一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)北師大版

1、一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)北師大版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)北師大版 一、讀數(shù) 正數(shù)：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒數(shù)：20 19 18 17 ······ (從指定中間數(shù)開(kāi)始數(shù)) 2個(gè)2個(gè)的數(shù):0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 5個(gè)5個(gè)的數(shù)：0 5 10 15 20 單數(shù)：1、3、5、7、9 ······ 雙數(shù)：2、4、6、8、10 ····

2、83;· 注：0既不是單數(shù)，也不是雙數(shù)。 最小的一位數(shù)是0，的一位數(shù)是9，最小的兩位數(shù)是10. 二、兩位數(shù) 14，讀作：十四十四，寫(xiě)作：14 10個(gè)“一”就是1個(gè)“10”，一個(gè)“十”就是10個(gè)“一”。 11里有(1)個(gè)十和(1)個(gè)一; 11里有(11)個(gè)一。 2個(gè)“1”表示的意義不同 ：個(gè)位上的1(表示1個(gè)一)，十位上的1(表示1個(gè)十) 12里有(1)個(gè)十和(2)個(gè)一; 12里有(12)個(gè)一 ······ 19里有(1)個(gè)十和(9)個(gè)一;19里有(19)個(gè)一 20里有(2)個(gè)十; 20里有(20)個(gè)一在計(jì)數(shù)器上，從右邊起第一

3、位(個(gè)位)，第2位是(十位)，有1個(gè)十在十位寫(xiě)1，有2個(gè)十在十位寫(xiě)2，有幾個(gè)一在個(gè)位寫(xiě)幾。 三、比較大小和第幾 1、給數(shù)字娃娃排隊(duì)：5、6、10、3、20、17，可以按從大到小的順序排列，也可以按從小到大的順序排列。 2、比5小2的數(shù)是(3)，比4多3的數(shù)是(7)。 3、幾和第幾把左邊3個(gè)圈起來(lái);把右邊第3個(gè)圈起來(lái)。 4、 比多少：運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)原則。 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié) 多看例題 在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，一定要多看例題，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師在講解基礎(chǔ)內(nèi)容之后，總是給我們補(bǔ)充一些課外例題或者習(xí)題，我們學(xué)的概念、定理，一般較抽象，要把它們具體化，就需要把它們運(yùn)用在題目中，我們可以在看例題的過(guò)程中，將頭腦中已有的概念具體化，使對(duì)知識(shí)的理解更深刻，更透徹。 學(xué)與練結(jié)合 讓數(shù)學(xué)課學(xué)與練結(jié)合。在數(shù)學(xué)課上，光聽(tīng)是沒(méi)用的.當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí)，自己也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題，一定要提出來(lái)，不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會(huì)做。聽(tīng)老師講課時(shí)一定要全神貫注，要注意細(xì)節(jié)問(wèn)題，否則“千里之堤，毀