河流地貌的發(fā)育教學設計82310

1、4.3 河流地貌的發(fā)育教學設計 -以長江為例分析得勝中學 張永利【教材分析】本節(jié)課標的要求是結合實例，分析造成地表形態(tài)變化的內、外力因素；舉例說明地表形態(tài)對聚落及交通線路分布的影響；舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。 本節(jié)以河谷和沖積平原為例，重點解釋了河流侵蝕地貌和河流堆積地貌的發(fā)育過程。按照課程標準的要求，該部分還以聚落為例，再次解釋了地貌對人類生活和生產活動的影響。目的是通過對河流地貌形成過程的分析，讓學生學會分析外力對地表形態(tài)的影響，并將這種案例分析方法遷移到其它外力對地貌影響的學習中?！窘虒W目標】1、知識與技能1了解流水侵蝕地貌的形成，掌握流水侵蝕作用的三種形式及其

2、對地表形態(tài)的影響，理解河谷的形成過程。2了解流水堆積地貌的形成，掌握沖積平原的三個組成部分及形成過程。3理解洪積扇、沖積、河漫灘平原、三角洲平原對聚落分布的影響。2、過程與方法1閱讀河谷的演變過程示意圖，能夠分析不同階段河流侵蝕作用的差異。2閱讀河流堆積地貌示意圖，能夠分析分析沖積平原各部分的成因及地貌特點。 3、用講解、觀察、實驗等方法引導學生得出結論 3、情感態(tài)度價值觀樹立物質是運動的，事物是在不斷發(fā)生變化的辯證唯物主義觀點?！窘虒W重點】1流水侵蝕作用的三種形式及其對地表形態(tài)的影響2流水堆積地貌的形成【教學難點】1流水侵蝕地貌的形成原理2. 流水堆積地貌的形成原理【學習方法】自主學習法、小

3、組合作法、探究法、觀察對比法【教具準備】多媒體課件【課時安排】2課時【教學過程】導入新課：圖片導入，展示2005年新版十元人民幣背面圖案長江瞿塘峽的夔門。其實夔門只是長江的驚鴻一瞥，同學們如果有機會游覽長江，自長江上流順流而下我們還會看到氣勢雄渾的虎跳峽、恬靜幽深的V型谷、蜿蜒多姿的河灣、汊流繁多的河口三角洲（邊講解邊播放圖片），這些都是河流作用形成的地貌，河流地貌按成因分為河流侵蝕地貌和河流堆積地貌。本節(jié)課我們以長江為例，探討長江沿線的河流地貌景觀?！景鍟康谌?jié)：河流地貌的發(fā)育【介紹】按照成因，可以將河流地貌分為侵蝕地貌和堆積地貌，它們的形成和發(fā)展主要與外力作用有關?！景鍟亢恿鞯孛玻呵治g

4、地貌和堆積地貌一、 河流侵蝕地貌（一）河流侵蝕的三種形式【提出問題】長江是我們的母親河，但各段的河流兩岸的地貌卻不一樣，這是為什么呢？【創(chuàng)設情境 引導探究】學生活動：通過觀看圖片和閱讀教材77頁河流侵蝕地貌，思考回答下面的兩個問題河流侵蝕的方向有哪些？各種侵蝕會使河谷發(fā)生什么樣的變化？【自主學習】完成下表方向向下（下蝕）向源頭（溯源侵蝕）向兩側（側蝕）河谷加深延長展寬、變彎思考瀑布受到的侵蝕作用有哪些？ （PPT展示長江萬州大瀑布） 瀑布河流侵蝕作用的強烈表現(xiàn)之一 下蝕：瀑布逐漸形成 溯源侵蝕：使瀑布跌水不斷向上游后退側蝕：使瀑布展寬 【教師總結】實際上河流的形成過程正是由于以上的侵蝕作用而形

5、成。到底是如何經過一步步的形成河流呢？這就是我們要探討的下一個問題。（二）河谷發(fā)育的過程【閱讀課文并思考】1、河流發(fā)育的各個時期，河流侵蝕有什么特點？為什么？ 2、河谷橫斷面呈什么形狀？【學生回答，教師總結】河谷的發(fā)育過程1、初期：降水或冰雪融水在地表匯入溝谷，隨著下蝕和溯源侵蝕，使溝谷不斷加深和延長。此時河床為“V”字型（a）注意河谷與溝谷的區(qū)別 ：河谷有穩(wěn)定的水源補給，河谷是從溝谷發(fā)育而來的【播放幻燈片】實例1： 圖片：長江上游虎跳峽的形成【思考】虎跳峽的成因是什么？ 虎跳峽的橫剖面呈什么形狀？（回答略）【承轉】流水的下切侵蝕能不能一直發(fā)展？2、中期：“V”字型河谷形成后，下蝕減弱，側蝕加

6、強。河流在凹岸侵蝕，在凸岸堆積（形成河漫灘），河谷出現(xiàn)連續(xù)的河彎（更彎曲、更寬）。（b）【設問】為什么河流會在凹岸侵蝕，在凸岸堆積呢？【點撥】河流流經彎道時，水質點作曲線運動產生離心力。在離心力影響下，表層水流趨向凹岸，而底部的水流在壓力的作用下，由凹岸流向凸岸，形成彎道環(huán)流。在彎道環(huán)流的作用下，凹岸發(fā)生侵蝕，凸岸發(fā)生堆積?！就卣固骄俊緼、 B兩點哪個地方更適合建貨運碼頭？【播放幻燈片】實例2： 圖片：長江中游荊江段的形成【思考】荊江段“九曲回腸”的成因是什么？ 此河段河流的橫剖面呈什么形狀？（回答略）3、成熟期：河谷不斷展寬，并開始堆積泥沙，即進入了河谷發(fā)育的成熟期，河床呈“U”字型（c）【

