廣東省2017年上半年小學《教育教學知識與能力》：綜合課程的限制試題

1、廣東省 2017 年上半年小學教育教學知識與能力 ：綜合課程的限制試題本卷共分為 2大題 60小題，作答時間為 180分鐘，總分 120分， 80分及格。 一、單項選擇題 （在每個小題列出的四個選項中只有一個是符合題目要求的，請 將其代碼填寫在題干后的括號內(nèi)。 錯選、多選或未選均無分。 本大題共 30 小題， 每小題 2 分， 60 分。 ）1、下列各項屬心理不健康表現(xiàn)的是 A :適應中學的學習與生活B:樂于和同學交往C:自尊自愛奮發(fā)向上D:心理治療2、”子虛烏有”一詞出自以下哪部作品 ?A :司馬相如上林賦B:張衡東京賦C:左思三都賦D:司馬相如子虛賦3、注重訓練的形式而不注重內(nèi)容的學習遷移

2、理論是（） 。A 關(guān)系轉(zhuǎn)換理論B. 經(jīng)驗類化理論C 共同要素說D形式訓練說4、學習質(zhì)量與重量、熱與體積等概念之間的關(guān)系，屬于（）A :下位學習B: 上位學習C:概念學習D:并列結(jié)合學習5、頓悟說的重要代表人物是 _。A 桑代克B 巴甫洛夫C. 斯金納D苛勒6、小學生在課外開展的氣象觀察、標本制作等活動屬于（）A .社會活動B 技能活動C. 科技活動D. 學科活動7、美國教育心理學之父是。A:高爾頓B:加涅C:華生D:桑代克8、有些學生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個人欲望的支配，不能抗 拒誘惑因素，結(jié)果干出了違反道德規(guī)范的事。其主要原因是這些學生 A:缺乏正確的道德認識B:缺乏良好的情感

3、C:道德意志薄弱D:沒有掌握正確的道德行為方式9、提出“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里 養(yǎng)育他們 , 我都可以按照我的意愿把他們訓練成任何一種人物 , ” 的學者是A .霍爾B洛克C. 華生D. 盧梭10、提問者要求列舉磚頭的各種用途?？赡艿拇鸢甘?作建筑材料；當打人的武 器；代替直尺畫線；可以墊高等。這種尋求答案的思維方式是（）A :聚合思維B:直覺思維C:抽象思維D:發(fā)散思維11、一般認為，行為具有盲目性、被動性、不穩(wěn)定性，隨情景的變化而變化，這是態(tài)度和品德的形成過程中 的表現(xiàn)。A :學校B:教師C:教育內(nèi)容D:學生E:師生12、 班主任在班級管理過程中，創(chuàng)造

4、美的情境來感染和熏陶學生的方法是（）。A .談話法B. 說理法C. 情感激勵法D. 榜樣法13、非測驗的評價技術(shù)有（）A :案卷分析B:標準化成就測驗C:觀察D:情感評價E:自編測驗14、以學生的生活經(jīng)驗， 已知的知識素材為出發(fā)點， 教師通過生動而富有感染力 的講解，談話或提問，以引起回憶，自然導入新課，鼓動起學生的求知欲望的導 入方式是。A :直觀導入B:經(jīng)驗導入C:事例導入D :懸念導入15、最穩(wěn)定、最重要的學習動機是 A :依從B:認同C:內(nèi)化D:堅定16、通過促進兒童與同伴、兒童與教師、兒童與環(huán)境材料的相互作用，引導兒童 主動、積極、有效地與人交往，實現(xiàn)教育目標的管理方法稱為（）A :

5、規(guī)則引導法B:情感溝通法C:互動指導法D: 目標指引法17、”嚴師出高徒”、“棍棒出孝子”等諺語在我國廣為流傳，這是下面哪種理論 的觀點對人們的教育方式的影響結(jié)果 ?A :遺傳決定論B:環(huán)境決定論C:輻合論D:平行論E:重視個別差異18、下列不屬于騎士七技的范圍的是。A :騎馬B:投槍C:音樂D:吟詩19、關(guān)于學前兒童注意的發(fā)展，正確的說法是（） 。A 定向性注意隨年齡的增長而占據(jù)越來越大的地位B 有意注意的發(fā)展先于無意注意的發(fā)展C. 定向性注意的發(fā)生先于選擇性注意的發(fā)生D 選擇性注意的范圍擴大，定向性注意的范圍縮小20、個體的實踐活動體系中第二層次的活動是個體的 A :實踐能力的培養(yǎng)B:思維

