教師激勵性課堂評價(jià)語言

1、教師激勵性課堂評價(jià)語言 運(yùn)用課堂教學(xué)評價(jià)語言(鼓勵型)（一）、聽：1、 傾聽是分享成功的好方法，看××同學(xué)正在分享著大家的快樂，我相信他已經(jīng)有了很多收獲！2、他聽得可認(rèn)真了，會聽的孩子是會學(xué)習(xí)的孩子！4、你聽得認(rèn)真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀！5、你傾聽得仔細(xì)，耳朵又靈，這么細(xì)微的地方你都注意到了?。ǘ⒄f：1、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點(diǎn)，其它同學(xué)聽得就更清楚了！2、你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽就懂！3、別急，再想想，你一定會說好！4、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說得也很好！5、你的想法很有創(chuàng)見，這非?？少F，請?jiān)夙懥恋卣f一遍！6、你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒！ （三）、

2、想：1、我想××同學(xué)一定在思考，我們再給他一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？2、開動你的小腦筋去想一想，說錯(cuò)了沒關(guān)系，老師喜歡肯動腦筋的同學(xué)！（四）、做：1、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起！10、尊重（欣賞）別人，你會得到更多人的尊重（欣賞）！11、要學(xué)會欣賞別人，對于“×××”同學(xué)的回答，我們該怎么表示？（鼓掌（五）、課堂過程評價(jià)激勵語：1、?。∧愕恼n外知識真豐富，都可以成我的老師了！3、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學(xué)習(xí)！4、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題！5、能提出這么有價(jià)值的問題來，真了不起！6、會提問的孩子，就是聰明的孩子！7、

3、這個(gè)問題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！8、這種想法別具一格，令人耳目一新，請?jiān)僬f一遍好嗎？9、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會想的孩子！10、猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！11、沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！12、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛動腦筋的小朋友！13、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？14、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！15、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！16、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！17、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？18、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！19、

4、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！20、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！21、××同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛動腦筋的同學(xué)！22、你的思維很獨(dú)特，你能具體說說自己的想法嗎？23、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來呢？24、你有自己獨(dú)特想法，真了不起！25、你的辦法真好！考慮的真全面！26、你很會思考，真像一個(gè)小科學(xué)家！27、老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度！28、他的匯報(bào)完整、精彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！29、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲！30、誰愿意來為大家做個(gè)示范？展示一下自己的本領(lǐng)！31、你

5、真聰明，用以前學(xué)過的知識解決了今天的難題！32、你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好！33、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！34、你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的材料員，每一次實(shí)驗(yàn)后都能把材料整理得整整齊齊！35、你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你！36、你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象！37、你今天進(jìn)步真大！老師感到特別高興！38、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲?。?、研究成果評價(jià)激勵語：1、你真像位小科學(xué)家，有這么多發(fā)現(xiàn)！2、了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！3、你完成得很好，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！4、你是一個(gè)

6、很優(yōu)秀的記錄員，不僅把觀察的內(nèi)容都詳細(xì)地記錄下來，而且還寫得非常端正、清晰！5、真是好樣的，你的作品非常出色！6、為我們的成功鼓掌！7、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！8、參與是走向成功的開始，結(jié)果并不是最重要的！9、你研究的課題很有價(jià)值，請繼續(xù)研究！10、這是你們合作成功的果實(shí)，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好?。ㄆ撸⒑罄m(xù)研究評價(jià)激勵語：1、心動不如行動，讓我們研究吧！2、你真有毅力，能堅(jiān)持研究這么久！3、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！4、大家齊心協(xié)力，再加把油，勝利一定會屬于你們的！5、堅(jiān)持到底就是勝利！6、別泄氣！還有機(jī)會等著你！7、你敢于向困難挑戰(zhàn)，我

7、要向你學(xué)習(xí)！8、你已經(jīng)很努力了，別急，自信點(diǎn)！9、只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你！10、你的問題難住了老師，希望大家?guī)椭蠋?，去查資料，共同解決這個(gè)問題，好嗎？11、你很自信，自信是走向成功的開始！12、相信自己，研究就是錯(cuò)了再試的過程！13、小疑有小進(jìn)，大疑有大進(jìn)！14、別放棄，再試幾次！堅(jiān)持下去準(zhǔn)能行！15、繼續(xù)努力，相信自己，你會做得更好！16、老師很佩服你的鉆勁兒！17、你很富有創(chuàng)造力，離科學(xué)的距離越來越近了。18、努力爭取，老師相信你們是最棒的！19、試一試，相信自己，老師知道你能行！20、你是敢于嘗試的勇士，好極了！21、陽光總在風(fēng)雨后，沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹？二、教師

