二年級(jí)北師大版語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解專項(xiàng)易考題含答案_第1頁(yè)
二年級(jí)北師大版語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解專項(xiàng)易考題含答案_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、二年級(jí)北師大版語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解專項(xiàng)易考題含答案班級(jí):_ 姓名:_一、 課外閱讀簍子里的青蟲 蝴蝶在大白菜上產(chǎn)了一堆卵。后來(lái)這些卵變成了一條條小青蟲。 小青蟲吃菜葉,漸漸長(zhǎng)大了,白菜卻被咬得滿身小孔。雞媽媽帶著小雞到菜地捉蟲來(lái)了。青蟲太多了,雞媽媽一家不停地吃著。 有只小黃雞越吃越有滋味,心想:“我逮它一大批,藏起來(lái)以后吃。”于是,它逮了好多好多的青蟲,放進(jìn)一只簍子里。 過(guò)了一段時(shí)間,小黃雞想:“我該美美地吃一頓了。” 它剛把簍子打開,只見(jiàn)一大群蝴蝶飛出來(lái)。小黃雞嚇了一跳,連簍子也碰翻了。翻倒的簍子里滾出好多空殼,別的什么也沒(méi)有。 小青蟲呢?它們哪兒去了?小黃雞呆住了。1讀了短文,我知道小青蟲

2、是_ (益蟲 害蟲)。2小黃雞把一大批小青蟲藏了起來(lái),這是為什么呢?判斷正誤,正確的畫“”,錯(cuò)誤的畫“×”。(1)因?yàn)樾∏嘞x遇到了危險(xiǎn)。 (_)(2)因?yàn)樾↑S雞想留著以后吃。 (_)3簍子里的那些小青蟲沒(méi)有了,原因是( )。A它們跑掉了B它們變成了蝴蝶C它們被別的小雞吃掉了二、 課外閱讀。下雨了燕子掠過(guò)樹梢,魚兒跳出水面,螞蟻交頭接耳地說(shuō)著悄悄話:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家,快搬家!”不一會(huì)兒,滴答,滴答滴答小雨點(diǎn)落下來(lái)了!它落在地面上像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天,小雨點(diǎn)連成一條條銀線,被風(fēng)一吹歪(wi)歪斜(xié)斜,像喝醉(zuì)

3、了酒,又像在跳舞。不一會(huì)兒,嘩啦,嘩啦嘩啦小雨點(diǎn)匯聚(jù)在一起,變成小溪,在地上流淌。它沖干凈了石階,洗干凈了操場(chǎng),那一條條的柏油馬路,變得溜(li)光發(fā)亮。我們不怕雨,光著頭,光著腳丫,追著雨花跑。有的手提涼鞋,有的身披雨衣,有的揮動(dòng)小棍,像一群小鴨在雨中,我們上學(xué)去。1圈出短文中表示聲音的詞。2短文共有_段,第_段寫“我們”在雨中上學(xué)去。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)下雨前,_低飛,_跳出水面,_忙著搬家。(2)“它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花”一句中“_”字說(shuō)明池水很快樂(lè)。4“我們不怕雨,光著頭,光著腳丫,追著雨花跑。有的手提涼鞋,有的身技雨衣,有的揮動(dòng)小棍,像一群小鴨”這句

4、話說(shuō)明( )。A“我們”喜歡下雨B大家都不喜歡下雨,都想找地方避雨三、 閱讀短文,回答問(wèn)題。第二天,蜘蛛的招牌換了,上面寫著:“圍巾編織店,每位顧客只(zh zh)需一元錢?!鳖櫩蛠?lái)了,只(zh zh)見(jiàn)身子不見(jiàn)頭。蜘蛛向上一看,原來(lái)是一只(zh zh)長(zhǎng)頸鹿,他的脖子和大樹一樣高,腦袋從樹葉間露出來(lái),正對(duì)著蜘蛛笑呢。蜘蛛織啊織,足足忙了一個(gè)星期,才織完那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾。蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:還是賣襪子吧,因?yàn)橐m子織起來(lái)很簡(jiǎn)單。1用“”給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音。2把文中描寫長(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng)的句子找出來(lái)。3讀文中劃線的句子,從“才”字可以體會(huì)到( )A蜘蛛用的時(shí)間很少。B蜘蛛用的時(shí)間很多。4

