幼兒班級工作計劃模板匯編7篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_幼兒班級工作計劃模板匯編7篇 精選幼兒班級工作計劃模板匯編7篇 時間一晃而過，很快就要開展新的工作了，我們要好好計劃今后的工作方法。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是整理的幼兒班級工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。 幼兒班級工作計劃 篇1 一、幼兒指印畫的培養(yǎng)目的正是由于兒童手指畫在兒童成長的過程中扮演著不可或缺的角色，國外教育專家發(fā)現，兒童手指畫作為一種載體，有著激發(fā)寶寶想象力和創(chuàng)造力，幫助家長去解讀寶寶內心世界，培養(yǎng)寶寶專注力、自信與樂觀的性格等一系列的神奇功效。具體來說手指是孩子的第一支畫筆，涂鴉是孩子的天性。手指畫適合學前兒童的生理發(fā)

2、育特點，在兒童手部小肌肉和神經系統(tǒng)發(fā)育還不完善的時候，兒童還不能完全學會握和精細動作之前，小手已經是孩子的第一支畫筆。而如果在涂鴉期能夠為孩子創(chuàng)造良好的涂鴉環(huán)境，不僅能夠更早更好地培養(yǎng)孩子的藝術天分，更重要的是能極大促進孩子的大腦智能發(fā)育、手眼協調能力和審美水平發(fā)展。繪畫不僅僅是藝術，更是是孩子表達自我的語言。二、本學期的培養(yǎng)目標1、培養(yǎng)兒童的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，舒展自己內在的意欲和情感。2、兒童借繪畫表現從而培養(yǎng)兒童美的情操和陶冶他們完美的人格。藝術不神秘，每個孩子都有與生俱來的神奇。3、能極大促進孩子的大腦智能發(fā)育、手眼協調能力和審美水平發(fā)展。三、具體實施兒童時代，每個人都有對

3、色彩，音樂感覺敏銳的時候，如果能得到相當強度和數量的刺激與熏陶，這種敏感性就會一直持續(xù)到成年，反之，就會慢慢消退，以至于失去這種能力。1、繪畫材料的投放兒童手指畫簡單好玩，寶寶特別容易上手，不用學習什么復雜的繪畫技法，學習容易，所需要的工具和材料很簡單，專用手指畫顏料、加上專用的印臺、調色板，最好配上工作罩衫和袖套和指導畫冊就行了。因此我們會為幼兒提供盡可能多的繪畫材料，作為老師的我們也會為幼兒準備好范畫。2、幼兒作品的展示我們會為幼兒準備好作品展示的空間，讓幼兒展示自己的作品，從中體驗到成功的喜悅與成功感。另外，還邀請家長和其他老師一起為幼兒的作品進行評價，合理的評價能給幼兒以鼓勵，讓他們對

4、指印畫更加喜愛，更加喜歡參與到指印畫的活動中去。 幼兒班級工作計劃 篇2 周目標：1、能分辨事物的遠近。2、萌發(fā)熱愛小動物的情感和探索宇宙奧妙的興趣。3、探索剝花生的方法，感知花生的特征。4、知道不欺負比自己弱小的同伴。5、學習按樹葉的顏色、大小、形狀等進行分類。6、感受歌曲表現的優(yōu)美意境，用歡快的情緒表現歌曲。7、學習雙三角的折紙方法。周重點：1、培養(yǎng)幼兒的自理能力，能自己掖衣服、穿衣服。2、開展“冬天”的主題活動。3、加強幼兒的冬鍛活動?；顒觾热荩盒瞧谝恍瞧诙瞧谌瞧谒男瞧谖逵嬎悖罕容^遠近科學：剝花生繪畫：臉譜歌曲：你來拍我來和舞蹈：你來拍我來和語言：青蛙上月球社會：小熊讓路數學：分樹葉

5、音樂：紅公雞折紙：牽?；覉@共育：1、天氣越來越冷，請家長7：50前送孩子，保證孩子能吃上熱乎的飯菜。2、有意識的觀察季節(jié)的變化，發(fā)現冬季的季節(jié)特征。 幼兒班級工作計劃 篇3 一、教育內容1.高高興興過新年，體驗節(jié)日快樂，知道自己長大了，喜歡自己的事自己做。2.在老師幫助下，學習卷衣袖，鉆被筒3.鼓勵幼兒冬天不怕冷，能天天上幼兒園。4.愿意按生活、游戲、學習常規(guī)做事(懂得熱了要脫衣，冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)5.學習跑步，知道跑跑跳跳會暖和，并注意不與他人碰撞。6.運用多種感官，感受冬天明顯的特征。7.運用不同的感官，感知多少，一樣多、培養(yǎng)對應比較的能力。8.會用語言與自己的親人、

