《安全管理學》主要知識點

1、安全管理學主要知識點（課堂教學的重點）第一章1、安全的定義？安全的基本定義：顧名思義，“無危則安，無缺則全”，即安全意味著沒有危險且盡善盡美。不同角度有不同定義：安全是指客觀事物的危險程度能夠為人們普通接受的狀態(tài)。 安全是指沒有引起死亡、傷害、職業(yè)病或財產(chǎn)、設備的損壞或環(huán)境危害的條件。 安全是指不因人、機、媒介的相互作用而導致系統(tǒng)損失、人員傷害、任務受影響或造成時間的損失。2、安全問題的重要性體現(xiàn)在哪幾個方面？ 經(jīng)濟損失大。事故時安全問題最主要的表現(xiàn)形式，無論是企業(yè)、家庭還是整個人類社會，事故所造成的經(jīng)濟損失都是相當巨大的，有些甚至是無法彌補的。（可舉例說明） 社會影響大。事故的發(fā)生會對社會造

2、成不良影響。因事故的發(fā)生而造成的家庭破裂、企業(yè)解體等類悲劇數(shù)不勝數(shù)；由于事故的發(fā)生也曾使一些企業(yè)的信譽、經(jīng)濟效益等遭受損傷，有些甚至引起社會的不穩(wěn)定，使國家在世界上的聲譽下降。 影響周期長。事故發(fā)生所造成的影響絕非短期內(nèi)就能消除，往往會在人們心頭留下長期的抹不去的烙印，使相關(guān)人員心理上的陰影難以拂去。（可舉例說明）3、“職業(yè)安全衛(wèi)生”的英文全稱？Occupational Safety & Health4、safety 和security 的區(qū)別？前者是保護的意思，主要是指職業(yè)安全、意外傷害、家庭安全等安全問題，即大多為安全科學工作者所關(guān)注的領域；后者是保衛(wèi)的意思，主要涉及國家安全、刑事犯罪、防

3、搶防盜等安全問題。5、安全性和可靠性的關(guān)系？ 可靠性是指系統(tǒng)在規(guī)定的條件下，在使用期間內(nèi)實現(xiàn)規(guī)定性能的可能程度。安全性是系統(tǒng)在可接受的最小事故損失條件下發(fā)揮其功能的一種品質(zhì)。 區(qū)別：可靠性是針對系統(tǒng)的功能而言，可靠性的技術(shù)核心是失效分析；安全性是針對系統(tǒng)損失而言，安全技術(shù)的核心是危險分析。危險與損失有關(guān)，而失效僅是某一項目的某些功能的喪失，可能不會造成損失。所以失效不等于危險，可靠不等于安全，可靠性與安全性不能等同。 聯(lián)系：失效與故障有時也會造成損失，甚至導致發(fā)生災難性事故，這時失效或故障就成為了危險了。也就是說，當故障或失效的發(fā)生會導致事故時，提高系統(tǒng)的可靠性會同時提高系統(tǒng)的安全性。所以系統(tǒng)

4、的安全性與可靠性有著極其密切的關(guān)系，在進行系統(tǒng)安全性分析的同時，也需要應用可靠性的數(shù)據(jù)，某些安全性分析方法也源于可靠性分析。6、什么是系統(tǒng)安全？ 在系統(tǒng)壽命期間的所有階段，以使用效能、時間和成本為約束條件，應用工程和管理的原理、準則和技術(shù)，使系統(tǒng)獲得最佳的安全性。7、什么是管理？為實現(xiàn)預定目標而組織和使用人力、物力、財力等各種物質(zhì)資源的過程。8、現(xiàn)代安全管理中最為重要的因素是什么？人的因素，具體包括人的安全責任意識、安全操作技能和應急處置能力。9、什么是系統(tǒng)原理？什么是整分合原理？什么是人本原理？什么是彈性原理？ 系統(tǒng)原理：系統(tǒng)原理是指人們在從事管理工作時，運用系統(tǒng)的觀點、理論和方法對管 理活

