期末復(fù)習(xí)--分式_第1頁(yè)
期末復(fù)習(xí)--分式_第2頁(yè)
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1、課題:期末復(fù)習(xí)-分式班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào): 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握分式的意義及分式的基本性質(zhì);會(huì)利用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行約分和通分;會(huì)進(jìn)行分式加、減、乘、除運(yùn)算;2、會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程;會(huì)利用分式方程解決實(shí)際問(wèn)題.【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)難點(diǎn):會(huì)進(jìn)行分式加、減、乘、除運(yùn)算, 會(huì)解分式方程以及利用分式方程解決實(shí)際問(wèn)題.【基礎(chǔ)練習(xí)】1.下列各式:中,分式有( )A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)2.當(dāng)x 時(shí),分式有意義;當(dāng)x 時(shí),分式無(wú)意義;當(dāng)x ,分式的值為0。3.約分:_,_。4.的最簡(jiǎn)公分母是 ;最簡(jiǎn)公分母是 5. 化簡(jiǎn):= ;分式方程的的解是 。6.當(dāng)m_時(shí),關(guān)于x的方程有增根,此時(shí)增根

2、是 。7.中的和都縮小3倍,那么分式的值( )A、擴(kuò)大3倍 B、縮小3倍 C、縮小9倍 D、不變8.甲隊(duì)修路120 m與乙隊(duì)修路100 m所用天數(shù)相同,已知甲隊(duì)比乙隊(duì)每天多修10 m,設(shè)甲隊(duì)每天修路xm.依題意,下面所列方程正確的是( )A BC D9.化簡(jiǎn)(1) (2)(1)÷10.解分式方程(1) (2)【活動(dòng)探究】活動(dòng)一、先化簡(jiǎn)再求值:,x為的小數(shù)部分。活動(dòng)二、已知,實(shí)數(shù)a,b滿足=(1)求的值 . (2)求證:活動(dòng)三:佳佳果品店在批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)某種水果銷(xiāo)售,第一次用1200元購(gòu)進(jìn)若干千克,并以每千克8元出售,很快售完由于水果暢銷(xiāo),第二次購(gòu)買(mǎi)時(shí),每千克的進(jìn)價(jià)比第一次提高了10%,

3、用1452元所購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量比第一次多20千克,以每千克9元售出100千克后,因出現(xiàn)高溫天氣,水果不易保鮮,為減少損失,便降價(jià)50%售完剩余的水果(1)求第一次水果的進(jìn)價(jià)是每千克多少元?(2)該果品店在這兩次銷(xiāo)售中,總體上是盈利還是虧損?盈利或虧損了多少元?【課堂檢測(cè)】 1.下列式子(1);(2);(3);(4)中,正確的是( )A、1個(gè) B、2 個(gè) C、3 個(gè) D、4 個(gè)2.已知關(guān)于的方程=2的解是負(fù)數(shù),則的取值范圍為 3.已知,則分式的值為 .4已知=(A,B為常數(shù)),則A= B= .5.計(jì)算:(1) (2)解方程:-=6.化簡(jiǎn)求值:其中x、y滿足7.某車(chē)隊(duì)要把4000噸貨物運(yùn)到雅安地震災(zāi)區(qū)(

4、方案定后,每天的運(yùn)量不變)。(1)從運(yùn)輸開(kāi)始,每天運(yùn)輸?shù)呢浳飮崝?shù)(單位:噸)與運(yùn)輸時(shí)間(單位:天)之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系式?(2)因地震,到災(zāi)區(qū)的道路受阻,實(shí)際每天比原計(jì)劃少運(yùn)20%,則推遲1天完成任務(wù),求原計(jì)劃完成任務(wù)的天數(shù)。【課后鞏固】1.式子有意義的x的取值范圍是 。來(lái)源:中國(guó)教育出版*網(wǎng)&2.當(dāng)x=_時(shí),的值與的值相等。3. 換元法解方程,若設(shè),則可得關(guān)于的整式方程 4.已知的值為 。5.沿河的上游和下游各有一個(gè)港口A、B,貨船在靜水中的速度為a千米/時(shí),水流的速度為b千米/時(shí),那么一艘貨船從A港口出發(fā),在兩港之間不停頓地往返一次所需的時(shí)間是( )A.小時(shí) B.小時(shí) C.(+)小時(shí) D.(+)小時(shí)6已知,則正確的結(jié)論是( )AA=B BA,B互為相反數(shù) CA,B互為倒數(shù) D以上結(jié)論都不對(duì)7.計(jì)算: (2)先化簡(jiǎn),再求值:,其中8.解方程(1) (2)9.某校九年級(jí)兩個(gè)班各為玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)捐款1800元已知2班比1班人均捐

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