汽車底盤實訓(xùn)大綱 全 文檔

1、汽車底盤教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校汽車維修專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。是在相關(guān)課程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)汽車底盤的構(gòu)造工作原理，底盤的維護(hù)與修理，常見故障診斷與排除等相關(guān)理論知識和操作技能，使學(xué)生初步具有汽車底盤拆裝及維護(hù)修理、故障診斷與排除等基本能力。從而培養(yǎng)正確處理和解決汽車底盤常見修理及排故的技能。二、課程教學(xué)目標(biāo)通過本門課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握汽車底盤的功用、結(jié)構(gòu)和基本工作原理；掌握汽車底盤的使用、維護(hù)與修理的知識和操作技能。初步具有汽車底盤設(shè)備拆裝與維修、故障診斷與排除的能力；具有創(chuàng)新精神和實踐能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。 (一)知識目標(biāo)1.掌握汽車底盤的拆

2、裝技能。2.掌握汽車底盤檢測與維修的基本技能。3.能具有診斷和排除現(xiàn)代汽車底盤常見故障的技能法。(二)能力目標(biāo)1.掌握汽車底盤的拆裝技能。2.掌握汽車底盤檢測與維修的基本技能。3.能具有診斷和排除現(xiàn)代汽車底盤常見故障的技能(三)情感目標(biāo)通過本門課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對汽車底盤的興趣，培養(yǎng)學(xué)生在汽車修理時遇到底盤故障時的解決方法和解決思路。同時培養(yǎng)學(xué)生對該職業(yè)的熱愛和職業(yè)感覺。四、教學(xué)內(nèi)容與要求（一）本大綱對教學(xué)要求的層次表述1.知識部分了解知識：TEMS（電子調(diào)節(jié)懸架系統(tǒng)）、ASR、安全氣囊系統(tǒng)等。理解：汽車底盤的構(gòu)造及工作原理，電控底盤的工作原理。掌握：維護(hù)、維修汽車底盤的工藝方法、操作步驟和具體

3、措施。2.技能部分。會：能使用常用的拆裝工具、測量工具和維修手冊處理常見汽車底盤的故障。熟練：對常見的汽車傳動系、汽車制動系、汽車轉(zhuǎn)向系及汽車行駛系的故障進(jìn)行熟練檢測、排除。（二）教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)模塊一 汽車傳動系教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議1.汽車離合器1.應(yīng)知部分掌握汽車傳動系的基本功用、組成及布置形式。了解離合器的功用、要求和類型。理解摩握式離合器的工作原理。掌握摩擦式離合器的基本組成，典型離合器的構(gòu)造，2.應(yīng)會部分使學(xué)生能熟練掌握常見掌握離合器的維護(hù)與檢修方法，常見故障的診斷與排除。在講授本部分知識時最好使用多媒體課件，這樣和節(jié)省時間。實習(xí)操作時在電控發(fā)動機教師，最好分組

4、操作，每個組不要超過6人。2.汽車變速器1.應(yīng)知部分了解變速器的類型，同步器的類型及分動器的類型。理解變速傳動原理，同步器的工作原理及分動器的工作原理，掌握變速器，分動器，同步器的功用，掌握變速器變速傳動的功用，構(gòu)造，知識和技能。2.應(yīng)會部分能熟練掌握變速器的維護(hù)、檢修、裝配及常見故障的診斷與排除。汽車變速器的實習(xí)尤其要注意實習(xí)設(shè)備的安全，嚴(yán)禁生拉硬拽。分組操作，每個組不要超過6人。3.汽車萬向傳動裝置1.應(yīng)知部分了解萬向傳動裝置的應(yīng)用，萬向節(jié)的類型，理解普通萬向節(jié)的速度特性，掌握萬向傳動裝置的功用，萬向節(jié)的功用，構(gòu)造，傳動軸及中間支撐的構(gòu)造，掌握萬向傳動裝置的布置形式及裝配特點，2.應(yīng)會部分

