2022年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 家教

1、高品質(zhì)文檔2022年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 家教 又到了一年暑假。在這個(gè)暑假我的工作是教幾個(gè)初二即將升初三的孩子，在教他們的過程中，我也學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問。而且感受許多。 在還沒有放假的時(shí)候，爸爸就打電話問我這個(gè)暑假準(zhǔn)備干什么，起初我是想呆在濟(jì)南，因?yàn)槲以趯W(xué)校就就找了一份家教工作，是教一個(gè)小女孩數(shù)學(xué)，她的父母想讓我暑假也教教她，但是由于沒有住的地方，家里又擔(dān)憂我自己在外面住擔(dān)心全，所以爸爸就讓我回家和我?guī)讉€(gè)同學(xué)教鄰村的幾個(gè)學(xué)校的孩子。我主要教他們英語。 第一次教這么多孩子，我感覺很生疏，雖然自己已經(jīng)上了這么多年的課了，但是在教人這一方面我完全是一個(gè)生手，絲毫沒有閱歷。 但是，我想我都是一個(gè)大二的學(xué)生了

2、，學(xué)了這么多年的英語了，教幾個(gè)學(xué)校的孩子還是能教的了的，所以我也并沒有因?yàn)闆]有閱歷而害怕丟失信念。而且，我關(guān)鍵是要將他們教好，要讓他們?cè)谶@個(gè)暑假的補(bǔ)習(xí)中真正的學(xué)到一些什么，不能白白的鋪張一個(gè)暑假。 第一次上課，可以看清晰他們存在的一些問題，而且通過對(duì)他們的了解，也知道他們是在哪一方面是弱點(diǎn)，但是對(duì)于他們整個(gè)局勢(shì)都把握的很清晰是不行能，這就需要對(duì)他們長時(shí)間的了解，了解其長，彌補(bǔ)其短。經(jīng)過我這么多年上課的閱歷，老師是要有自己的教學(xué)方案的，所以我也制定了教學(xué)方案，這個(gè)東西真的要專心，因?yàn)闀r(shí)間是有限的，時(shí)間短了效率是提上去了，但是效果就不那么好，時(shí)間長了，效果是好了，但是效率又不行，所以，制定方案時(shí)要

3、合時(shí)合理。通過這我也知道了，肯定要持之以恒，不能光那幾天的熱忱。我很清晰我就是一個(gè)不會(huì)堅(jiān)持的人，我要從這次工作中學(xué)會(huì)堅(jiān)持。假如我堅(jiān)持不下來，失敗的不只是我自己，我會(huì)耽擱了他們。許多人不就是在中途就讓熱忱消逝了，導(dǎo)致方案沒有堅(jiān)持下去，而失敗的嗎！再好的方案，不能夠持之以恒的堅(jiān)持下去，也是無濟(jì)于事的，還不如不鋪張那時(shí)間。在上課的時(shí)候，我會(huì)感覺到自己的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào)。因?yàn)?，我感覺我已經(jīng)講的很明白了，可是他們就是不懂，這讓我感覺很焦躁。開頭就是這種心情使得效率降低，導(dǎo)致一開頭的方案沒有很好的完成。通過這自己也明白，自己不能夠帶心情，更不能焦躁，這樣是百害而無一利。漸漸的自己會(huì)調(diào)整自己的心情，自

4、己也示意自己，不能焦躁，不能生氣。后來也漸漸的好了起來。 通過這次老師的閱歷我也深深體會(huì)到了“授之以魚不如授之以漁”這句名言。真的是很深刻。一個(gè)真正好的老師，不在于你給你的學(xué)生做了多少題，而是你有沒有教會(huì)他們?nèi)绾嗡妓鬟@些題。我總是以為在他們遇到不會(huì)的題的時(shí)候我教會(huì)他們就行，但是，后來在遇到同樣的類型的還是不會(huì)，但是以前那個(gè)他們大多都錯(cuò)不了。還有，教他們讀單詞的時(shí)候，在這會(huì)讀換了差不多同樣發(fā)音的就不會(huì)了，所以我就教了一下他們音標(biāo)，清濁輔音對(duì)。 這一次的社會(huì)實(shí)踐，我也學(xué)會(huì)了不少東西。他們書上的有些單詞我都不知道。每次給他們聽寫單詞和短語的時(shí)候，我都要把給他們寫的內(nèi)容記清晰，雖然是學(xué)校一些基礎(chǔ)性的東西但是還是很有用的。而且，和他們?cè)谝粔K很充實(shí)。另外倆同學(xué)分別教他們數(shù)學(xué)和物理，平常還能和他們爭論爭論，