5、動進行充分的系統(tǒng)分析，以達到安全管理的優(yōu)化目標，即從系統(tǒng)論的角度來認識和處理企業(yè)管理中出現(xiàn)的問題。 整分合原理：現(xiàn)代高效率的管理必須在整體規(guī)劃下明確分工，在分工基礎上進行有效的綜合。 人本原理：在管理活動中必須把人的因素放在首位，體現(xiàn)以人為本的指導思想。 彈性原理：是指管理是在系統(tǒng)外部環(huán)境和內(nèi)部條件千變?nèi)f化的形勢下進行的，管理必須 要有很強的適應性和靈活性，才能有效地實現(xiàn)動態(tài)管理。10、什么是安全管理？安全管理：以安全為目的，進行有關(guān)決策、計劃、組織和控制方面的活動。11、安全管理的三大手段是什么？事故預防、應急措施、保險補償12、什么是馬斯洛的需要層次論？美國心理學家馬洛斯認為：人的需要可以

6、歸納為五大類，即生理、安全、社交、尊重和 自我實現(xiàn)等。 生理需要是人類生存的最基本、最原始的需要，包括攝食、飲水、睡眠、求偶等； 安全需要則是人們在生理需要獲得適當滿足之后，對生命財產(chǎn)的安全、身體健康、生活 條件穩(wěn)定等方面的需要； 社交需要是指感情與歸屬上的需要，包括人際交往、友誼、為群體和社會所接受和承認等； 尊重需要包括自我尊重和受人尊重兩種需要： 自我實現(xiàn)需要則是最高層次的需要，指人有發(fā)揮自己能力與實現(xiàn)自身的理想和價值的需 要。后來又補充了求知和審美兩種需要，并以層次的形式依次從低到高排列，可表示成金字塔形。一般來說只有當某低層次的需要相對滿足之后，其上一級需要才能轉(zhuǎn)為強勢需要。這種觀點

7、也被稱之為需要層次論。第二章1、什么是事故？ 事故是人們生產(chǎn)生活活動過程中突然發(fā)生的、違反人們意志的、迫使活動暫時或永久停止，可能照成人員傷害，財產(chǎn)損失或環(huán)境污染的意外事件。2、什么是未遂事故？什么是二次事故？什么是非工作事故？ 未遂事故：有可能造成嚴重后果，但由于其偶然因素，實際上沒有造成嚴重后果的事件。 二次事故：由外部事件或事故引發(fā)的事故。 非工作事故：員工在非工作環(huán)境活動中，如旅游娛樂體育活動及家庭生活等諸方面發(fā)生的人身傷害事故。3、事故的基本特性？普遍性 隨機性 必然性 因果相關(guān)性 突變性 潛伏性 危害性 可預防性4、傷害的分類？暫時性失能傷害 永久性部分失能傷害 永久性全失能傷害

8、死亡5、企業(yè)職工傷亡事故分類把事故類別分為哪20類？物體打擊 車輛傷害 機械傷害 起重傷害 觸電 淹溺 灼燙 火災 高處墜落 坍塌 冒頂片幫 透水 爆破 火藥爆炸 瓦斯爆炸 鍋爐爆炸 壓力容器爆炸 其他爆炸 中毒和窒息 其他6、輕傷、重傷和死亡是如何劃分的？輕傷：損失工作日低于105d的失能傷害重傷：損失工作日大于或等于105d的失能傷害 死亡：發(fā)生事故后當即死亡，包括急性中毒死亡，或受傷后在30d內(nèi)死亡的事故。死亡損失工作日為6000d。7、我國的生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例是如何對事故進行分級的？特別重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重傷（包括急性工業(yè)中毒，下同），或者1

9、億元以上直接經(jīng)濟損失的事故；重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以上1億元以下直接經(jīng)濟損失的事故； 較大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬 元以上5000萬元以下直接經(jīng)濟損失的事故；一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下直接經(jīng)濟損失的事故。8、什么是事故的直接原因？直接原因：即直接導致事故發(fā)生的原因，又稱一次原因。有兩種：人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。9、什么是事故的間接原因？間接原因：指使事故的直接原因得以產(chǎn)生和存在的原因。有七種：二次原因，技術(shù)上和設計