5、掌握萬向傳動裝置的維護(hù)檢修與裝配，常見故障的診斷與排除。在講授本部分知識時最好使用多媒體課件，這樣和節(jié)省時間。實習(xí)操作時汽車萬向傳動裝置教學(xué)過程，最好分組操作，每個組不要超過6人。4.汽車驅(qū)動橋1.應(yīng)知部分了解驅(qū)動橋的類型，差速器的類型，理解主減速器，差速器的工作原理，掌握驅(qū)動橋的功用組成，主速器的構(gòu)造及調(diào)整項目，行星齒輪差速器的構(gòu)造2.應(yīng)會部分掌握驅(qū)動橋的維護(hù)及主要零件的檢修，差速器，主減速器的裝配與調(diào)整，驅(qū)動橋常見故障的產(chǎn)生原因及排除方法在講授本部分知識時最好使用多媒體課件，驅(qū)動器實物這樣和節(jié)省時間。在汽車驅(qū)動橋?qū)嵙?xí)操作教學(xué)過程，最好分組操作，每個組不要超過6人教學(xué)模塊二 汽車行駛系教學(xué)單

6、元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議5.車架車橋與四輪定位1.應(yīng)知部分掌握汽車行駛系的功用、組成、了解行駛系的類型，理解行駛系的受力分析。了解車架的類型，理解車輪定位的概念及作用原理，內(nèi)容，掌握車架的功用及構(gòu)造，轉(zhuǎn)向橋，轉(zhuǎn)向驅(qū)動橋的構(gòu)造2.應(yīng)會部分熟悉車架車橋的檢修方法。熟練掌握四輪定位的操作與調(diào)整。在講授本部分知識時最好使用多媒體課件。四輪定位儀。在汽車四輪定位儀實習(xí)操作教學(xué)過程，最好分組實習(xí)操作，每個組不要超過4人注意；用電安全規(guī)程、四輪定位儀，舉升機操作安全規(guī)程的強調(diào)。6.車輪及車輪的動平衡1.應(yīng)知部分了解車輪的功用及類型，輪胎的性能，掌握車輪的組成及結(jié)構(gòu)，輪輞的結(jié)構(gòu)及國產(chǎn)輪胎，輪輞規(guī)格的

7、表示方法，車輪動平衡的操作方法。2、應(yīng)會部分掌握輪胎的維修及常見故障診斷排除方法。熟練掌握車輪動平衡的操作方法。在講授本部分知識時最好使用多媒體課件。車輪動平衡儀。在汽車車輪動平衡儀實習(xí)操作教學(xué)過程，最好分組實習(xí)操作，每個組不要超過4人。注意；用電安全規(guī)程、車輪動平衡儀的操作安全規(guī)程的強調(diào)。7.車輛懸架與減震器1.應(yīng)知部分了解懸架系統(tǒng)的類型，了解非獨立懸架的類型和各自結(jié)構(gòu)特點，減振器的類型和工作原理，獨立懸架的類型和各自結(jié)構(gòu)特點，各種彈性元件的結(jié)構(gòu)特點，熟悉彈性元件的作用類型。2.應(yīng)會部分減振器的結(jié)構(gòu)及懸架系統(tǒng)的維修，掌握懸架系統(tǒng)常見故障的診斷和排除。在講授本部分知識時最好使用多媒體課件。獨立