7、播放幻燈片】觀察：河谷的剖面出現(xiàn)什么樣的變化？由“V”型谷變成“U”型谷【教師講解】河灣不斷地向兩側擴展，最終將河谷展寬，并在河谷內堆積了大量泥沙。這時，河谷發(fā)育進入成熟期。從圖中可以看出成熟期的河谷比較寬，橫剖面呈槽形。這樣一條成熟的河流最終形成?！净顒印空n本78頁 ，張家界風光的形成原因是什么？【承轉】河流攜帶的被侵蝕的物質能不能一直帶著呢？不會！當河流將這些物質沉積下來的時候，就會形成沉積地貌?！疽龑ёx書】被河流搬運的物質，在河流搬運能力減弱的情況下，會堆積下來，形成堆積地貌?！景鍟慷?、河流的堆積地貌【播放幻燈片】沖積平原一般是由洪積一沖積平原、河漫灘平原和三角洲平原三部分組成?！景鍟?/p>

8、】沖積平原的組成1、 洪積沖積平原【閱讀課文】 圖中A所代表的就是洪積一沖積平原。它一般是由于季節(jié)性的洪水或河流在山區(qū)流動時，由于山區(qū)內地勢陡峭，水流速度快，攜帶了大量礫石和泥沙?？墒?，當水流流出谷口時，由于地勢突然趨于平緩、水道變得開闊，水流速度放慢，河流搬運的物質逐漸堆積下來，形成洪積扇或沖積扇。多個洪積扇或沖積扇連接最終形成洪積一沖積平原?！境修D】到了河流的中下游，又會形成怎樣的地貌？【閱讀課文】圖中B所代表的就是河漫灘平原。它一般是在中下游地區(qū)，河流下蝕作用較弱，側蝕作用較強。河流往往在凹岸侵蝕，在凸岸堆積形成水下堆積體。堆積體的面積逐步擴大，在枯水季節(jié)露出水面，形成河漫灘。洪水季節(jié)，

9、河漫灘被河水淹沒，繼續(xù)接受沉積。如果河流改道，河漫灘被廢棄。多個被廢棄的河漫灘連接在一起，最終形成了寬廣的河漫灘平原。 【板書】河漫灘平原【歸納】河漫灘平原形成的原因：河流的凸岸堆積，形成水下堆積體堆積體的面積不斷擴大，在枯水季節(jié)露出水面河流改道或者繼續(xù)向下侵蝕【承轉】在河流的入?？谔帲謺纬墒裁礃拥某练e地貌呢？【閱讀課文】當攜帶著大量泥沙的河流進入海洋時，如果河流入海處水下坡度平緩，加上海水的頂托作用，河水流速減慢，河流所攜帶的泥沙便會堆積在河口前方，形成三角洲。資料展示上海長江入?？谌侵迗D片【板書】三角洲平原 歸納： 三角洲形成的條件：【閱讀】黃河三角洲的發(fā)育 黃河是一條多沙的河流，中

10、上游每年輸出泥沙16億噸，經河口入海的約有12億噸。而黃河在利津入?？诘某绷髯饔煤苋?，河口潮流的落差通常只有0810米。由于潮流弱、搬運能力差，黃河入海的泥沙約有40在河口附近淤積，河口兩側的堆積體以每年23千米的速度向海洋延伸，黃河三角洲也以很快的速度向海洋擴展。討論：1、黃河三角洲形成的原因是什么？ 中上游攜帶大量泥沙；入海口潮流作用很弱；河口潮流的落差小2、中游水土流失對黃河三角洲有什么作用？有利于增加黃河三角洲的面積3、黃河流域的水土保持工作對黃河三角洲會帶來什么影響？會減緩黃河三角洲的增長速度；甚至會導致三角洲萎縮。知識鏈接：影響三角洲的消長的因素（列表歸納詳見PPT）【課后練習】1

11、、下列侵蝕類型與作用對應正確的是：（A） A.溯源侵蝕：是河谷不斷向源頭方向伸長 B.下蝕：是河谷不斷向下游方向伸長 C.側蝕：是谷地后退、谷坡展寬，河流橫向發(fā)展 D.下蝕：使河床加寬，河流向縱深方向發(fā)展2、流水侵蝕作用形成的地形不包括：（D）A、溶洞B、峽谷C、喀斯特地貌 D、沖積扇3、河流的溯源侵蝕、下蝕、側蝕對河谷的影響依次是（A） A、伸長、加深、展寬B、展寬、加深、伸長 C、伸長、展寬、加深D、展寬、伸長、加深 【課堂小結】河流地貌形成的主要作用力是侵蝕作用和堆積作用，在河流上游主要以溯源侵蝕和下蝕作用為主，在中下游以側蝕作用為主，河谷地貌由“V”型變成“U”型。河流搬運的物質在堆積作用下形成不同的堆積地貌，在出山口形成洪（沖）積扇，在中下游發(fā)育成河漫灘平原，在入?？谛纬珊涌谌侵?。 河流侵蝕地貌 侵蝕方式：下蝕、溯源侵蝕、側蝕 河流地貌的發(fā)育河