小學(xué)一年級(jí)滬教版語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解過(guò)關(guān)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

1、小學(xué)一年級(jí)滬教版語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解過(guò)關(guān)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_一、 閱讀天地。我愛(ài)春天如果讓我選擇最喜歡的季節(jié)，我一定選擇春天。春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩，嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花，紅紅的桃花，美麗的薔薇花都開(kāi)了。春天又是動(dòng)物們的樂(lè)園，燕子和大雁回來(lái)了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來(lái)飛去，忙著采蜜和傳播花粉。春天真美麗！我愛(ài)春天！1仿寫(xiě)詞語(yǔ)。綠茵茵（ABB式）                

2、0;                 飛來(lái)飛去（ABAC式）                            2文中畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用的修辭手法是（&#

3、160;   ）A比喻B擬人C夸張3判斷對(duì)錯(cuò)。（1）春天燕子在百花叢中采蜜。（_）（2）春天樹(shù)綠了，花開(kāi)了，特別美麗。（_）4“我”為什么愛(ài)春天？_ 二、 讀一讀，回答問(wèn)題。地球媽媽地球媽媽真好，她讓每個(gè)孩子都有一個(gè)小小的家。半空中的樹(shù)杈上，有松鼠和小鳥(niǎo)的家。池塘里的荷葉下，有小魚(yú)和小蝦的家。地底下的泥洞里，有鼴（yn）鼠（sh）和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家地球媽媽真好，她讓所有的孩子共有一個(gè)大大的家。她看著孩子們都住在舒適、溫馨（xn）的家里，高興得合不攏（lng）嘴。1. 短文共有_ 個(gè)自然段。2. 短文中的“媽媽”指的是 _，“孩子”指的是松鼠

4、、_、_、_、_、_、_和小狗。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）3. 連一連。（它們的家分別在哪兒呢？）小魚(yú)和小蝦 地上的小房子里我和小狗 池塘里的荷葉下小鳥(niǎo)和松鼠 地底下的泥洞里鼴鼠和兔子 半空中的樹(shù)杈上三、 閱讀理解。貓媽媽帶著小貓?jiān)诤舆呩烎~(yú)。一只蜻蜓飛來(lái)了，小貓看見(jiàn)了，就去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓空著手回到河邊，看見(jiàn)媽媽釣著了一條大魚(yú)。一只蝴蝶飛來(lái)了，小貓看見(jiàn)了，又去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了，小貓還是空著手回到河邊，看見(jiàn)媽媽又釣著了一條大魚(yú)。媽媽對(duì)小貓說(shuō)：“釣魚(yú)就釣魚(yú)，不要一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶。三心二意，怎么能釣到魚(yú)呢？”1短文一共有（_）小節(jié)。2根據(jù)短文回答。（1）小貓釣魚(yú)一會(huì)兒（_），一會(huì)兒

5、（_），所以媽媽說(shuō)它釣魚(yú)時(shí)（_）。（2）小貓看見(jiàn)媽媽釣了（_）條大魚(yú)。3“三心二意，怎么能釣到魚(yú)呢？”這句話(huà)的意思是（ ）A三心二意能釣到魚(yú)。B三心二意不能釣到魚(yú)。四、 閱讀短文，完成文后題目。冬哥哥冬天冷嗎？不，冬天的心里很熱，每當(dāng)北風(fēng)吹起，他總擔(dān)心小魚(yú)凍著。于是，他輕手輕腳地在小小的池塘上，裝了一扇窗子。窗子是冰做的，亮得像一面鏡子。天冷的時(shí)候，冬天總要小心地把窗子關(guān)上。小魚(yú)睡著了，還做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，他夢(mèng)到了戴著滑雪帽的可愛(ài)的冬哥哥。1池塘上的“窗子”其實(shí)是（ ）A用木頭做的窗子B玻璃C池塘上結(jié)的冰2“于是，他輕手輕腳地在小小的池塘上，裝了一扇窗子?！边@句話(huà)中的“輕手輕腳”指的是（ ）A