8、懸架實物。在汽車懸架實習(xí)操作教學(xué)過程，分組實習(xí)操作，每個組不要超過6人。教學(xué)模塊三 汽車轉(zhuǎn)向系教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議8、汽車轉(zhuǎn)向系與動力轉(zhuǎn)向1.應(yīng)知部分了解轉(zhuǎn)向系的類型及工作過程，轉(zhuǎn)向器的類型。理解轉(zhuǎn)向傳動以及轉(zhuǎn)向時車輪運動規(guī)律，轉(zhuǎn)向器的工作原理，熟悉動力轉(zhuǎn)向裝置的功用，組成及主要零部件結(jié)構(gòu)，原理，掌握轉(zhuǎn)向系功用，轉(zhuǎn)向器的功用構(gòu)造，掌握轉(zhuǎn)向操縱機構(gòu)和轉(zhuǎn)向傳動機構(gòu)和組成及構(gòu)造2.應(yīng)會部分掌握轉(zhuǎn)向系主要零部件檢修，裝配與調(diào)整，常見故障診斷與排除。在講授本部分知識時最好使用多媒體課件。汽車制動系實物就車實習(xí)。在實習(xí)操作教學(xué)過程進(jìn)行分組實習(xí)操作，每個組不宜超過4人。注意；車輛實習(xí)安全

9、。教學(xué)模塊四 汽車制動系教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議9.汽車制動系1.應(yīng)知部分了解汽車制動的基本原理，掌握制動系的功用，組成，掌握車輪制動器，駐車制動器的構(gòu)造，拆裝方法。掌握液壓制動裝置，氣壓制動裝置的結(jié)構(gòu)2.應(yīng)會部分掌握制動系的維護(hù)作業(yè)內(nèi)容及方法，主要零部件的檢修，制動系的裝配與調(diào)整，掌握制動系常見故障診斷方法。在講授本部分知識時最好使用多媒體課件。汽車轉(zhuǎn)向系與動力轉(zhuǎn)向?qū)嵨锞蛙噷嵙?xí)。在實習(xí)操作教學(xué)過程進(jìn)行分組實習(xí)操作，每個組不宜超過4人。注意；車輛實習(xí)安全。選學(xué)模塊五 汽車電控底盤教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議10.自動變速器的拆裝及檢測1.應(yīng)知部分自動變速器的組成、結(jié)

10、構(gòu)、工作原理2.應(yīng)會部分自動變速器的拆裝；齒輪變速機構(gòu)的實際認(rèn)識換擋執(zhí)行機構(gòu)中離合器、制動器的拆裝、拆裝認(rèn)識各檔位齒輪變速機構(gòu)時要分組操作。邊拆裝實習(xí)邊考核，以考核促進(jìn)學(xué)習(xí)和掌握。一定要注意在操作過程中零部件的擺放位置及方向，一定要注意操作的細(xì)節(jié)。11.ABS系統(tǒng)1.應(yīng)知部分認(rèn)識ABS系統(tǒng)在汽車上的布置及總成之間的連接關(guān)系及典型ABS系統(tǒng)的拆裝及其零部件認(rèn)識。2.應(yīng)會部分熟悉ABS系統(tǒng)在汽車上的布置及總成式之間的連接關(guān)系，了解ABS主要組成的外部結(jié)構(gòu)。ABS用多媒體進(jìn)行教學(xué)。利用桑塔納2000及卡羅拉捷達(dá)就車講解，認(rèn)識性實習(xí)。12.ESP系統(tǒng)1.應(yīng)知部分認(rèn)識驅(qū)動防滑轉(zhuǎn)系統(tǒng)各元件在汽車上的安裝位

11、置及相互間連接關(guān)系。熟悉驅(qū)動防滑轉(zhuǎn)系統(tǒng)各元件在汽車上的安裝位置及相互間連接關(guān)系。2.應(yīng)會部分熟悉驅(qū)動防滑轉(zhuǎn)系統(tǒng)的檢修注意事項。用多媒體進(jìn)行教學(xué)講解。就臺架認(rèn)識性教學(xué)及實習(xí)。13.TEMS系統(tǒng)1.應(yīng)知部分認(rèn)識TEMS系統(tǒng)在汽車上的布置及總成之間的連接關(guān)系 。2.應(yīng)會部分熟悉TMS系統(tǒng)在汽車上的布置及總成之間的連接關(guān)系。用多媒體進(jìn)行教學(xué)講解。就臺架認(rèn)識性教學(xué)及實習(xí)。14.電控轉(zhuǎn)向系統(tǒng)1.應(yīng)知部分認(rèn)識電子控制動力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)在汽車上的布置及總成式之間的連接關(guān)系。2.應(yīng)會部分熟練掌握電子控制動力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)在汽車上的布置及總成式之間的連接關(guān)系。用多媒體進(jìn)行教學(xué)講解。就臺架認(rèn)識性教學(xué)及實習(xí)。15.汽車安全氣囊系

