置領導小組總指揮：成 員：、疏散引導:通訊聯(lián)絡:后勤保障: 3、職責范圍總指揮、副總指

3、揮負責發(fā)生災害時迅速組織人員開展現場營救，盡力減少或避免人員傷亡和財產損失。疏散引導組負責指揮師生轉移到安全場所;通訊聯(lián)絡組:負責對內對外的信息溝通和上報工作。后勤保障組負責妥善保管從現場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失;為現場救護工作提供車輛、水、食物等物資服務工作。五、處置流程班級處置流程:1、每日早午晚三次測量學生體溫并關注學生的健康狀況，統(tǒng)計出勤人數。2、一旦發(fā)現學生有體溫不正常及其他身體異常情況，立即上報學校領導和有關消毒防疫人員。3、發(fā)現身體不適或發(fā)熱學生，第一時間將該生帶至學校衛(wèi)生室暫時隔離觀察。4、記錄:及時統(tǒng)計患病具體情況(班級、

4、人數、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復情況)并。5、跟蹤:每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察。6、家訪:積極做好患病學生的家訪工作，經常保持聯(lián)系。7、消毒:做好班級室內外消毒工作，停止集體性活動。8、觀察:對痊愈后返校學生及其他同學,加強觀察了解。學校處置流程:學校一旦發(fā)現突發(fā)疫情災害事件應立即啟動.本校應急預案，并及時上報上級教育主管部門。1、事故發(fā)生。學校保持鎮(zhèn)靜，沉著應對,立即向.上級教育主管部門匯報，并組織教職工施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。2、緊急救援。根據事故性質向公安、交警、應急、衛(wèi)生、防疫、交通管理等部門緊急救愛，使災情較快得以控制，受傷人員及時得到救治

5、3、事故現場。學校領導及有關人員立即趕赴事故現場，聽取匯報，召集領導小組應急處理會議，采取應急措施，迅速抽調搶險隊伍、物資，協(xié)同有關部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對受傷人員展開救援救護，就近送醫(yī)院治療，并保護現場，監(jiān)控險情， 關注事態(tài)發(fā)展。六、善后處理1、應急狀態(tài)解除由學校突發(fā)疫情災害事件處理工作領導小組宣布。2、突發(fā)疫情災害事件處理工作小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，傷.亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。 3、配合有關部門進行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調賠償，努力維