5、選文語(yǔ)段主要寫了( )A蜘蛛給蜈蚣只襪子。B蜘蛛給長(zhǎng)頸鹿織圍巾。四、 現(xiàn)代文閱讀等媽媽我趴在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上,等媽媽下班回家。天上“沙沙”地下著小雨。大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大“蘑菇”,有火紅的,有天藍(lán)的,有翠綠的,有紫色的多么美麗的大“蘑菇”呀!那一朵朵彩色的大“藤菇”在大街上流動(dòng)。啊,我看到媽媽了!那白底藍(lán)花的大“蘑菇”,就是我媽媽撐的雨傘呀!不一會(huì)兒,我聽到媽媽上樓梯的腳步聲,墜、噔、噔我趕緊躲在陽(yáng)臺(tái)的門背后,跟媽媽藏貓貓。我等到了媽媽,真高興。但是,如果媽媽看不到我,會(huì)不會(huì)著急呀?1這篇短文共有_個(gè)自然段。其中第_自然段描寫了大街上五顏六色的雨傘。2請(qǐng)從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。漂亮(

6、_)連忙(_)3下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )A“我”媽媽撐的雨傘是紫色的大“蘑菇。B媽媽回來(lái)時(shí),“我”躲在陽(yáng)臺(tái)的門背后,跟她藏貓貓。4當(dāng)媽媽下班看不見(jiàn)“我”會(huì)不會(huì)著急呢?她會(huì)怎么做呢?_五、 閱讀并完成練習(xí)狄更斯當(dāng)乞丐狄更斯是英國(guó)著名的小說(shuō)家。有一天上午,他家里的女傭人去廚房準(zhǔn)備午餐,看見(jiàn)一個(gè)乞丐在門口徘徊?!皶?huì)不會(huì)是竊賊?”女傭人十分害怕,就要向門外馬路上的人呼救。乞丐突然說(shuō)道:“別嚷!伊絲唐,是我呀!”隨后他把大氈帽摘掉了,原來(lái)是主人狄更斯?!跋壬@是怎么啦?”“沒(méi)什么,我只不過(guò)是想向你要一碗湯。” “您在要飯?”“是的,因?yàn)槲蚁胫酪粋€(gè)乞丐接受施舍的一碗湯時(shí),會(huì)是什么樣的心情?!?一次

7、極好的生活體驗(yàn)被女仆的虛驚打斷了,狄更斯很是惋惜。1狄更斯是_國(guó)著名的_。2狄更斯的女傭人看見(jiàn)門口有一個(gè)乞丐在徘徊時(shí)有怎樣的反應(yīng)? _3狄更斯喬裝成乞丐是因?yàn)開。4狄更斯乞討成功了嗎?為什么? _六、 課內(nèi)閱讀。一個(gè)春天的傍晚,媽媽牽著妹妹,爸爸牽著我,一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的,微風(fēng)吹起,泛起層層波紋。河岸上垂下來(lái)的柳葉,拂過(guò)媽媽和爸爸的頭發(fā),我和妹妹看著都笑了。路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯?ài),像一片柔軟的綠毯。1照樣子,寫詞語(yǔ)。碧綠碧綠:_、_ 蔥蔥綠綠: _、_2填空。上面的話一共有_個(gè)自然段,第一段一共有_ 句話。3“我和妹妹看著都笑了”,“笑”寫出了“