12、統(tǒng)1.應(yīng)知部分自動變速器的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理2.應(yīng)會部分自動變速器的拆裝；齒輪變速機構(gòu)的實際認(rèn)識換擋執(zhí)行機構(gòu)中離合器、制動器的拆裝用多媒體進(jìn)行教學(xué)講解。就臺架認(rèn)識性教學(xué)及實習(xí)。（三）典型工作任務(wù)課題序號典型工作任務(wù)教學(xué)要求與活動任務(wù)一離合器打滑的現(xiàn)象、原因和故障診斷與排除1. 教學(xué)要求應(yīng)用“六步法”的教學(xué)模式，通過引導(dǎo)文（學(xué)生工作頁）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)離合器的相關(guān)知識，并通過對離合器的拆卸、檢查、測量及調(diào)整與裝配，找出離合器打滑的原因，并排除離合器打滑的故障。2. 教學(xué)活動（1）故障點的確定；（2）項目（故障）分析；（3）項目（故障）計劃；（4）項目（故障）實施；（5）項目（故障）檢查；（6）項目

13、（故障）評估；任務(wù)二離合器異響的現(xiàn)象、原因和故障診斷與排除1. 教學(xué)要求應(yīng)用“六步法”的教學(xué)模式，通過引導(dǎo)文（學(xué)生工作頁）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)離合器等相關(guān)知識，通過對離合器的拆卸、檢查、測量及調(diào)整與裝配，找出離合器產(chǎn)生異響的原因，并排除離合器異響的故障。2. 教學(xué)活動（1）故障點的確定；（2）項目（故障）分析；（3）項目（故障）計劃；（4）項目（故障）實施；（5）項目（故障）檢查；（6）項目（故障）評估；任務(wù)三手動變速器跳檔的現(xiàn)象、原因和故障診斷與排除1. 教學(xué)要求應(yīng)用“六步法”的教學(xué)模式，通過引導(dǎo)文（學(xué)生工作頁）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)手動變速器的相關(guān)知識，并通過對手動變速器的拆卸、檢查及調(diào)整與裝配，找出手動變

14、速器跳檔的原因，并排除手動變速器跳檔的故障2. 教學(xué)活動（1）故障點的確定；（2）項目（故障）分析；（3）項目（故障）計劃；（4）項目（故障）實施；（5）項目（故障）檢查；（6）項目（故障）評估；任務(wù)四手動變速器異響的現(xiàn)象、原因和故障診斷與排除1. 教學(xué)要求應(yīng)用“六步法”的教學(xué)模式，通過引導(dǎo)文（學(xué)生工作頁）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)手動變速器的相關(guān)知識，并通過對手動變速器的拆卸、檢查測量及調(diào)整與裝配，找出手動變速器異響的原因，并排除手動變速器異響的故障2. 教學(xué)活動（1）故障點的確定；（2）項目（故障）分析；（3）項目（故障）計劃；（4）項目（故障）實施；（5）項目（故障）檢查；（6）項目（故障）評估；任務(wù)