6、冬哥哥的手和腳很小很輕B冬哥哥很小心的樣子3你喜歡冬哥哥嗎？為什么？寫(xiě)一寫(xiě)吧！_五、 課內(nèi)閱讀。棉花姑娘節(jié)選忽然，一群圓圓的小蟲(chóng)飛來(lái)了，很快就把蚜蟲(chóng)吃光了。棉花姑娘驚奇地問(wèn)：“你們是誰(shuí)呀？”小蟲(chóng)說(shuō)：“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲(chóng)。”不久，棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂開(kāi)嘴笑了。1七星瓢蟲(chóng)是什么樣子的？ _2棉花姑娘的病好了以后，變得怎樣了？ _六、 開(kāi)心閱讀。_的猴子?jì)寢尯镒計(jì)寢寧Э葱『镒拥綐?shù)林里去玩。小猴子一會(huì)兒爬上樹(shù)，一會(huì)兒跳到樹(shù)下，一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上來(lái)，急得直哭。猴子的媽媽更加著急，跑過(guò)來(lái)跑

7、過(guò)去，也找不到別的小動(dòng)物來(lái)幫忙。后來(lái)，猴子的媽媽看見(jiàn)一根結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹(shù)生長(zhǎng)，它想出好辦法來(lái)了。它抓起青藤繞著大樹(shù)轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子，又在青藤的一頭綁上石塊，把青藤慢慢地放進(jìn)洞里。小猴子拉著青藤爬上了地面。1照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：又深又滑。_ _ _2小猴子遇到了什么困難？在文中用“_”畫(huà)出來(lái)。3面對(duì)困難，猴子?jì)寢屖侨绾谓鉀Q困難的？（ ）A請(qǐng)別的小動(dòng)物幫忙。B把青藤拉直當(dāng)繩子救出了小猴子4短文讀完了，請(qǐng)你把短文的題目補(bǔ)充完整吧！七、 課外閱讀。有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門(mén)牙特別長(zhǎng)。刺猬的四(

8、肢枝)很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷(quánjun)成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護(hù)保衛(wèi))自己，還用它來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背(bibèi)著瓜溜走了。1選擇文中括號(hào)里正確的讀音或字詞，用“”畫(huà)出來(lái)。2文章是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？用“”畫(huà)出來(lái)。3我來(lái)露一手：根據(jù)短文填空。刺猬的頭_，眼睛和耳朵_，牙

9、齒_，門(mén)牙_。它們的四條腿_，跑起來(lái)很快。爪子_、_。渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了_。4選一選：下列句子中哪個(gè)是打比方的？在括號(hào)里打“”。(1)刺猬渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了像鋼針一樣的硬刺。()(2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。()5想一想：仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？_八、 閱讀短文，完成練習(xí)。媽媽告訴我，沿著 的小路，就會(huì)走出天山。 的北京城，有一座 的天安門(mén)，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常 。我對(duì)媽媽說(shuō)，我多想去看看，我多想去看看！1選擇合適的詞語(yǔ)，填到橫線(xiàn)上。（填序號(hào)）雄偉    彎彎    壯觀    遙遠(yuǎn)媽媽告訴我，沿

10、著_的小路，就會(huì)走出天山。_的北京城，有一座_的天安門(mén)，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常_。2這段話(huà)是寫(xiě)住在_的“我”想去北京城的_看升旗儀式。3用“ ”畫(huà)出文段中的感嘆句。4你有什么愿望？也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！我多想_！九、 閱讀理解。小鬧鐘小鬧鐘想為朋友們做點(diǎn)事。大清早，小鬧鐘來(lái)到貓頭鷹的家。它看見(jiàn)地上放著一本翻開(kāi)的日記，上面記著：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任務(wù)?！薄芭叮堫^鷹晚上抓小偷，很辛苦，應(yīng)該讓它好好睡覺(jué)。”小鬧鐘離開(kāi)了貓頭鷹的家。小鬧鐘走到小兔子的家，看見(jiàn)墻上貼著一張作息時(shí)間表，上面寫(xiě)著：“6點(diǎn)15分做早操?！毙◆[鐘一瞧，小兔子已經(jīng)在院子里做早操了，不用叫醒它了。小鬧鐘走到小熊的家。小熊的桌子上有