6、能力的培養(yǎng)C ：想象能力的培養(yǎng)D:創(chuàng)新能力的培養(yǎng)21、在教育思想史上第一次提出教育具有服務于社會與服務于個人閑暇生活的思 想家是（）A ：柏拉圖B ：亞里士多德C ：蘇格拉底D ：昆體良22、下列哪種情形是運用討論法教學應該避免的 A ：讓孩子想到什么就說什么B ：提供孩子們充分自由的氛圍C:設法讓孩子們感覺到輕松愉快D:發(fā)現(xiàn)孩子說得不正確時立刻制止23、將學業(yè)的成功或失敗歸因于個人內(nèi)部的不穩(wěn)定因素，指的是歸因于_A 能力B努力C 任務難度D. 運氣24、學記中說“不陵節(jié)而施” ，下列與其在思想上一致的教學原則是 A:思想政治素質(zhì)B:教育理論素質(zhì)C:職業(yè)道德素質(zhì)D:職業(yè)技能素質(zhì)25、個體逐步認

7、識事物的種種聯(lián)系、 關(guān)系，直到認識其本質(zhì)規(guī)律的一種思維活動 是（）A :理解B:識記C:技能培養(yǎng)D:練習26、通過對要學習的新材料增加相關(guān)信息來達到對新材料的理解和記憶的方法，如補充細節(jié)、 舉出例子，或使之與其他觀念形成聯(lián)想等。 這種促進知識保持的方 法是A :過度學習B:深度加工C:組塊化編碼D:及時復習27、根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論， 如果勤奮感的培養(yǎng)受到挫折， 兒童容易形成A:羞恥感B:內(nèi)疚感C:挫折感D :自卑感28、抑郁癥的主要特征是持久的 _A 焦慮B 緊張C 情緒低落D 注意障礙29、蘇聯(lián)教育家贊科夫的教學理論是。A :最優(yōu)化理論B:認知結(jié)構(gòu)的理論C:發(fā)展性教學理論D:范例

8、教學理論30、敘事研究的基本指導思想是A :德育過程是教育與自我教育的過程，具有塑造性和能動性B:德育過程是一個長期的反復的過程，具有漸進性和反復性C:德育過程是組織學生進行社會活動與交往的過程，具有廣泛的社會性和很強 的實踐性D:德育過程是促進學生的道德認識、道德情感、道德行為發(fā)展的過程，即培養(yǎng) 學生品德的過程，它具有側(cè)重性和同時性 二、多項選擇題（在每題的備選項中，有 2 個或 2 個以上符合題意，至少有 1 個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得 0.5 分，本大題共 30小 題，每小題 2 分，共 60 分。 ）1、讀書指導法的要求是（）A :提出明確的目的、要求和思考題B:

9、教給學生讀書的方法C:為學生指定書目D:加強評價和輔導E:適當組織學生交流讀書心得2、在 Excel 工作表的單元格中。如想輸入數(shù)字字符串 070615，則應輸入。 A: 00070615B : “070615”C: 070615 D : '0706153、中國第一本教育心理學教科書是由廖世承發(fā)表于（）A: 1914 年 B: 1924 年C: 1934 年D: 1944 年4、現(xiàn)代教學方法改革與發(fā)展的特點主要表現(xiàn)在（）A:以心理學的研究成果作為主要基礎和前提B:現(xiàn)代教學方法的發(fā)展與教學實驗緊密結(jié)合C:從系統(tǒng)整體的觀點研究教學方法理論D:注重發(fā)展學生智能、培養(yǎng)學生非認知因素E:把研究學