15、五驅(qū)動橋過熱的現(xiàn)象、原因和故障診斷與排除1. 教學(xué)要求應(yīng)用“六步法”的教學(xué)模式，通過引導(dǎo)文（學(xué)生工作頁）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)驅(qū)動橋的相關(guān)知識，并通過對驅(qū)動橋的拆卸、檢查、測量及調(diào)整與裝配，找出驅(qū)動橋過熱的原因，并排除驅(qū)動橋過熱的故障2. 教學(xué)活動（1）故障點的確定；（2）項目（故障）分析；（3）項目（故障）計劃；（4）項目（故障）實施；（5）項目（故障）檢查；（6）項目（故障）評估；任務(wù)六前束和后束磨損(羽狀磨損)的現(xiàn)象、原因和故障排除步驟1. 教學(xué)要求應(yīng)用“六步法”的教學(xué)模式，通過引導(dǎo)文（學(xué)生工作頁）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)汽車行駛系等相關(guān)知識，并通過對輪胎磨損痕跡的觀察，車輪定位的測量，找出輪胎羽狀磨損的原因

16、，并排除故障。2. 教學(xué)活動（1）故障點的確定；（2）項目（故障）分析；（3）項目（故障）計劃；（4）項目（故障）實施；（5）項目（故障）檢查；（6）項目（故障）評估；任務(wù)七萬向節(jié)松曠的現(xiàn)象、原因和故障診斷與排除1. 教學(xué)要求應(yīng)用“六步法”的教學(xué)模式，通過引導(dǎo)文（學(xué)生工作頁）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)萬向傳動裝置等相關(guān)知識，并通過對萬向傳動裝置的拆卸、檢查、測量及調(diào)整與裝配，找出萬向節(jié)松曠的原因，并排除故障。2. 教學(xué)活動（1）故障點的確定；（2）項目（故障）分析；（3）項目（故障）計劃；（4）項目（故障）實施；（5）項目（故障）檢查；（6）項目（故障）評估；任務(wù)八行駛跑偏的現(xiàn)象、原因和故障排除步驟1. 教

17、學(xué)要求應(yīng)用“六步法”的教學(xué)模式，通過引導(dǎo)文（學(xué)生工作頁）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)汽車行駛系轉(zhuǎn)向系等相關(guān)知識，并通過對轉(zhuǎn)向系的檢查及測量，找出行駛跑偏的原因，并排除行駛跑偏的故障2. 教學(xué)活動（1）故障點的確定；（2）項目（故障）分析；（3）項目（故障）計劃；（4）項目（故障）實施；（5）項目（故障）檢查；（6）項目（故障）評估；任務(wù)九液壓制動系制動跑偏的現(xiàn)象、原因和故障排除步驟1. 教學(xué)要求應(yīng)用“六步法”的教學(xué)模式，通過引導(dǎo)文（學(xué)生工作頁）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)液壓制動系統(tǒng)的相關(guān)知識，并通過液壓制動系統(tǒng)的拆卸、檢查、測量及調(diào)整與裝配，找出液壓制動系制動跑偏的原因，并排除液壓制動系制動跑偏的故障2. 教學(xué)活動（1）故

18、障點的確定；（2）項目（故障）分析；（3）項目（故障）計劃；（4）項目（故障）實施；（5）項目（故障）檢查；（6）項目（故障）評估；任務(wù)十液壓制動系制動拖滯的現(xiàn)象、原因和故障排除步驟1. 教學(xué)要求應(yīng)用“六步法”的教學(xué)模式，通過引導(dǎo)文（學(xué)生工作頁）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)液壓制動系統(tǒng)的相關(guān)知識，并通過液壓制動系統(tǒng)的拆卸、檢查、測量及調(diào)整與裝配，找出液壓制動系制動拖滯的原因，并排除液壓制動系制動拖滯的故障。2. 教學(xué)活動（1）故障點的確定；（2）項目（故障）分析；（3）項目（故障）計劃；（4）項目（故障）實施；（5）項目（故障）檢查；（6）項目（故障）評估；五、教學(xué)實施1. 教學(xué)時數(shù)安排建議基礎(chǔ)模塊學(xué)時及教學(xué)