11、一張紙，上面寫(xiě)著一行大大的字：“我一定要改掉睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣。”可是，小熊到現(xiàn)在還在呼呼睡覺(jué)。小鬧鐘就使勁鬧起來(lái)：“滴鈴鈴，滴鈴鈴，該起床了！”小熊爬起來(lái)，說(shuō)：“謝謝你，小鬧鐘?！毙◆[鐘說(shuō)：“滴答，滴答，不謝，不謝！咱們是好朋友嘛?！庇辛诵◆[鐘，小熊再也不睡懶覺(jué)了。1小鬧鐘的朋友有_。貓頭鷹 小兔子 小狗 小熊2短文中有兩個(gè)描寫(xiě)聲音的詞，用“ ”畫(huà)出來(lái)。我還能再寫(xiě)兩個(gè)和聲音有關(guān)的詞語(yǔ)： 、 3小鬧鐘對(duì)小熊有什么幫助？從短文中找出來(lái)，用波浪線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。4你喜歡小鬧鐘嗎？你想對(duì)它說(shuō)些什么？_十、 課內(nèi)閱讀。 他們走到小河邊。小鴨子說(shuō):“公雞弟弟,我到河里捉魚(yú)給你吃?！毙」u說(shuō):“我也去?！毙▲喿诱f(shuō):“

12、不行,不行,你不會(huì)游泳,會(huì)淹死的!”小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。小鴨子正在水里捉魚(yú),忽然,聽(tīng)見(jiàn)小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸,笑著對(duì)小鴨子說(shuō):“鴨子哥哥,謝謝你?！?這一故事講的是_和_的事。2在朗讀“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”一句時(shí)，應(yīng)該用_的語(yǔ)氣來(lái)讀。3從哪些詞語(yǔ)可以看出小鴨子在奮力地?fù)尵刃」u？ _4你喜歡文中的誰(shuí)？說(shuō)一說(shuō)喜歡的原因。_ 十一、 讀一讀，做一做。動(dòng)物餅干三只小兔坐在一起。你吃動(dòng)物餅干，他們邊吃邊笑邊說(shuō)。第一只小兔說(shuō)：“我吃一只狐貍。”第二只小兔說(shuō)：“我吃一只灰狼。”第三只小兔說(shuō)：“我吃一只老虎。”躲在樹(shù)

13、后的狐貍、灰狼、老虎聽(tīng)到了，嚇得慌忙逃跑。嘰喳！嘰喳！嘰喳！小鳥(niǎo)邊飛邊叫：“好險(xiǎn)好險(xiǎn)！好妙好妙！好笑好笑！”1照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。嘰喳 _ _ _邊飛邊叫 _ _ _2三只小兔說(shuō)自己在吃“狐貍”“灰狼”“老虎”是指真的狐貍、灰狼、老虎嗎？如果不是，那指的是什么？_3小鳥(niǎo)說(shuō)：“好險(xiǎn)好險(xiǎn)！好妙好妙！好笑好笑！”險(xiǎn)在什么地方？妙在什么地方？好笑在什么地方？_十二、 開(kāi)心閱讀。小烏龜生病小熊、小兔、小馬和小鳥(niǎo)龜是好朋友，常常一起在山坡上玩。一天，正當(dāng)他們玩得開(kāi)心時(shí)，小白兔發(fā)現(xiàn)小烏龜身上流了很多汗，就關(guān)心地問(wèn)：“小烏龜，你怎么了？”小烏龜說(shuō)：“沒(méi)什么，只是感到悶悶的?！毙“淄寐?tīng)了連忙喊：“不好了！小烏龜生病

