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文檔簡介

1、課題：第三單元 自尊自信 自立自強學習目標：1、 明確自尊、自信的價值，正確認識和評價自己；2、 學會自立生活，養(yǎng)成良好習慣；3、 學會用學習和生活來磨礪堅強的意志，正確面對挫折；重點難點：1、 重點： 學會用自尊自信自立自強的態(tài)度對待生活2、 難點： 用所學知識運用到實際生活中一、明確本單元知識框架以及本課學習目標 1、自尊的含義1、立身需要自尊 2、自尊的力量第三單元 1、樹立自信 2、成功需要自信 2、正確認識和評價自己自尊自信自立自強 1、學會自立生活 3、生活需要自立 2、養(yǎng)成良好習慣 1、磨礪堅強意志 4、做人當自強 2、正確面對挫折二、結(jié)合框架，梳理知識點1、 自尊是成才和成功者

2、必備的心理品質(zhì)，是一個人成才與成功的重要條件；2、 自信是一個人成才與成長不可缺少的一種重要的心理品質(zhì)，是生活中獲得成功和快樂的重要因素；3、 如何正確認識自己？ 4、 學會自理主要包括哪兩方面的內(nèi)容： 5、 良好的意志品質(zhì)有哪些特征： 6、 導(dǎo)致挫折的原因有 7、 如何正確面對挫折？ 三、 給學生10分鐘左右時間理清知識框架和熟記知識點四、 例題解析例1 堅強的意志能促進使人的潛能得到充分的開發(fā)，能使人積極地迎接挑戰(zhàn)，不斷地超越自我。下列能突出說明這一道理的是（ ）A 東漢時期的楊震拒收禮金B(yǎng) 李時珍編著本草綱目做了千萬次試驗 C 朱光潛一生立三次座右銘D 吳文俊從零分起步鍥而不舍終成數(shù)學家

3、解析 解答本題要緊扣“潛能得到充分的開發(fā)”“不斷地超越自我”這兩個方面才能做出正確選擇，結(jié)合上述分析，只有D項符合題意。選項A、B、C雖然也體現(xiàn)了堅強意志的特征，但不符合題意。例2 習慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行。如果是好習慣，就會終身受益；反之，則會終身受害。（1） 我們中學生養(yǎng)成好習慣將終身受益，請結(jié)合思想品德課所學知識，根據(jù)要求填寫下列表格： 名言警句 所體現(xiàn)的好習慣吃不窮，穿不窮，算計不到一世窮勞動光榮，懶惰可恥一切節(jié)省，歸根到底都歸結(jié)為時間的節(jié)?。?） 我們中學生的身上或多或少都有一些不良的習慣，請找出你身上存在的兩個不良習慣并制定切實可行的改進措施。 A不良習慣一： B改進措施： A不良措施二： B改進措施： 解析：本題選用的材料均來自于教材，語言簡潔，設(shè)問的難度并不大，學生有話可說。要注意第（2）問給定的條件限制，無論是不良習慣還是改進措施，一定要符合中學生的身份。五、練習提高1、 完成中考指南P2325頁選擇題2、 師生共同討論答案，總

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