8、對學(xué)生的評價(jià)語言（一）、 對正確回答的評價(jià)5、你的表現(xiàn)讓大家刮目相看！6、說得真不錯(cuò)，大家都要向你學(xué)習(xí)（請繼續(xù)努力）！7、你真是個(gè)會動腦筋的孩子。8、回答得真好！非常有創(chuàng)造性！9、像×××這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，特別好，不但理解，還有自己的見解！科學(xué)家小的時(shí)候就是這樣認(rèn)真、努力、積極、思考。10、多么富有創(chuàng)造性的思考，你真行。11、大家都喜歡你的回答，你的見解真獨(dú)特。12、這種方法很有新意，說明你動了番腦筋。13、這位同學(xué)的發(fā)言很完整，聲音也響亮。14、×××同學(xué)說得（讀得）既 又，我們一齊向他學(xué)一學(xué)。15、從多角度來考慮這個(gè)問題，好嗎？16

9、、他的表現(xiàn)真不錯(cuò)，大家給他一些鼓勵！17、你還行，不過還需努力。爭取回答得更出色。（二）、對錯(cuò)誤回答的評價(jià)1、你的回答較完整，只要在地方改一改那不是更好嗎？2、你的腦筋動得可真快，要是在說得更清楚具體些，那該有多好呀！3、今天你的表現(xiàn)可真棒，已經(jīng)舉手發(fā)言了好幾次，而且一次比一次進(jìn)步，不過回答問前要聽清楚問題，行嗎？4、××同學(xué)雖然，但老師發(fā)覺他很有勇氣，你們也要像他那樣勇于發(fā)表自己的見解。5、聽聽其他同學(xué)是怎么想的，好嗎？6、說得還不夠全面，我請××同學(xué)幫你補(bǔ)充，好嗎？7、再好好想一想，相信你一定行！9、別著急，慢慢想，老師相信你會想出來！10、很佩服你

10、的勇氣，讓我們再來聽聽其它同學(xué)的回答，好嗎？（三）、 對小組討論的評價(jià)1、你們的建議很有特色，值得大家關(guān)注！3、你們的配合真默契。5、很好，小組內(nèi)還有成員有補(bǔ)充嗎？其他小組有不同意見嗎？6、集體的力量真大，把這個(gè)問題的方方面面都想到了，真羨慕你們的小集體。7、你們這一組同學(xué)說得（讀得）非常，把理解得透徹。真羨慕你們這一小組的學(xué)習(xí)能力呀！8、團(tuán)結(jié)就是力量，集體力量大無比。9、你為你們一組又增添了一份光彩！10、你們小組真有團(tuán)結(jié)、合作的精神。11、你們很會觀察，非常了不起！這個(gè)問題，你們能再換一個(gè)角度想一想嗎？12、你們這一組合作得真好。三、學(xué)生之間的評價(jià)語言：（一）、 對正確回答的評價(jià)3、我認(rèn)為

11、××同學(xué)的發(fā)言很，值得我學(xué)習(xí)。4、同學(xué)說得和我不一樣，聽了他的話，我明白自己哪兒錯(cuò)了。5、這么一點(diǎn)小小的區(qū)別都被你發(fā)現(xiàn)了，你的聽力真了不得。6、×××用自己的話概括，真棒！8、×××答的真好，但如果那樣回答我覺得會更好，你試試好嗎？（二）、 對錯(cuò)誤回答的評價(jià)1、×××的回答基本正確，但我想補(bǔ)充一點(diǎn)3、剛才×××的回答中地方說的很有道理，而地方改一改，這樣就更切題了。（三）、 對小組討論的評價(jià)1、他們是很團(tuán)結(jié)的小組。完成的很好。2、他們的優(yōu)點(diǎn)（可取之處）有，

12、但他們也有很明顯的缺點(diǎn)是，如果改進(jìn)一下的話，就更好了。3、你們小組討論的很好，不過我們小組還要補(bǔ)充。4、這組討論的氣氛真熱烈，每個(gè)同學(xué)參與了交流。5、××小組剛才討論過程中非常積極、熱烈，現(xiàn)在我們就請他們發(fā)表一下意見6、××小組的同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，第一個(gè)把這個(gè)問題解決了，我們祝賀他們。7、發(fā)揮一下團(tuán)隊(duì)精神，再試試，別怕。四、其他評價(jià)方式（一）對正確回答的評價(jià)5、打（手勢表示）（二）對錯(cuò)誤回答的評價(jià)3、用手勢表示。不同意的舉左手，同意的舉右手。（三）對小組討論的評價(jià)2、把小組討論的結(jié)果寫在紙上，通過實(shí)物投影儀來展示。3、小組成員，互擊雙手以示慶祝。課堂激勵性語

