第4章牛頓運動定律單元測試（人教版必修1）

1、第4章 牛頓運動定律 單元測試A21一、選擇題（每小題5分，共20分）F1F21一木塊放在水平桌面上，在水平方向受到兩個力即F1、F2的作用，如圖1所示，其中F1=10N、F2=2N，木塊處于平衡狀態(tài)。若撤去力F1，則木塊在水平方向受到的合力可能為（） A6N，方向水平向左B2N，方向水平向右 C10N，方向水平向左 D零乙甲2觀察圖中的小旗和煙囪冒出的煙，關(guān)于甲、乙兩車相對房子的運動情況，下列說法中正確的是（ ）A甲、乙兩車一定向左運動B甲、乙兩車一定向右運動C甲車可能運動、乙車向右運動D甲車可能靜止、乙車向左運動F3如圖所示，某物體受到與水平方向成角（90°）推力F的作用，沿粗糙

2、的水平面作加速度為a的勻加速直線運動，現(xiàn)在保持F的方向不變，而使變?yōu)樵瓉淼?倍，此后（ ）A物體仍作勻加速直線運動；B加速度的值小于2a；C加速度的值大于2a；D物體可能作勻減速直線運動；v4為了研究超重與失重現(xiàn)象，某同學(xué)把一體重秤放在電梯的地板上，他站在體重秤上隨電梯上下運動并觀察體重秤示數(shù)的變化情況。下表記錄了幾個特定時刻體重秤的示數(shù)。時 間t1t2t3體重秤示數(shù)（kg）50.040.045.0若電梯處于靜止?fàn)顟B(tài)時體重秤的示數(shù)是45.0 kg，則：At1時刻該同學(xué)的質(zhì)量并沒有變化，但所受重力發(fā)生了變化；B t1時刻電梯可能向上加速運動，t2時刻電梯可能向下加速運動；C t1和t2時刻電梯運

3、動的加速度一定是大小相等，方向相反； D t3時刻該同學(xué)一定處于平衡狀態(tài)。二、填空題（每小題4分，共12分）5加速度的公式有和，兩式物理意義是_（選填“相同”，“等效”或“不同”）的。光滑水平面有一個質(zhì)量為1Kg的物體，受到10N水平拉力作用，不計一切阻力，經(jīng)106s時間，求其經(jīng)過的位移，_（選填“可以”或“不可以”）用牛頓運動定律和運動學(xué)公式來計算。6如圖所示，一只青蛙蹲在一玩具小船的平臺上，小船靜止在平靜的水面上。突然青蛙發(fā)現(xiàn)船艙內(nèi)有一只小蟲，青蛙立即從平臺跳向船艙?？諝庾枇退淖枇挥嫛Ｇ嗤茉诳罩酗w行的過程中，小船將 ，青蛙落下停在船艙后小船將 。（填“向左運動”、“向右運動”或“不

4、動”）Av7物體A與一輕彈簧固定在一起，豎直放在水平地面上，彈簧下端固定在地面上，如圖9所示。物塊B從A的正上方自由下落，落到A上后立即與A有相同的速度v（但B不與A相粘連），一起向下運動。 B和A一起運動，將彈簧壓縮至最短，再反彈，直到離開，然后繼續(xù)上升。若在這個過程中的最大速度是v，離開時的速度是v，則有vv，vv（請選填“”、“”或“”）三、計算題（第10題9分，第11題9分，共18分） 8（14分）一位蹦床運動員僅在豎直方向上運動，彈簧床對運動員的彈力F隨時間t的變化規(guī)律通過傳感器用計算機繪制出來，如圖19 所示，取重力加速度=10/。結(jié)合圖像， 試求：（1）運動員的質(zhì)量；（2）不計空

5、氣阻力，運動過程中，運動員離開蹦床上升的最大高度；（3）運動過程中，運動員最大加速度。 9某型號長征火箭在豎直向上發(fā)射時，起飛總質(zhì)量為4.6×105kg，它的推力是靠燃燒自身攜帶的燃料來獲得，該火箭初始的推力是6×106N。求：（1）起動時的加速度為多大?（2）隨著火箭上升過程中燃料的消耗，火箭的質(zhì)量減小，在最初的幾秒鐘內(nèi)（暫且不考慮空氣阻力的影響）其加速度將如何變化? 參考答案一、1 CD 2D 3.A C 4BCD二、5不同，不可以 6向左運動；不動 7>，<三、8解：（1）由圖，得 （2）空中時間： 上升時間： 最大高度 （3）最大彈力： 由 9解：（1）以火箭為研究對象，由牛頓第二定律： 所以 （2）根據(jù) 由于最初幾秒高度變化不大，重力加速度g值幾乎不影響a值