8、我”和妹妹當(dāng)時(shí)什么樣的心情? _七、 課外閱讀我能行。 會(huì)走路的樹南美洲生長(zhǎng)著一種既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。每當(dāng)氣候干旱,嚴(yán)重缺水的時(shí)候,它會(huì)自己把根從土壤(rn)里拔出來(lái),搖身一變,讓整個(gè)身體蜷縮成一個(gè)圓球狀,又輕又圓。只要稍有一點(diǎn)兒風(fēng),它就能隨風(fēng)在地面上滾動(dòng)。一旦滾到水分充足的地方,圓球就迅速打開,恢復(fù)“廬山真面目”,根重新鉆到土壤里,暫時(shí)安居下來(lái)。如果,它又感到四周水分不足,它就會(huì)繼續(xù)拔出根來(lái),再次過(guò)上到處旅行的生活。卷柏就是這樣四處旅行,有水就住下,無(wú)水就滾走,難怪有人稱它是植物王國(guó)中的“旅行者”。1卷柏生長(zhǎng)在_。2請(qǐng)用簡(jiǎn)單的話說(shuō)說(shuō)卷柏是怎樣“走路”的。 _3判斷正誤,正確的畫“”

9、,錯(cuò)誤的畫“×”。 (1)卷柏之所以能“走路”,是因?yàn)樗心_。(_)(2)任何植物都不能缺水,卷柏也一樣。當(dāng)一個(gè)地方缺水不適宜它生長(zhǎng)時(shí),卷柏就要到有水的地方去。(_)(3)因?yàn)榫戆赜兴妥?無(wú)水就走,所以被人們稱為植物王國(guó)中的“旅行者”。(_)八、 閱讀下文,回答問(wèn)題。小動(dòng)物過(guò)冬秋風(fēng)刮起來(lái)了,天氣漸漸涼了。一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂這幾個(gè)好朋友聚到一起,商量過(guò)冬的事。小燕子說(shuō):“冬天快要來(lái)了,蟲子也快沒(méi)啦。我要飛到南方去,那兒暖和,還有很多蟲子。等明年春暖花開的時(shí)候,我再飛回來(lái)?!毙⊙嘧咏又鴨?wèn)青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃蟲子嗎?可你不會(huì)飛,怎么到南方去呢?”青蛙說(shuō):“我不到南方去,就

10、在這里過(guò)冬。我準(zhǔn)備吃得飽飽的,過(guò)兩天鉆到洞里去,好好睡上一大覺(jué)。等到來(lái)年春天,再出來(lái)找蟲子吃?!毙⊙嘧佑謫?wèn)小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天到處都是冰雪,沒(méi)有鮮花,你怎么生活呢?”小蜜蜂說(shuō):“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,夠吃上一個(gè)冬天了?!彼鼈兩塘亢昧?,約定第二年春天還在這里相見(jiàn)。1找出文中描寫春天的四字詞語(yǔ)_,并再寫三個(gè)描寫春天的四字詞語(yǔ)。_、_、_2根據(jù)文章內(nèi)容連線。小蜜蜂 飛到溫暖的南方過(guò)冬小燕子 吃得飽飽的,冬眠過(guò)冬青蛙 把食物儲(chǔ)存起來(lái)過(guò)冬3除了文中提到的動(dòng)物,你還知道哪些動(dòng)物也是用以下三種方式過(guò)冬的呢?分別舉個(gè)例子吧!冬眠:_到南方:_儲(chǔ)存食物:_九、 課外閱讀_猴子在河邊玩,看見(jiàn)魚兒在水里