13、言“百句”集錦1、在這個(gè)問題上，你可以做我的老師了！2、你分析的問題那么透徹，老師真希望每節(jié)課都能聽到你的發(fā)言。3、這么難的題你能回答的很完整，真是了不起！4、你這節(jié)課發(fā)言了好幾次，看來你是一個(gè)善于思考的好孩子。5、你發(fā)想法很有創(chuàng)意，看來你是認(rèn)真的思考了。6、你真愛動腦筋，這么難的題你都能解決！7、你好厲害！敢向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕！8、通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認(rèn)真聽，而且積極動腦思考了，加油呀！9、 你預(yù)習(xí)的真全面。自主學(xué)習(xí)的能力真強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們好嗎？10、謝謝你指出了老師的錯(cuò)誤，使老師不會錯(cuò)一輩子。11、你的進(jìn)步可真大，老師為你感到高興！12、你雖然沒有完

14、整回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！13、老師真想在下堂課看到你更出色的表現(xiàn)！14、對學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生經(jīng)常說：“老師相信經(jīng)過努力你一定能行！”15、你很勇敢，第一個(gè)舉起手了，說錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表自己的見解。16、希望下節(jié)課你是第一個(gè)回答問題的人！17、雖然這句話讀錯(cuò)了，但老師和同學(xué)都很佩服你的勇氣，下次努力！18、你的聲音真好聽，你能大聲的讀一遍嗎？19、這個(gè)問題提的真好，誰愿意幫助他解決？20、你們不僅說的好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。21、老師相信你，要對自己充滿自信。22、同學(xué)們真精神，能不能站起來讓老師看看？啊！站起來以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊！相信你們自主

15、學(xué)習(xí)、發(fā)言的能力會更讓老師佩服。23、咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這樣的小呀？同學(xué)們還想多聽聽你那清脆 的聲音呢！再大聲回答一遍好嗎？24、你們是老師心目中最棒的孩子，現(xiàn)在老師需要你們的幫助！25、這個(gè)問題你處理得太棒了，連老師都自愧不如，繼續(xù)努力吧，你一定會更出色！26、你真了不起，竟能說出如此獨(dú)特的方法，很有創(chuàng)意，大家用掌聲鼓勵他！27、你是一個(gè)知識淵博的孩子，你比老師懂得多，老師都有一些羨慕了，繼續(xù)努力吧！28、你們都是有心的孩子，發(fā)現(xiàn)了生活中的這樣多的數(shù)學(xué)的問題。29、你是一個(gè)很聰明的孩子，如果你能再守紀(jì)律，老師更能喜歡你，真希望那一天早一點(diǎn)到來！30、你的想法真不錯(cuò)，向你學(xué)習(xí)

16、！31、哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，老師和同學(xué)都向你學(xué)習(xí)！32、你的想法真有創(chuàng)意，你愿意進(jìn)一步談?wù)勀愕南敕▎幔?3、你和同學(xué)們?nèi)艿昧说谝?，老師相信你的學(xué)習(xí)成績也會像你們賽跑一樣得第一的。34、你的解題思路很奇妙。35、你的語言組織的這么好，可見你的語言表達(dá)能力非超過、非常強(qiáng)。36、你是個(gè)愛動腦、會提問的好孩子，掌聲送給你。37、你真行，一次比一次有進(jìn)步！38、我相信，只要你認(rèn)真思考，這道題你一定能做出來！39、你提出的數(shù)學(xué)問題可真多，注意觀察周圍的事物，你可真細(xì)心呀！40、你提的問題很有價(jià)值，都快成小老師了！41、學(xué)習(xí)并不難，只要你課前預(yù)習(xí)，上課積極參與，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，成功就屬于

17、你！42、你一直是一個(gè)聰明的孩子，要是遇到問題能再認(rèn)真思考一下，那就太棒了！43、老師知道你已經(jīng)努力了，回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系，你在老師心理是好樣的！44、老師真高興，你能勇敢地舉手并站起來回答問題，大膽地說出你的想法吧！45、你的進(jìn)步真快，你真的好聰明的，相信你還能說的更好！46、你敢于發(fā)言，真是一個(gè)勇敢的孩子！47、比老師說的都好，老師真羨慕你，我也要向你學(xué)習(xí)！48、老師伸出大拇指說：“瞧，大拇指在向你點(diǎn)頭微笑，它在說你是最棒的?！?9、你的這一種解法很獨(dú)特，把你是怎么想的告訴大家，讓同學(xué)們和你一起分享快樂好嗎？50、你真讓人感動，老師喜歡你的敢想、敢問、敢說和敢辯，希望你能繼續(xù)堅(jiān)持下去。51