19、進(jìn)程安排建議教學(xué)時數(shù)（課時數(shù)）教學(xué)進(jìn)程（周）說明第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期1離合器181-5汽車底盤和汽車電控底盤應(yīng)各自在實訓(xùn)室講授，典型工作任務(wù)實習(xí)時應(yīng)分組進(jìn)行5人左右為一組，教學(xué)班人數(shù)最好控制在30人以內(nèi)。2手動變速器245-123萬向傳動裝置1413-154驅(qū)動橋201-45車架車橋與四輪定位164-66車輪及車輪的動平衡147-97車輛懸架與減震器109-108汽車轉(zhuǎn)向系與動力轉(zhuǎn)向3611-151-39汽車制動系423-14機動其他部分4416-1716-1714-17合計238左右（1）典型工作任務(wù)課時數(shù)安排建議序號典型工作課題教學(xué)時數(shù)（課時）教學(xué)進(jìn)程（周）備注 說明第二學(xué)期第三學(xué)期第

20、四學(xué)期1離合器打滑的現(xiàn)象、原因和故障診斷與排除43典型工作任務(wù)嚴(yán)格按照行動導(dǎo)向的“六步教學(xué)法”實施，實習(xí)時應(yīng)分組進(jìn)行5人左右為一組，教學(xué)班人數(shù)最好控制在30人以內(nèi)。2離合器異響的現(xiàn)象、原因和故障診斷與排除453手動變速器跳檔的現(xiàn)象、原因和故障診斷與排除68-94手動變速器異響的現(xiàn)象、原因和故障診斷與排除612-135驅(qū)動橋過熱的現(xiàn)象、原因和故障診斷與排除646前束和后束磨損(羽狀磨損)的現(xiàn)象、原因和故障排除步驟6107萬向節(jié)松曠的現(xiàn)象、原因和故障診斷與排除4158行駛跑偏的現(xiàn)象、原因和故障排除步驟6159液壓制動系制動跑偏的現(xiàn)象、原因和故障排除步驟69-1010液壓制動系制動拖滯的現(xiàn)象、原因和

21、故障排除步驟614-15合計54教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)單元（課題）子單元（子課題）學(xué)時教學(xué)場地設(shè)備要求教學(xué)媒體使用考核方法與標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)建議實訓(xùn)課題 一離合器拆裝及零部件認(rèn)識8汽車底盤實訓(xùn)室離合器實訓(xùn)臺、離合器總成、拆裝工具測量工具實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷考試、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。離合器主要零件的檢修及裝配調(diào)整。10汽車底盤實訓(xùn)室離合器實訓(xùn)臺離合器總成、拆裝工具測量工具實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷

22、考試、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。實訓(xùn)課題 二手動變速器及其操縱機構(gòu)的拆裝及零部件認(rèn)識。12汽車底盤實訓(xùn)室變速器實訓(xùn)臺、桑塔納卡羅拉手動變速器總成、拆裝工具測量工具實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷考試、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。手

23、動變速器主要零件的檢修及裝配調(diào)整。12汽車底盤及整車實訓(xùn)室桑塔納卡羅拉手動變速器總成、拆裝工具測量工具實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷考試、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。實訓(xùn)課題 三傳動軸及萬向傳動裝置的檢修，14汽車底盤實訓(xùn)室傳動軸及萬向傳動裝置總成、拆裝工具測量工具實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷考試、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)

24、生人數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。實訓(xùn)課題 四主減速器的拆裝6汽車底盤實訓(xùn)室桑塔納卡羅拉手動變速器總成、拆裝工具測量工具實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷考試、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。主減速器，差速器中主要零件的檢修及維護(hù)調(diào)整6汽車底盤實訓(xùn)室桑塔納卡羅拉手動變速器總成、拆裝工具測量工具實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷考試、實踐部分通過

25、典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。實訓(xùn)課題 五前軸的檢修4汽車底盤及整車實訓(xùn)室整車實訓(xùn)室141、尼桑等、拆裝工具測量工具實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷考試、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。車輪轂軸承預(yù)緊度的檢查與調(diào)整修4汽車底盤及整車實訓(xùn)室整車實訓(xùn)室1