10、生的學習方法、培養(yǎng)學生的自學能力放在突出地位5、”道之所存，師之所在也”體現(xiàn)了教師職業(yè)的 A :建設者角色B:引導者角色C:傳道者角色D:促進者角色6、德育過程是培養(yǎng)學生 _的過程。A .知識B 能力C. 個性D. 品德7、關(guān)于問題的種類，對代數(shù)式進行因式分解屬于。A :一般問題B:有結(jié)構(gòu)問題C:無結(jié)構(gòu)問題D:特殊問題8、 根據(jù)國內(nèi)外的研究與實踐，人的心理健康水平大致可劃分為哪三個等級?（） A: 一般常態(tài)心理B:人格障礙心理C:輕度失調(diào)心理D:嚴重病態(tài)心理E:精神病9、各種軀體系統(tǒng)功能的變化，大腦與神經(jīng)系統(tǒng)的變化與發(fā)展是（）A :生理發(fā)展B:認知發(fā)展C:社會性發(fā)展D:文化性發(fā)展10、”一兩的

11、遺傳勝過一噸的教育”強調(diào)的是 A :環(huán)境決定論B:遺傳決定論C:教育萬能論D: 二因素論11、學校心理輔導的內(nèi)容包括。A :學習輔導B:心理救助C:生活輔導D:職業(yè)輔導E:暴飲12、統(tǒng)治階級的政治思想和倫理道德是惟一被認可的思想， 天道、 神道與人道往往合二為一，這是指古代學校教育特征的 A:道統(tǒng)性B:階級性C:刻板性D:專制性13、（二）教學生識字有很多技巧，有一位教師告訴學生如何區(qū)別“買” “賣”兩 個字時說:“多了就賣，少了就買。 ”學生很快就記住了這兩個字。還有的學生把 “干燥”寫成“干躁” ，把“急躁”寫成“急燥” ，老師就教學生記住: “干燥防 失火，急躁必跺足。”從此以后，學生對

12、這兩個字再也不混淆了。這些教學方法 有何可取之處 _不定項選擇題 A 學生學會掌握事物之間的聯(lián)系B. 讓學生學會開動腦筋C 讓學生學會在理解的基礎上進行識記D.讓學生學會意義識記14、教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的。A:多樣化B:專業(yè)化C:單一化D:崇高化15、（）年，清朝設置臺灣府，臺灣正式納入中國版圖。A: 1683B: 1684C: 1687D：169416、春秋戰(zhàn)國時期私學的發(fā)展是我國教育史上的一個重要里程碑。 其中，規(guī)模最 大、存在了四十多年、弟子三千的私學是（）A :荀子私學B:孟子私學C:孔子私學D:韓非子私學17、小張來到北京周口店龍骨山，他可以了解到生活在距今的北京人。A:

13、 8030萬年前B: 7030萬年前C： 70 20 萬年前D： 80 20 萬年前18、德育是各個社會共有的社會教育現(xiàn)象，具有（）特性。A ：社會性B ：歷史性C ：階級性D ：民族性E ：繼承性19、在教學中不斷變換同類事物的非本質(zhì)屬性， 以便突出本質(zhì)屬性的方法稱為 _A .變化B. 改變C. 變式D. 突出20、幼兒的形象記憶主要依靠的是 _A .動作B. 言語C .表象D.情緒20、幼兒的形象記憶主要依靠的是 _A .動作B. 言語C .表象D.情緒21、與兒童最初的情緒反應相聯(lián)系的需要是 A ：社會性需要B ：愛的需要C ：尊重的需要D ：生理需要22、西方古代第一本專門論述教育的著作是 _。A . 大教學論B. 普通教育學C. 論演說家的教育D. 民主主義與教育E. 雄辯術(shù)原理23、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為， 合適的安排應該是 A:班主任B:興趣小組C:少先隊D:班集體24、在人的發(fā)展中起主導作用的是 _A .遺傳B. 環(huán)境C. 學校教育D. 家庭教育25、活動課的特點在于動手“做” ，以獲得（）A :抽象知識B:間接經(jīng)驗C:直接經(jīng)驗D:書本知識26、針對兒童厭學癥可以采用哪些方法予以矯正 _A .教育治療B. 家庭治療C. 心理