18、、你的發(fā)言很有獨(dú)到之處，也善于發(fā)現(xiàn)問題，大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。52、瞧！問題在你的面前都害怕了。53、問題的小老鼠來了，大家能消滅它嗎？54、錯(cuò)了，沒有關(guān)系，下次努力！55、你的作業(yè)又進(jìn)步了，再整齊點(diǎn)會更好！56、你的表達(dá)能力真棒，同學(xué)們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。57、只要你努力，我相信你的學(xué)習(xí)成績一定會上來的！58、沒有關(guān)系，說的不錯(cuò)，再來一遍好嗎？59、你講的數(shù)學(xué)小故事真精彩！把老師和同學(xué)都吸引住了，能再講一個(gè)嗎？60、第一小組同學(xué)合作完成了老師布置的任務(wù)，你們的速度非?？?，出乎老師的預(yù)料之外。61、你們的想法太奇特了，老師真為你們高興！62、老師希望同學(xué)們再接再厲，取得更大的進(jìn)步。63、不用著急，慢

19、慢的說，大家相信你能說的很好的。64、從你高舉的手里，老師感到了你的求知熱情，讓我們?yōu)槟愕那笾獰崆楣恼疲?5、你能勇敢地站起來回答，有進(jìn)步！66、你能想出這么好的辦法，真不簡單，你的進(jìn)步可真大！老師相信，如果你再努力一點(diǎn)，下次肯定會更好！67、說錯(cuò)是正常的，老師最喜歡愛說的孩子。沒有關(guān)系，再說一遍！68、你這道題的方法比老師的方法還簡單，到目前為止，你的方法是最出色的。69、你回答得很正確，思路也簡捷，如果聲音再響亮一點(diǎn)，就更好了！70、你的聲音真好聽，能再大聲一點(diǎn)嗎？71、你的數(shù)字比老師寫的還漂亮。72、你的自信心強(qiáng)，這是你最大的優(yōu)點(diǎn)，但要多與其他人溝通。73、你的作業(yè)有進(jìn)步了，加油呀！74

20、、你今天的作業(yè)方法多樣，你真厲害！你真棒！75、你的想法很好，希望你做的更好！76、你的作業(yè)真整潔！77、你很有創(chuàng)造力，但還要繼續(xù)努力！78、你常常給大家一個(gè)驚喜，因?yàn)槟阌袆?chuàng)新思維。79、大膽一些，勇敢一些，經(jīng)過努力，成功一定會屬于你！80、同學(xué)們，讓我們一起幫助他，讓他取得成功！81、再試一次，一定比剛才好！82、請你大膽的向全班同學(xué)亮出你的觀點(diǎn)，說的有道理的我們一定給予掌聲鼓勵。83、你的作業(yè)越來越工整了，老師批改起來一點(diǎn)也不費(fèi)勁。84、你找出了老師的錯(cuò)誤，真會觀察問題，其他同學(xué)也要認(rèn)真努力，下次老師留給你們。85、你能用不同的方法解題，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去，真了不起！86、你真有

21、毅力，一次次做錯(cuò)，一次次重做，終于做對了，老師很佩服你！87、你回答真棒！老師為你高興，因?yàn)槟阍诓粩嗟倪M(jìn)步。88、你是一個(gè)有志氣的孩子，今天的作業(yè)就證明了這一點(diǎn)。89、你這種探索學(xué)習(xí)的方式很值得我們學(xué)習(xí)。90、你在學(xué)習(xí)上的這種嘗試精神很可貴。91、我真喜歡你努力鉆研的精神！92、你的語言組織能力真棒！93、你的自學(xué)能力讓我感到驚訝，你真棒！94、你的發(fā)言很有條理，也很有見解！95、你的確很會思考！96、別把你的聰明藏起來好嗎？97、猜一猜，想一想，做一做，創(chuàng)造之門就被你打開了。98、難題就怕認(rèn)真的人，你就很認(rèn)真！99、相信你能行，再認(rèn)真想一想，別著急，你一定能行！100、我為你今天的表現(xiàn)感到很

