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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上教學設計萬能模板一、教學目標:根據新課改的要求和學生已有的知識基礎和認知能力,我確定的教學目標是:(1)知識與技能目標:通過自主學習_,學生能夠_(2)過程與方法目標:通過合作學習_,學生能夠_(3)情感、態(tài)度、價值觀:通過探究學習_,學生能夠_二、教學的重點和難點:本課的教學重點:通過·····學生能夠掌握·····本課的教學難點:通過·····發(fā)展/提高學生·····
2、三、教學方法主要采取的教學方法:引導啟發(fā)法。在本節(jié)課的教學中主要滲透自主探究法、小組討論法等。四、教學過程:(一)導入新課本課主要采用:故事導入/直接導入/游戲導入/情景導入等等(具體怎么導,需簡單闡述)這種方法,不僅能引起學生的興趣,而且能夠引導學生思考,并且引出新課題。(二)講授新課在講授新課時,為了突出本節(jié)課的第一維知識與技能目標,首先引導學生自主學習,學生對基本的概念和知識初步感知,學習完成后,會對重要生詞(語文,其他科目視具體情況而定)進行講解,具體過程如下:(講授第一維目標)通過這種方法,既體現了新課改中以學生為主體的思想,又調動了學生學習的積極性。這部分講授完成后,開始講解本節(jié)課
3、的難點,也就是第二維過程與方法目標,引導學生進行探究學習,學生先進行探究學習,能夠用自己的話語總結······方法,然后,結合實例,對·····方法進行詳細講解,具體過程如下:(講授第二維目標)通過這種方法,既讓學生能夠深入理解這種方法,也可以增進學生之間相互幫助的情感。(三)鞏固練習根據各科目自行設計。(四)小結(五)作業(yè)布置布置課后作業(yè),包括必做題和選做題,必做題主要以基礎算式為主,選做題會選用一些開放性較高,需要學生進行發(fā)散思考的問題,以滿足那些學有余力的同學。五、板書設計:板書設計采
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