10、上有缺陷、教育培訓不夠、身體的因素、精神的原因、管理上有缺陷；基礎原因，學校教育原因、社會歷史原因。10、什么是傷亡事故統(tǒng)計分析？常用的統(tǒng)計方法有哪些？傷亡事故統(tǒng)計分析：以大量的傷亡事故資料為基礎，應用數(shù)理統(tǒng)計的原理方法，從宏觀上探索傷亡事故發(fā)生的原因及規(guī)律的過程。方法：柱狀圖、趨勢圖、管理圖、扇形圖、玫瑰圖和分布圖等11、增加樣本容量的措施有哪些？延長觀測期間，擴大統(tǒng)計范圍12、事故的經(jīng)濟損失是如何構(gòu)成的？哪些是直接經(jīng)濟損失？哪些是間接經(jīng)濟損失？構(gòu)成：包括直接經(jīng)濟損失和間接經(jīng)濟損失 。 直接：包括因事故造成人身傷亡及善后處理所支出的費用，以及被毀壞的財產(chǎn)的價值。間接：包括因事故導致的產(chǎn)值減少

11、資源的破壞和受事故影響而造成的其它損失。第三章1、什么是事故調(diào)查？在事故發(fā)生后，為獲取有關(guān)事故發(fā)生的原因的全面資料，找出事故的根本原因，防止類似事故的發(fā)生而進行的調(diào)查。2、事故調(diào)查的重要性體現(xiàn)在那幾個方面？調(diào)查的重要性：1）最有效的事故預防方法 2）為制定安全措施提供依據(jù) 3）揭示新的或為被人意識的危險 4）可以確定管理系統(tǒng)的缺陷 5）是高效的安全管理系統(tǒng)的重要組成部分。3、事故調(diào)查的目的是什么？首要目的是防止事故的再發(fā)生。還是滿足法律要求，提供違反有關(guān)安全法規(guī)的資料，使司法機關(guān)正確執(zhí)法的主要手段。描述事故的發(fā)生過程，鑒別事故的直接原因和間接原因，為事故的統(tǒng)計分析及類似系統(tǒng)、產(chǎn)品設計與管理提供

12、信息，為企業(yè)或有關(guān)部門安全工作的宏觀決策提供依據(jù)。4、事故調(diào)查的對象包括哪些？重大事故未遂事故或無傷害事故傷害輕微但發(fā)生頻繁的事故可能因管理缺陷引發(fā)的事故高危險工作環(huán)境事故適當?shù)某闃诱{(diào)查5、事故調(diào)查計劃的內(nèi)容？1，及時報告有關(guān)部門 2，搶救人的生命 3，保護人的生命和財產(chǎn)免遭進一步的損失 4，保護調(diào)查工作的及時進行6、根據(jù)生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例，不同等級的事故調(diào)查組如何授權(quán)組成？生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例不同等級的事故調(diào)查組的授權(quán)組成：特別重大事故由國務院或者國務院授權(quán)有關(guān)部門組織事故調(diào)查組進行調(diào)查。重大事故、較大事故、一般事故分別由事故發(fā)生地省級人民政府、設區(qū)的市級人民政府、縣級

13、人民政府負責調(diào)查。省級人民政府、設區(qū)的市級人民政府、縣級人民政府可以直接組織事故調(diào)查組進行調(diào)查，也可以授權(quán)或者委托有關(guān)部門組織事故調(diào)查組進行調(diào)查。未造成人員傷亡的一般事故，縣級人民政府也可以委托事故發(fā)生單位組織事故調(diào)查組進行調(diào)查。7、事故調(diào)查的基本步驟有哪些？包括現(xiàn)場處理，現(xiàn)場勘查，物證收集，認證詢問等主要工作8、 事故現(xiàn)場勘查的目的？事故現(xiàn)場勘查的主要目的：是為查明當事各方在事故之前和事發(fā)時的情節(jié)、過程以及造成的后果。其次通過對現(xiàn)場痕跡、物證的收集和檢驗分析,可以判明發(fā)生事故的主、客觀原因,為正確處理事故提供客觀依據(jù)。9、什么是事故現(xiàn)場勘查的4P技術(shù)？人（people），部件（part），位