22、驕傲！感動學(xué)生的20句教師用語1 .最近怎么有些沉悶？我需要你的熱情！點(diǎn)評：老師的話語猶如陽光播灑到學(xué)生的心靈，使學(xué)生充分感受到老師時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注、關(guān)心著自己，并且愿意隨時(shí)給自己提供幫助。學(xué)生感受到了老師的心和他的心緊貼在一起，再大的困難也能克服。2.把簡單的事做好，就是不簡單；把平凡的事做好，就是不平凡！點(diǎn)評：淺顯通俗的語言極富有哲理性，讓學(xué)生懂得了從小事做起，打好基礎(chǔ)的重要性，避免學(xué)生產(chǎn)生好高騖遠(yuǎn)的心態(tài)，正所謂：“一屋不掃何以掃天下?！?.我們每個(gè)同學(xué)都很聰明，應(yīng)該積極發(fā)表自己的見解！點(diǎn)評：老師使用激勵性語言給予學(xué)生信心，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生積極思考，激發(fā)學(xué)生展開新一輪挑戰(zhàn)的決心。這在潛移默化中

23、增強(qiáng)了學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心和恒心。4.努力改正缺點(diǎn)，你就可以做一個(gè)堂堂正正的人！點(diǎn)評：老師用“做一個(gè)堂堂正正的人”這種符合學(xué)生內(nèi)心愿望的語句激勵學(xué)生，反映了老師對學(xué)生的信任和尊重，能夠使學(xué)生產(chǎn)生自信心和上進(jìn)心，這樣的鼓勵性語言能夠拉近師生間的距離。5.如果你能試著喜歡上那些弱項(xiàng)，一定能成功！點(diǎn)評：這樣充滿鼓勵性的話語能夠幫助學(xué)生消除偏科現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵他們?nèi)姘l(fā)展。在現(xiàn)在這樣的一個(gè)知識經(jīng)濟(jì)社會，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，成為綜合素質(zhì)較高的人才。6.你只要用心做，這些事根本難不倒你！點(diǎn)評：一句激勵的話語能增強(qiáng)學(xué)生的自信心，給學(xué)生希望。告訴學(xué)生：沒有做不好的事，自己的態(tài)度是關(guān)鍵。只

24、要專心，有耐心、恒心，就一定能夠進(jìn)步。7.勇敢點(diǎn)！不要怕，天塌下來，老師替你頂著！點(diǎn)評：學(xué)生面對困難、挫折難免會產(chǎn)生畏難情緒，這時(shí)教師的語言應(yīng)該像“雪中炭”、“六月風(fēng)”。上述語言讓學(xué)生深切地感受到老師理解自己，并打算用行動來支持自己，能和老師并肩作戰(zhàn)。當(dāng)然，對任何困難就不再懼怕了。8.你不是最聰明的，卻是最有靈氣的，相信你將來一定有所成就！點(diǎn)評：當(dāng)教師懷有真摯情感給予學(xué)生公正、恰如其分的評價(jià)時(shí)，學(xué)生能更清醒地認(rèn)識自己，用“最有靈氣”不斷激勵自己，按著老師的話不斷努力。9.你是一個(gè)很有想法的孩子，你的見解很有創(chuàng)意！點(diǎn)評：這句話肯定了學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)展?jié)摿Γ處熒朴谂囵B(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新精神，

25、激勵學(xué)生不斷努力，成為高素質(zhì)人才。10.也許你在別人眼里有很多不足，但在我眼里，你是最棒的！點(diǎn)評：這是一句具有激勵性的話語，它不僅肯定了學(xué)生的成功與進(jìn)步，還鼓勵學(xué)生再接再厲，增強(qiáng)學(xué)生繼續(xù)努力的信心，拉近了師生距離。11.你的潛力很大，對于你來說，只要好好挖掘，沒有不可能的！點(diǎn)評：這是一句發(fā)展性的評價(jià)語，教師幫助學(xué)生認(rèn)識他們在學(xué)習(xí)上已達(dá)到的程度和已具備的能力，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，不斷挖掘自身潛力，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。12.一個(gè)人最大的美德是寬容，如果你懂得寬容，你就會有海一樣的胸懷！點(diǎn)評：教師用形象的語言，從思想品德的方面教育學(xué)生人生中需要寬容。在學(xué)生的人生觀和世界觀逐漸形成時(shí)期，學(xué)生易于受教師的思想觀點(diǎn)影響。教師努力將中華傳統(tǒng)美德及時(shí)地滲透到學(xué)生的內(nèi)心，使學(xué)生成為品德高尚的人。13.也許你現(xiàn)在是貧困的，但老師相信，20年后，