26、41、尼桑等、拆裝工具測量工具實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷考試、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)單元（課題）子單元（子課題）學(xué)時教學(xué)場地設(shè)備要求教學(xué)媒體使用考核方法與標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)建議車輪定位參數(shù)的檢測6汽車底盤及整車實訓(xùn)室桑塔納、卡羅拉整車、四輪定位儀實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷考試、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人

27、數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。實訓(xùn)課題 六懸架與輪胎的拆裝10汽車底盤及整車實訓(xùn)室桑塔納、卡羅拉整車、動平衡儀實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷考試、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。實訓(xùn)課題 七車架的檢修6汽車底盤及整車實訓(xùn)室桑塔納、卡羅拉整車拆裝工具測量工具實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷考試、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)

28、準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。懸架系統(tǒng)的維護(hù)修理及故障診斷與排除。8汽車底盤及整車實訓(xùn)室實訓(xùn)臺、桑塔納、卡羅拉整車、四輪定位儀實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷考試、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。實訓(xùn)課題 八轉(zhuǎn)向器的拆裝12汽車底盤實訓(xùn)室三種常見轉(zhuǎn)向器總成拆裝工具測量工具實物教學(xué)、多

29、媒體課件理論部分通過試卷考試、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。轉(zhuǎn)向器的檢修與調(diào)整8汽車底盤實訓(xùn)室拆裝工具測量工具實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷考試、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。動力轉(zhuǎn)向器的檢修16汽車底盤及整車實訓(xùn)室動力轉(zhuǎn)向器拆裝工具

30、測量工具實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷考試、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。實訓(xùn)課題 九制動總泵的拆裝6汽車底盤實訓(xùn)室制動總泵拆裝工具測量工具實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷考試、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。液壓制動總泵的檢修4汽

31、車底盤及整車實訓(xùn)室桑塔納捷達(dá)整車及實訓(xùn)臺拆裝工具測量工具實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷考試、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)單元（課題）子單元（子課題）學(xué)時教學(xué)場地設(shè)備要求教學(xué)媒體使用考核方法與標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)建議鼓式制動器的拆裝6汽車底盤及整車實訓(xùn)室141、本田整車拆裝及測量工具實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷考試、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班

32、教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。盤式制動器的拆裝4汽車底盤及整車實訓(xùn)室桑塔納卡羅拉整車拆裝及測量工具實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷考試、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。車輪制動器的檢修6汽車底盤及整車實訓(xùn)室桑塔納卡羅拉整車拆裝及測量工具實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷考試、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核

33、標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。駐車制動裝置的檢修4汽車底盤及整車實訓(xùn)室桑塔納卡羅拉整車拆裝及測量工具實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷考試、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。駐車制動裝置的調(diào)整4汽車底盤及整車實訓(xùn)室桑塔納卡羅拉整車拆裝及測量工具實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷考試、

34、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。制動器踏板自由行程的檢查與調(diào)整(液壓式)6汽車底盤及整車實訓(xùn)室桑塔納卡羅拉整車拆裝及測量工具實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷考試、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。實訓(xùn)課題十自動變速器的拆裝，各零部件的功能用途12自動變速器實訓(xùn)室辛普森式自動變速器總成拆裝及檢測工具實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷考試、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不要超過30人，實習(xí)時要進(jìn)行分組，每5人一組，以利于其學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課題教學(xué)嚴(yán)格按照“六部教學(xué)法”實施。ABS，部件的構(gòu)造與工作原理12汽車底盤及整車實訓(xùn)室桑塔納整車檢測工具實物教學(xué)、多媒體課件理論部分通過試卷考試、實踐部分通過典型工作任務(wù)的考核辦法，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實訓(xùn)課題大綱和考核題庫建議采用小班教學(xué)、每位教師指