14、了！”聽(tīng)到喊聲，朋友們都圍了過(guò)來(lái)。小熊伸手摸了摸小烏龜?shù)谋痴f(shuō)：“身上這么濕，小心著涼！小白兔，我們快去割點(diǎn)草，幫他蓋上！”小馬見(jiàn)了，著急地說(shuō)：“你們別忙，小烏龜沒(méi)生病，他這是在告訴我們快下雨了呢！”話(huà)剛說(shuō)完，天空中響起了一陣?yán)茁?，嘩嘩嘩大雨真的下起來(lái)了。1小烏龜?shù)暮门笥延校╛）小螞蟻 小馬 小青蛙 小燕子 小兔 小熊2小烏龜身上流了很多汗，說(shuō)明（ ）A小鳥(niǎo)龜生病了B小烏龜玩累了C快下雨了3你還知道要下雨時(shí)其他小動(dòng)物會(huì)有什么表現(xiàn)嗎？_十三、 我會(huì)讀短文，回答問(wèn)題。風(fēng)睡著了風(fēng)奔跑著，來(lái)到草原。他想卷起青草下的黃沙，吹向田野，吹向城市。草原說(shuō)：“風(fēng)啊，別跑那么急，我不會(huì)讓你卷走黃沙的?！憋L(fēng)走了，帶走

15、的只是草原的清香。風(fēng)奔跑著，來(lái)到樹(shù)林。樹(shù)林對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)啊，別跑那么急，在我這兒休息休息吧。”風(fēng)躺在樹(shù)林的懷抱里，慢慢地睡著了。1風(fēng)來(lái)到了（_）和（_）這兩個(gè)地方。A大海 B草原 C城市 D樹(shù)林2下面的說(shuō)法對(duì)嗎？對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。風(fēng)來(lái)到草原，卷走了黃沙。（_）樹(shù)林叫風(fēng)休息休息，風(fēng)慢慢睡著了。（_）3風(fēng)“睡著了”在文中的意思是（ ）A樹(shù)林阻擋了風(fēng)，讓風(fēng)停下來(lái)了。B風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，越來(lái)越快了。十四、 我會(huì)閱讀。柳樹(shù)醒了春雷跟柳樹(shù)說(shuō)話(huà)了，說(shuō)著說(shuō)著，小柳樹(shù)呀，醒了。春雨給柳樹(shù)洗澡了，洗著洗著，小柳枝喲，軟了。春風(fēng)給柳樹(shù)梳頭了，梳著梳著，小柳梢啊，綠了。春燕跟柳樹(shù)捉迷藏了，藏著藏著，小柳絮呀

16、，飛了。柳樹(shù)跟孩子們玩耍了，玩著玩著，小朋友們，長(zhǎng)高了1讀一讀，填一填。兒歌中_跟柳樹(shù)說(shuō)話(huà)了， _給柳樹(shù)洗澡了，春風(fēng)給柳樹(shù)_了，_跟柳樹(shù)捉迷藏了，柳樹(shù)和_玩耍了2連一連。柳樹(shù)軟了 飛柳枝綠了 醒柳梢飛了 枝柳絮醒了 綠3試著寫(xiě)一寫(xiě)。蜜蜂為桃花跳舞了，_，桃花_。答案1、1示例：亮晶晶   白花花   十全十美   一心一意2B3 × 4我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾焓蔷G色的世界，春天是花朵的海洋，春天是動(dòng)物們的樂(lè)園，春天很美麗。2、1. 22. 地球 小鳥(niǎo) 小魚(yú) 小蝦 鼴鼠 兔子 我 3.3、142 捉蜻蜓 捉蝴蝶 三心二意 一 3B4

17、、1C2B3喜歡。因?yàn)樗芸蓯?ài)，很有愛(ài)心，他給池塘裝上了窗子。讓小魚(yú)安心睡覺(jué)。5、1.身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星。2.長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花6、1 又大又圓 又香又甜 又長(zhǎng)又直 2一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上來(lái)。3B4聰明7、1肢quán保護(hù)bi2刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。3尖尖的很小非常鋒利特別長(zhǎng)很短銳利有力硬刺4(1)5不僅用硬刺保衛(wèi)自己，還用它來(lái)搬東西呢！8、1 2 天山 天安門(mén)廣場(chǎng) 3我對(duì)媽媽說(shuō)，我多想去看看，我多想去看看！4去內(nèi)蒙古，那里有一望無(wú)際的草原，我多想去看看9、1 2滴鈴鈴 滴答 嘩啦 沙沙3有了小鬧鐘，小熊再也不睡懶覺(jué)了。4我喜歡小鬧鐘。我想對(duì)小鬧鐘說(shuō)：“小鬧鐘，你樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，我想和你交朋友?！?0、1 小鴨子 小公雞 2