6、同伴做簡單交談。9.喜歡聽故事、看圖書、學習講述或表演故事中的某一情節(jié)。10.喜歡當眾表演，用動作表現快慢，用自然聲音唱歌。11.繼續(xù)欣賞色彩鮮明的藝術作品，大膽的進行涂涂畫畫、折折貼貼。在日常生活中，鞏固折疊衣褲的方法。操作比花片智力游戲：搭車、小兔找山洞美術：繪畫巧克力豆、水果籃、掃地折貼小雨傘、曬毛巾欣賞小花傘語言：聽說游戲小鬼當家、可愛的小動物情境游戲小兔請客故事小兔乖乖、雪花兒歌買菜、長大一歲了認知：感知活動冬天的風、冬天的水，觀察活動-冬天的服裝音樂：歌曲小雞在哪里、寶寶不怕冷律動小兔跳、大象走音游鉆山洞、小手爬二、生活活動兒歌卷袖子、鉆被筒故事午睡的時候游戲比一比三.運動：捉泡泡

7、、爬山坡、拔草、公雞和狐貍、麻雀和汽車、踩影子、捕小魚四.游戲：區(qū)角撕貼雪花、新年樹、制作拉花、彩旗角色開汽車(方向盤、車廂)醫(yī)院(聽筒、針筒)全園混齡活動：新年樂。1.創(chuàng)設冬季環(huán)境(幼兒參與撕雪花、貼雪花)2.新年環(huán)境創(chuàng)設：新年樹、拉花、彩旗三、自然角1.水養(yǎng)：水仙花發(fā)芽：綠豆、花生動物：螺螄1.請家長參與幼兒園新年慶祝活動，共享歡樂，增進家園溝通。2.主動做好家長工作，在家庭中堅持良好習慣培養(yǎng)。3.提供方法：當孩子在互相交往中發(fā)生爭執(zhí)時，家長如何面對和處理。 幼兒班級工作計劃 篇4 一、創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境，注重保教結合我們會定期召開的安全工作例會，針對近期工作或園內較大的集體活動

8、，制定安全活動預案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。在戶外活動時確保有兩位教師在場，即使在室內活動時發(fā)現不安全因素教師也能及時制止。嚴格執(zhí)行綱要中有關衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅持預防為主、防治結合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識，扎實開展各項安全防范工作，有效保障幼兒園財產和師生生命的安全，維護了正常的教學秩序和幼兒園的穩(wěn)定。二、加強幼兒的安全教育、提高安全意識每月我班都重點地開展安全教育活動，如進行安全逃生演習和進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規(guī)培訓。進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。上好安全教育課。進行衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒

9、飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣，對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進餐等各環(huán)節(jié)，教師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來教導幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。三、開展安全教育活動，增強幼兒自己保護意識做為班級教師，我們還把安全教育融入日常生活中，羅列每日的安全日志，督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時不玩發(fā)夾等等，我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色，發(fā)現異?，F象立即處理或送保健室。此外，我們經常對幼兒進行安全教育，

10、包括安全知識，安全警報、安全教育等進行宣講，讓幼兒通過看、聽進行討論，以提高對安全工作的認識，全方位宣傳安全工作。通過安全活動的主題活動， 我們編排了“小小安全情景劇”，營造了情景，真情體驗。通過情境活動，讓幼兒了解發(fā)生各種危險時，知道所應該采取的措施。初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。在活動中幼兒積極參與活動,學會了學會保護自己的方法. 幼兒班級工作計劃 篇5 一、思想方面嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。要平等對待每位兒童，以飽滿的熱情參與園里安排的各項活動，用謙遜好學的態(tài)度與同事相處共事。堅持正確的觀，以下面教育為主，要向兒童講明道理再讓他們自覺自愿學習。二、學習方面為了

11、充實自己，便于教學，我會積極學習各種教育理論，加強思想業(yè)務學習和職業(yè)道德學習，規(guī)范自己的言行，用自己的一言一行、一舉一動去帶動形成良好的習慣。平時在工作中遇到了問題，我會向有經驗的請教，與搭班老師共同商量并解決，認真參加教研活動，樹立“終身學習”的目標，向前輩們“取經問道”并虛心接受同事和領導對我的意見及建議，不斷學習，不斷完善自己。三、工作方面這是初次接觸幼教工作，因此我有很多很多需要學習和積累的東西。經驗有限的我，在日后的工作中會努力做到主動、積極、踏實、勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，會細心地觀察幼兒以做到對每個幼兒因材施教，跟幼兒建立一種平等、信任、尊重的關系，給孩子一個舒適、優(yōu)美、

