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文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上教學設計萬能模板一、教學目標：根據新課改的要求和學生已有的知識基礎和認知能力，我確定的教學目標是：（1）知識與技能目標：通過自主學習_，學生能夠_（2）過程與方法目標：通過合作學習_，學生能夠_（3）情感、態(tài)度、價值觀：通過探究學習_，學生能夠_二、教學的重點和難點：本課的教學重點：通過·····學生能夠掌握·····本課的教學難點：通過·····發(fā)展/提高學生·····

2、三、教學方法主要采取的教學方法：引導啟發(fā)法。在本節(jié)課的教學中主要滲透自主探究法、小組討論法等。四、教學過程：（一）導入新課本課主要采用：故事導入/直接導入/游戲導入/情景導入等等（具體怎么導，需簡單闡述）這種方法，不僅能引起學生的興趣，而且能夠引導學生思考，并且引出新課題。（二）講授新課在講授新課時，為了突出本節(jié)課的第一維知識與技能目標，首先引導學生自主學習，學生對基本的概念和知識初步感知，學習完成后，會對重要生詞（語文，其他科目視具體情況而定）進行講解，具體過程如下：（講授第一維目標）通過這種方法，既體現了新課改中以學生為主體的思想，又調動了學生學習的積極性。這部分講授完成后，開始講解本節(jié)課

3、的難點，也就是第二維過程與方法目標，引導學生進行探究學習，學生先進行探究學習，能夠用自己的話語總結······方法，然后，結合實例，對·····方法進行詳細講解，具體過程如下：（講授第二維目標）通過這種方法，既讓學生能夠深入理解這種方法，也可以增進學生之間相互幫助的情感。（三）鞏固練習根據各科目自行設計。（四）小結（五）作業(yè)布置布置課后作業(yè)，包括必做題和選做題，必做題主要以基礎算式為主，選做題會選用一些開放性較高，需要學生進行發(fā)散思考的問題，以滿足那些學有余力的同學。五、板書設計：板書設計采

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