快樂閱讀課外興趣小組輔導(dǎo)計劃

1、快樂閱讀課外興趣小組輔導(dǎo)計劃一、目的要求 為了活躍我校校園文化，發(fā)揮“快樂閱讀”的宣傳陣地，為了進(jìn)一步深化“快樂閱讀” 教研課題的研究，促進(jìn)孩子快樂讀書，為了豐富我校的素質(zhì)教育內(nèi)涵， 培養(yǎng)快樂讀書的 “小 明星”，為了讓校園中快樂讀書的文化氣息更加濃郁，在課余時間里興趣小組一些對繪本閱 讀有特別愛好，創(chuàng)作能力較強的同學(xué)集中在一起學(xué)習(xí)。讓興趣做最好的老師， 培養(yǎng)孩子愛 讀書，廣讀書，會讀書，快樂讀書，讀整本書，做小書迷。并在此基礎(chǔ)上寫書，編書，直至 出書。二、主要措施：1、指導(dǎo)孩子讀書：比比誰讀得多，爭當(dāng)小書迷。2、做班級快樂閱讀的 “主力軍 ”，帶領(lǐng)同學(xué)充實班級快樂書架，建設(shè)快樂讀書環(huán)境。3、

2、懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫作。4、寫書：補白、畫書、寫書、自己出書、正式出書。5、以 “快樂閱讀 ”版塊為網(wǎng)絡(luò)平臺，及時上網(wǎng)交流、分享讀書的快樂與感悟。三、活動安排：1、以“做快樂的讀書人 ”為題，做好宣傳報道工作。 擴(kuò)大“快樂閱讀 ”在校園內(nèi)的影響面。2、積極參與全校舉辦的 “讀書讀報知識競賽 ”。3、邀請 “手拉手 ”作家來校指導(dǎo)，給孩子以啟迪與激勵。 希望“快樂閱讀”興趣小組全體同學(xué)快樂地、積極主動地將繪本閱讀進(jìn)行到底，展示 出風(fēng)采，讓“快樂閱讀“這個展示臺內(nèi)容更豐富，吸引更多的愛讀書的孩子加入到我們當(dāng) 中來。記錄一、（ 3 月份）閱讀方法的指導(dǎo)。 閱讀

3、的方法很多，有精讀、略讀、跳讀、游覽讀等，歐美國家流行的五步讀書法是很 值得推薦：第一步，瀏覽，求一個輪廓的了解；第二步，提問，留待下一步思考；第三步， 閱讀，讀通全文，做到邊讀邊思考邊筆記；第四步，復(fù)述；第五步，復(fù)習(xí)，以鞏固獲得的知 識，得到新體會。二、（ 4 月份）閱讀材料的選擇。 一要廣，學(xué)生的閱讀面要廣，博覽群書?？破疹?、童話類、小說類、作文選、散文類 等健康的有益身心的皆可涉及。二要精，可從三方面去著手：（a）、延伸性材料，就是對某一作品的相關(guān)的書籍（或節(jié)選的源作品）進(jìn)行延伸性的課外閱讀。（b）、擴(kuò)展性材料，就是在 課本中學(xué)過某作家的一篇文章 （或看了某一作家的一本書） 后，再選這個

4、作家的其他文章來讀。（c）比較性材料，就是學(xué)生把不同作家的相同題材的作品進(jìn)行比較性的閱讀，比一比語言風(fēng)格或思想感情，寫作手法等。三要遠(yuǎn)，學(xué)生課外閱讀不能只著眼于眼前，要“放長線釣 大魚?！北热鐚γ纫部砷_始早期閱讀。三、（5 月份）讀說寫結(jié)合，養(yǎng)成習(xí)慣“好記性不如爛筆頭。 ”課外閱讀讓學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生 摘抄好詞好句、科學(xué)新聞、生活常識等，以豐富語言、增長知識、啟迪思維、陶冶情操。在 讀過一本書或一個故事后， 讓學(xué)生把其中的重點或基本內(nèi)容寫下來， 掌握讀物的內(nèi)容及作者 的思路， 從中學(xué)習(xí)表達(dá)事物的方法。 讀完一本讀物后， 還可讓學(xué)生就某個問題談?wù)勛约旱恼J(rèn) 識、感想

5、、 體會， 提高分析事物的能力。也可讓學(xué)生把從課外閱讀中得到的知識遷移到小練 筆中來， 哪怕只用到一個精彩的詞或一句生動的話， 這對提高學(xué)生的閱讀和寫作能力都很有 幫助。 此外， 我們也可讓學(xué)生續(xù)編故事、 改寫故事， 發(fā)展學(xué)生的想象力， 培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。 同時， 讓學(xué)生交流讀書心得，堅持每天晨讀交流自己讀了什么書，有什么收獲，哪怕是簡單的一兩句話也可以。 每天早上到校后， 臨近的同學(xué)就可以隨便聊聊自己昨天讀了什么書， 有 什么收獲。四、（6 月份）開展形式多樣的閱讀活動。利用各種集體活動、 競賽， 讓學(xué)生充分展示他們的閱讀成果， 可更好地激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步 閱讀的興趣和積極性。如開展介紹一本好書

