八年級(jí)上冊(cè)生物蘇教版知識(shí)點(diǎn)

1、八年級(jí)上冊(cè)生物蘇教版知識(shí)點(diǎn)2em; text-align: center;"> 八年級(jí)上冊(cè)生物蘇教版知識(shí)點(diǎn)1 一、生物圈 1.有生物生存的圈層叫做生物圈。生物圈包括地球大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層。 2.生物圈中生物生存的基本條件包括陽(yáng)光、水分、適宜的溫度和穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供給等。 二、棲息地 1.在生物圈內(nèi)，我們把生物實(shí)際居住的環(huán)境稱為棲息地。 2.在不同的棲息地，生活著不同的動(dòng)植物群體。 3.棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素。 八年級(jí)上冊(cè)生物蘇教版知識(shí)點(diǎn)2 一、植物 體的結(jié)構(gòu)層次 1.由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的單位，叫做器官 。 2.綠色開(kāi)

2、花植物是最高等的植物類群，其植物體由各種細(xì)胞、組織和器官三個(gè)層次構(gòu)成。其中根、莖、葉稱為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子稱為生殖器官。 二、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次 1.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng) 四個(gè)層次。 2.動(dòng)物體各個(gè)系統(tǒng)密切配合，共同完成各種復(fù)雜的生理功能。 八年級(jí)上冊(cè)生物蘇教版知識(shí)點(diǎn)3 1.人體的三道防線: 第一道：皮膚和黏膜; 第二道：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞; 第三道：免疫器官和免疫細(xì)胞。 2.抗體：病原體侵入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。 3.抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等) 4.免疫：最初指人體對(duì)病原體的抵抗力現(xiàn)指是人體的一

3、種生理功能，人體依靠這種功能識(shí)別自己和非己成分，從而破壞和排斥人體的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體健康。 5.疫苗：通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，接種于人體后，可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。 八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)篇四 被子植物 1、種子的萌發(fā)環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣 自身?xiàng)l件：具有完整的有生命力的胚，已度過(guò)休眠期。 2、測(cè)定種子的發(fā)芽率(會(huì)計(jì)算)和抽樣檢測(cè) 3、種子萌發(fā)的過(guò)程 吸收水分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)胚根發(fā)育成根胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來(lái)的 4、幼根的生長(zhǎng) 生長(zhǎng)最快的部位是：伸長(zhǎng)區(qū) 根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。 5、枝條是由芽發(fā)育成的 6、植株生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：氮、磷、鉀 7、花由花芽發(fā)育而來(lái) 8、花的結(jié)構(gòu) 9、傳粉和受精 10、果實(shí)和種子的形成 子房果實(shí) 受精卵胚 胚珠種子 子房壁-果皮(與生活中果皮區(qū)別)。 11、人工受粉 當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉。 12、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生