11、游得那樣歡,心里很羨慕。后來(lái),它又看見(jiàn)蝦兒、蟹兒在水里也都游得挺好。猴子覺(jué)得游泳是一件很容易的事,也想跳下水試試。這時(shí),一只青蛙“撲通”一聲跳到了水里,快活地游起來(lái)?!肮?!原來(lái)游泳這么簡(jiǎn)單,不學(xué)也會(huì)。”猴子信心十足,也“撲通”一聲跳到了水里。1這篇小短文有 _個(gè)自然段,主要寫了_ 的故事。2給短文加個(gè)題目。3從文中找下面詞語(yǔ)的反義詞,并寫下來(lái)。困難(_) 復(fù)雜(_) 嫌棄(_)4因?yàn)樾『颻 ,所以自己也跳到水里游泳。5續(xù)寫結(jié)尾。(就在猴子跳到水里后,發(fā)生了什么事?有誰(shuí)救了它,結(jié)果怎樣?請(qǐng)你展開想象,續(xù)編故事。)_十、 閱讀短文,回答問(wèn)題。秋游公園秋天到了,公園里的松柏卻顯得更加蒼翠了。人工湖

12、呢 映著藍(lán)藍(lán)的天 還把云朵也請(qǐng)到家里來(lái) 云朵像魚一樣 在天上游來(lái)游去。公園里最好看的要數(shù)菊花展了。沿著園里的柏油路一路走來(lái),到處是菊花,有白色的白毛菊,有粉色的荷花菊,有黃色的龍須菊?qǐng)@林工人還用萬(wàn)頭菊擺出各種動(dòng)物造型,有大象,有龍鳳呈祥這里簡(jiǎn)直就是菊花的天堂,來(lái)觀賞菊花的人絡(luò)繹不絕。他們一邊忙著品評(píng),一邊不停地拍照。秋天的公園真是美麗的地方。1“翠”用音序查字法查音序_,用部首查字法查部首_。2根據(jù)文章內(nèi)容填空。這里簡(jiǎn)直就是_,來(lái)觀賞菊花的人_。他們一邊忙著_,一邊不停地_。3照樣子,用上加點(diǎn)的詞寫句子。沿著園里的柏油路一路走來(lái),到處是菊花,有白色的白毛菊,有粉色的荷花菊,有黃色的龍須菊_4在

13、文章的空白處填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。十一、 閱讀短文,回答問(wèn)題。水滴石穿泉水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴在一塊大石頭上,石頭對(duì)泉水說(shuō):“你這軟弱的東西,別來(lái)碰我!”泉水說(shuō):“你說(shuō)我軟弱嗎?我還想在你身上打出一個(gè)洞來(lái)呢!”石頭笑著說(shuō):“你真有這么大本領(lǐng)?那么來(lái)打吧!”泉水說(shuō):“好!你看著吧!”泉水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴,滴了一年又一年,過(guò)了幾百年,真的把石頭打出一個(gè)洞來(lái)。1在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。強(qiáng)大(_) 假(_)2文章寫了_和_之間的一件事。我喜歡 _,因?yàn)開。3這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理?請(qǐng)選擇。( )A泉水要和石頭比本領(lǐng)。B石頭說(shuō)大話。C只要功夫深,就能水滴石穿。十二、 閱讀理解。螞蟻和螳螂在夏天里,螞蟻們每天一

14、大早便起床,辛勤地工作著。螳螂呢?天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌,游手好閑地過(guò)日子。每一個(gè)地方都有吃的東西,滿山遍野正是花朵盛開的時(shí)候,真是一個(gè)快樂(lè)的夏天??!螳螂看到螞蟻工作,感到非常奇怪。“喂!螞蟻先生,為什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我這樣唱唱歌不是很好嗎?”可是,螞蟻仍然繼續(xù)工作著,說(shuō):“在夏天里積存食物,才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀!”螳螂聽螞蟻這么說(shuō),就不再理螞蟻?!鞍?!真是麻煩,干嘛要想那么久以后的事呢!”快樂(lè)的夏天結(jié)束了,秋天也過(guò)去了,冬天來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹著,天空中下著綿綿的雪花。到處都是雪,螳螂一點(diǎn)食物都找不到,消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地上,心想:我若像螞蟻先生,在夏天