12、良好的生活和學習環(huán)境，讓孩子喜歡上我這位新老師，繼續(xù)喜歡甚至更加喜歡“家有寶貝”幼兒園，對真誠熱情，及時向每個家長了解幼兒在家的情況，并反饋幼兒在園時的表現給家長，做到對每個幼兒心中有數，在這樣“家園共育”的配合下，讓幼兒健康和諧地身心全面發(fā)展。上班時我一定做到，不遲到、不早退。按時完成工作任務，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果。仔細填寫家園聯系手冊，做好家訪工作后要有記錄，抓好教育教學工作。四、家長方面家長會已經召開過，家訪工作也正進行中，我會借此途徑好好了解幼兒，收集家長的寶貴意見，也及時向家長反饋幼兒的，加強互動溝通，共同配合教育好幼兒，讓家長們信任，放心，

13、明白把孩子交給家有寶貝是明智的選擇！五、個人努力方向我認為喊再多口號也抵不過小小的實際行動，我會努力用行動來證明自己。對孩子再多點愛心再多點耐心，使孩子在各方面有更大進步。輔助抓好班級的常規(guī)工作，使得大（2）班有著更加煥然一新的班風班貌。教育工作是一項常做常新的工作，因此，我還要加強自身基本功的練習并學習新進的知識和教學方法，不斷提高和完善自己的考研能力。請各位同事監(jiān)督以及指導我，讓我斷進步，不斷成長！ 幼兒班級工作計劃 篇6 認真聽取園務工作計劃，及學習幼兒園工作條例、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導綱要（試行）和3-6歲兒童學習與發(fā)展指南，積極貫徹落實幼兒園的各項規(guī)章制度，以安全工作為主線，

14、以教育教學為重點，班級教師相互協調好工作，與家長進行有效溝通，做好家園共育。結合教材，聯系實際，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動，積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。一、教育教學工作：1.積極為幼兒營造輕松、快樂的游戲學習生活氛圍，合理地布置安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快活動。2.開展豐富多彩的體育活動，保證每天1個小時的戶外體育活動時間。有針對性地開展跳大繩、小繩、花樣拍球、轉呼啦圈等訓練活動，多動員家長在家和幼兒一起練習,重視幼兒健康體質的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能。3.利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合

15、主題活動，充分調動孩子們學習的積極性。4.開展幼小銜接的準備工作，開展閱讀、計算、識字、等活動，教師要做到提前備課，課前準備好教具。二、班級常規(guī)工作良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子，了解他們的需求。我們三位老師嚴格按幼兒園的要求最好常規(guī)工作。三、衛(wèi)生保健及安全教育工作：我們將全力認真完成衛(wèi)生工作，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。配合保健室做好傳染病的預防工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣，包括進餐習慣、用眼 習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。教育幼兒能自己照顧

16、自己，知道增減衣服。每天保證所有幼兒都在教師的視線內，緊抓安全線。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。三、家長工作重視、有效的開展家長工作，通過多渠道、多種形式搞好家園聯系，了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，取得家長的配合，使家園教育步調一致，虛心聽取家長的意見和建議以促進班級工作的開展，鼓勵家長參與我們的教育工作。新學期，新的希望，我們三位老師以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作。 幼兒班級工作計劃 篇7 在上一學期，每個孩子無論是在衛(wèi)生習慣還是自理能力上都有不同程度

17、的提高，而且在知識上有一點小的積累。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作計劃。作為一名幼兒教師，我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)、師德規(guī)范。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動。一、班級情況分析本班幼兒總人數有37人，大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習一年了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性、主動性、探索性，生活行為習慣好、文明有理、尊重長輩、尊重老師、團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們兩為

18、老師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。二、教育教學工作1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：（1）開學前做好家園聯系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。（1）認識自己的標記。（2）學會正確的洗手方法。（3）能安靜午睡，不吵醒別人。（4）

19、培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中。（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。（3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好。（4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現問題、了解孩子。6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。三、班級日常管理在日常生活中引導幼兒了解

20、自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發(fā)展。加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現、早報告、早消毒。經常開展戶外體育活動，增強幼兒體質，根據天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細微變

21、化，做到早發(fā)現、早治療。四、安全工作尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危