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文檔簡介

1、 2.（2010·攀枝花中考）小康，曾是多少代人 追求的夢想，正以前所未有的速度向我們走來。 解讀小康進程，展望小康前景，可以認清富裕 之路，從而追求財富品質(zhì)，彰顯財富智慧。黨 和政府提出，在21世紀頭20年，全面建設(shè)惠及 十幾億人口的更高水平的小康社會的奮斗目標， 即全面的小康。與總體的、初步的小康相比， 全面小康是 的統(tǒng)一（ ）B 較高標準的小康 共同富裕的小康 精 神文明的小康 . 豐衣足食的小康 . . . 3.（2010·廣州中考）2009年,我國各 級政府在改善民生領(lǐng)域采取了很多措施， 包括農(nóng)村生活養(yǎng)老保險試點啟動、全面 建立城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險省級統(tǒng)籌、 提高

2、企業(yè)職工最低工資標準、企業(yè)退休 人員養(yǎng)老金再次上調(diào)等。這表明我國在 構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中更加關(guān) 注（ ）B A.民主法治 B.公平正義 C.誠信友愛 D.安定有序 4.(2010·長春中考）為了響應(yīng)長春市政府 “文化進校園”的號召，某校師生開展了主 題為“愛我家鄉(xiāng)”的系列活動，請你參與并 回答問題。 （1）現(xiàn)階段，我們的共同理想是什么？ 把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主 義現(xiàn)代化國家。 （2）為建設(shè)繁榮、和諧、美麗的新長春，你 能做什么？ 圍繞努力學習、掌握本領(lǐng)、增強社會責任感、 奉獻社會等角度回答，言之有理即可。 存在不少影響社會和諧的矛盾和問題 （1）城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟社會發(fā)展很不平衡，人 口資源環(huán)境壓力加大； （2）就業(yè)、社會保障、收入分配、教育、醫(yī)療、 住房、安全生產(chǎn)、社會治安等方面關(guān)系群眾 切身利益的問題比較突出； （3）體制機制尚不完善，民主法制還不健全； （4）一些社會成員誠信缺失、道德失范，一些 領(lǐng)導干部的素質(zhì)、能力和作風與新形勢新任 務(wù)的要求還不適應(yīng)； （5）一些領(lǐng)域

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