15、里貯存食物該多好?。?短文共有( )個(gè)自然段。第2自然段有( )句話。請(qǐng)你用“_”畫出螞蟻勤勞工作的原因。2寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。嚴(yán)寒(_)快樂(lè)(_)結(jié)束(_)3根據(jù)上下文,猜一猜“蹣跚”這個(gè)詞語(yǔ)的意思。_4讀了這篇短文,你明白了什么道理?_十三、 閱讀理解。垃圾分類四兄弟學(xué)校里住進(jìn)了新伙伴,他們是藍(lán)特、綠特、紅特和黑特四兄弟。他們是垃圾分類的好幫手!綠特最愛(ài)吃的是果皮、果殼、剩飯剩菜、菜葉等,我們稱它們?yōu)椤皬N余垃圾”。藍(lán)特最愛(ài)吃的是報(bào)紙、包裝盒、塑料瓶、塑料玩具這些都是可回收垃圾。廢電池、過(guò)期藥品、熒光燈等都是紅特最愛(ài)吃的,我們稱它們?yōu)椤坝泻?。剩下的都給黑特吃吧,它可一點(diǎn)兒都不挑食。垃

16、圾多,危害大,分垃圾,再利用,四兄弟,來(lái)幫忙。你我不亂扔,世界更美麗!1短文一共有_個(gè)自然段,第1自然段一共有_句話。2讀了短文,我會(huì)填:最愛(ài)吃果皮和菠菜葉的是_,最愛(ài)吃可回收垃圾的是_,廢電池要給_吃,_吃剩下的垃圾。3垃圾分類有什么作用?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?lái)。_4你的塑料玩具車壞了,里面有廢電池,你會(huì)把玩具車和廢電池分別給誰(shuí)吃?_十四、 我愛(ài)閱讀。曹沖稱象(節(jié)選)大象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論:“這么大的象,到底有多重呢?”曹操問(wèn):“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱?”有的說(shuō):“得(dé di)造一桿大秤(chèn chèng),砍一棵大樹做

17、秤桿?!庇械恼f(shuō):“有了大秤也不行啊,誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?”曹操聽了直搖頭。曹沖才七歲,他站出來(lái),說(shuō):“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止,然后稱一稱船上的石頭,石頭有多重,大象就有多重,”1給選文中的加點(diǎn)字擇正確的音、畫“”。2從選文中找出下列字詞的反義詞。輕(_) 上升(_)3選文中畫橫線的句子描寫了大象的_。大象的身子像_,腿像_。4選文中畫波浪線的句子中的“才”字能不能去掉為計(jì)么?_5選文中表示曹沖稱象先后順序的詞語(yǔ)是_、_。6曹沖稱象的過(guò)程:_把大象趕上岸,往船上裝石頭_

18、。答案1、1害蟲2 × 3B2、1滴答 滴答滴答 嘩啦 嘩啦啦2 三 三 3 燕子 魚兒 螞蟻 笑 4A3、1zh zh zh2蜘蛛向上一看,原來(lái)是一只長(zhǎng)頸鹿,他的脖子和大樹一樣高,腦袋從樹葉間露出來(lái),正對(duì)著蜘蛛笑呢。3B4B4、1 3 2 2 美麗 趕緊 3B4她會(huì)很著急,到處找“我”的。5、1 英 小說(shuō)家 2她以為是竊賊,十分害怕,想要向門外馬路上的人呼救。3想要知道一個(gè)乞丐接受施舍時(shí)是什么樣的心情4沒(méi)有成功,因?yàn)楸慌偷奶擉@打斷了。6、1 火紅火紅 金黃金黃 高高興興 大大小小 2 2 4 3“我和妹妹看著都笑了”,“笑”寫出了“我”和妹妹當(dāng)時(shí)高興的心情。7、1南美洲2把身體蜷縮成一個(gè)圓球狀,隨著風(fēng)在地面上滾動(dòng)。

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