6、、 朗讀演講比賽、 讀后感交流會、成語擂臺賽等 活動，還可在教室的一角設(shè)置作品欄，展出學(xué)生讀書筆記、手抄報等作品，評出優(yōu)秀，給予 獎勵，讓學(xué)生獲得成功的喜悅，使他們對課外閱讀保持著比較持久的興趣?？偨Y(jié)新課改提倡讓學(xué)生“讀好書，寫好字，作好文，說清話” ，簡單一句話，涵 蓋了語文素養(yǎng)的各個方面。 作文在一個人的成長過程中功不可沒， 一個人的自我 表達(dá)、社會交際等都離不開作文。一、以 興趣為基點，樂于寫話二、以訓(xùn)練為支柱，勤于寫話三、以積累為法寶，善于寫話四、以想象為翅膀，精于寫話活動名稱：校園英語口語培訓(xùn)活動類型：說說做做活動目的：學(xué)生具備基本英語會話能力，都能在自己的學(xué)科課堂里， 集體活動中，

7、恰當(dāng)運用英語組織教學(xué)，真正體現(xiàn)學(xué)科間的 滲透性能，同時全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?；顒臃绞剑喝嗷踊顒踊顒硬襟E：Step 1 :歡迎各位加入英語社團(tuán)。Step 2 :英語沙龍社團(tuán)簡介：Step 3 :簡介中西文化區(qū)別。任何一種語言都應(yīng)在具體話題、語境和文化背景中靈活運用，這是作簡單的三方面介紹。A、稱呼語：在校園里，常有學(xué)生稱X老師為Teacher X，這不符合英語稱為 習(xí)慣。因為在英語中teacher（教師）只是一種職業(yè)，一般不作稱呼用。 西方人往往有性別區(qū)分，男教師：Sir、Mr.X，女教師：Miss，甚至 外國人覺得直呼其名更為親切。Mrs.Madam.在中國，X老師的稱謂所包含的已不是一

8、種職業(yè)，更 是對教師的尊重。B、打招呼西方人見面常以Hello、Good morning、Hi等見面打招呼，甚至用肢體語言打招呼，而中國常以“去哪兒？”、“吃飯了嗎？ ”等見 面打招呼，西方人會認(rèn)為是明知故問。C、贊美、謙虛中國文化講究謙讓、含蓄，而西方人提倡個性、誠實，這種文化 差異體現(xiàn)在對贊美語言的使用和應(yīng)答上。中國人聽了贊美之辭，盡管內(nèi)心很高興，但卻壓抑自己并對別人贊美給予否定，謙虛一番，而外 國人則用Thank you回答，接受別人的贊美、鼓勵等等。Step 4 :校園口語練習(xí)，分七部分，從七部分中了解學(xué)習(xí)、運用 校園英語。內(nèi)容包括：入校、晨練、教學(xué)活動、午餐、放學(xué)回家，升 旗儀式。英

9、語口語材料一、入校1、 早上好。Good morni ng.2、 你好。Hi/Hello.3、你好嗎？ How do you do? /How are you?4、很好，謝謝！你呢？Fine, thank you! And you?二、晨練1、該出去晨練了, It's time for the morning exercise.2、 請站隊排好， Please stand in lines. Line up, please.3、請排出成一隊， Please stand in a line.4、請跟我來，Please follow me!5、我們到操場上去! Let ' go t

10、o the playground.6、 別出聲：Don' tmake any noise.7、請保持安靜：Keep sile nee.&趕緊，請快點Hurry up!9、立正！稍息：Attention! At ease.10、向右看齊！向前看！向左看齊！ Look right! Look ahead! L ook left!11、跑?。?Let ' sun.12、 自由活動時間：It ' feee time.13、安靜！ Be quiet.14、回教室了。Let ' go back to the classroom.三、教學(xué)活動1、 起立 / 坐下Sta

11、 nd up/Sit dow n.2、 關(guān)門 /開門Close the color./ Open the door.3、 誰來試試？Who will try?4、讓我來試試：Let me try.5、有自愿者嗎？ Volu nteers?6、請問誰沒到？ Who s absent?7、請跟我讀：Read after me.30、真聰明!You are clever. /smart.10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、&回答問題：Answer the question.30、真聰明!You are cle

12、ver. /smart.30、真聰明!You are clever. /smart.9、聽后重復(fù):Liste n and repeat.30、真聰明!You are clever. /smart.請重復(fù)一次：Pardo n?請打開書：Open your books.翻到 P40Turn to pane 40.請到黑板前面來 Come to the blackboard. 請解決這道題Solve this problem.再來一次 Once more, please.看黑板： Look at the black board.謝謝！ Thank you!不用謝！ Y oure welcome.好辦

13、法：That' a good idea.對不起：Sorry.請說大聲點： Please speak louder.還有別的嗎？ Anything else!懂了嗎？ Do you understand? /are you clear?該你了。It ' your turn.做練習(xí) 1、2 Do exercise 1、2.下課：Class is over.好! Good!棒! Great!太好了！ Won derful.31、干得好!Good job!32、太優(yōu)秀!Excelle nt!四、進(jìn)餐1、2、3、4、5、6、7、8、1、2、3、4、5、6、7、8、該吃午飯了 It'

14、;s time for lunch.請洗手 Wash han ds, please.真香??！ It ' delicious!不講話。Don' tspeak.吃快點 Be quick.你還要什么嗎？ Do you want some more?請注意桌面衛(wèi)生。 Please keep the table clea n.請喝湯。Have some soup, please.1、放學(xué):School is over2、再見:Good-bye3、回家Let's go home.五、放學(xué)回家六、升旗儀式1、 升旗儀式開始! Let' begin our flag-raising ceremony.2、同學(xué)們好：Good morni ng, childre n.30、真聰明!You are clever. /smart.3、立正：Attention.4、稍息:At ease!5、安靜:Be quiet!6、 國旗下講話： Make a speech un der the fla