15、青海高原一株柳1 (2)

1、同學(xué)們，你在生活中見過的柳樹是什么樣的？它們生活在什么地方？你會(huì)背哪些關(guān)于柳樹的古詩？詠柳詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。龍街中心小學(xué) 王微設(shè)疑： 這是一株（ ）的柳樹。自探提示：自探提示：1. 自學(xué)生字、詞語。2.帶著問題自主讀課文，并在疑問處做上記號(hào)。3.找出課文的中心句。這是一株柳，一株在平原在水邊及其平常的柳樹。解疑合探：解疑合探： 在青海高原，每走一處，面在青海高原，每走一處，面對(duì)廣袤無垠、青草覆蓋的原野，對(duì)廣袤無垠、青草覆蓋的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的藍(lán)天和凝滯的云團(tuán)，心深邃的藍(lán)天和凝滯的云團(tuán)，心頭便彌

2、漫著古典邊塞詩詞的悲頭便彌漫著古典邊塞詩詞的悲壯和蒼涼。壯和蒼涼。廣袤無垠 寸草不生 青石嶙峋 深邃的天空 凝滯的云團(tuán) 寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的藍(lán)天和凝滯的云團(tuán)。畫一畫干旱和寒冷絕不寬容任何一條綠色的生命活到一歲。然而這株柳樹卻造就了一個(gè)不可思議的奇跡。同學(xué)們，拿起筆來，聯(lián)系課文內(nèi)容，展開想象：如果我就是這株高原柳樹，我的心里會(huì)想些什么？又會(huì)做些什么？然而，家鄉(xiāng)水然而，家鄉(xiāng)水邊的柳樹卻極易生邊的柳樹卻極易生長(zhǎng)。隨手折一條柳長(zhǎng)。隨手折一條柳枝插下去，就發(fā)芽，枝插下去，就發(fā)芽，就生長(zhǎng)，三兩年便就生長(zhǎng)，三兩年便成為一株婀娜多姿、成為一株婀娜多姿、風(fēng)情萬種的柳樹了；風(fēng)情萬種的柳樹了；漫天飛揚(yáng)的

3、柳絮飄漫天飛揚(yáng)的柳絮飄落到沙灘上，便急落到沙灘上，便急驟冒出一片又一片驟冒出一片又一片蘆葦一樣的柳叢。蘆葦一樣的柳叢。 這株柳樹沒有抱怨命運(yùn)，也沒有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)?，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來，終于造就了高原上的一方壯麗的風(fēng)景。命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。在人生的道路上，生活和命在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能公平，但只要心中一直運(yùn)不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)產(chǎn)毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。生奇跡。質(zhì)疑再探：你還有什么問題？站在這株柳的面前，我站在這株柳的面前，我不由得想到一個(gè)人（不由得想到一個(gè)人（），他（她）就像青），他（她）就像青海高原這株柳一樣海高原這株柳一樣（ ）。）。（）只有百分之一的希望，我們（）要付出百分之百的努力！（）扼住命運(yùn)咽喉的人，（）能創(chuàng)造生命的奇跡?。ǎ┯龅皆鯓拥睦щy，我們（）要勇敢面對(duì)，成為生活的強(qiáng)者！即使也 只有才無論都拓展運(yùn)用：拓展運(yùn)用： 生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更聰