14、置（position），文件（people）。10、什么是證人？證人：通常是指看到事故發(fā)生或事故發(fā)生后最快抵達事故現(xiàn)場且具有調(diào)查者所需信息的人。廣義上則指所有能為了解事故提供信息的人，甚至有些人不知事故的發(fā)生，卻有有價值的信息。11、事故現(xiàn)場照相的目的？事故現(xiàn)場拍照的目的：是通過拍照的手段提供現(xiàn)場的畫面，包括部件、環(huán)境及能幫助發(fā)現(xiàn)事故原因的物證等，正式和記錄人員傷害和財產(chǎn)破壞的情況。12、什么是現(xiàn)場方位照相、現(xiàn)場概貌照相、現(xiàn)場重點部位照相和現(xiàn)場細目照相？現(xiàn)場方位照：拍照現(xiàn)場所處的位置及現(xiàn)場周圍環(huán)境。 現(xiàn)場概貌照相：拍照除了現(xiàn)場周圍環(huán)境以外整個現(xiàn)場狀況。 現(xiàn)場重點部位照相：是指拍攝于事故有關(guān)的現(xiàn)

15、場重要地段，對審理、證實事故情況有重要意義的現(xiàn)場上物體的狀況、特點，現(xiàn)場上遺留的與事故有關(guān)的物證的位置和物證與物證之間的特點等，以反映他們與現(xiàn)場以及現(xiàn)場上有關(guān)物體的關(guān)系 現(xiàn)場細目照相：是拍攝在現(xiàn)場上存在的具體有檢驗鑒定價值和證據(jù)作用的各種痕跡、物證，以反映其形狀、大小和特征。13、事故現(xiàn)場圖的種類？現(xiàn)場位置圖 現(xiàn)場全貌圖 現(xiàn)場中心圖 專項圖。14、什么是單相觸電？什么是兩相觸電？什么是跨步電壓？單相觸電：當人體接觸帶電設備或線路中的某一相導體時，一相電流通過人體經(jīng)大地回到中性點的觸電形式。兩相觸電：人體的兩個部位同時觸及三相供電系統(tǒng)的任何兩相所引起的觸電?？绮诫妷海弘姎庠O備發(fā)生接地故障時，在接

16、地電流入地點周圍電位分布區(qū)行走的人，其兩腳之間的電壓15、高空墜落事故可分為哪幾類？洞口墜落 施工腳手架墜落 懸空高處作業(yè)墜落 屋面質(zhì)量問題和超負荷墜落 拆除工程中發(fā)生墜落 登高過程中發(fā)生墜落16、事故現(xiàn)場分析的重要作用？主要方法有哪幾種？作用：1，現(xiàn)場分析是對全部勘查材料的匯總和對勘查工作的檢查。2，現(xiàn)場分析是對已收集材料從現(xiàn)象上升到本質(zhì)的認識過程。3，現(xiàn)場分析能充分發(fā)揮現(xiàn)場所有勘查人員的智慧，調(diào)動他們的工作積極性，有利于正確認識現(xiàn)場，全面查清事故發(fā)生的原因，保證事故處理工作的進一步開展。主要方法：比較，綜合，假設，推理17、事故事后深入分析方法有哪幾種？綜合分析法，個別案例技術(shù)分析法，系統(tǒng)

17、安全分析法18、什么是事故處理的“四不放過”原則？1，事故原因不查清不放過。2，責任人員未處理不放過。3，整改措施未落實不放過。4，有關(guān)人員未受到教育不放過19、事故結(jié)案的類型有哪幾種？1，責任事故。2，非責任事故。3，破壞事故20、事故調(diào)查報告分為哪幾部分？事故調(diào)查報告分為那幾個部分：標題、正文（前言、主題、結(jié)尾）、附件第四章1、什么是3E原則？對于事故的預防與控制，應從安全技術(shù)安全教育安全管理三方面入手，采取相應措施。因為技術(shù)（engineering）、管理（enforcement）、教育（education）首字母均為E。2、什么是預防和控制事故的最佳安全措施？安全技術(shù)對策：以工程技術(shù)手

18、段解決安全問題，預防事故發(fā)生及減少事故造成的傷害和損失，是預防和控制事故的最佳安全措施。3、安全技術(shù)對策的基本原則是什么？1，防止人的失誤的能力。2，對人失誤后果的控制能力。 3，防止故障傳遞的能力。4，失誤或故障導致事故的難易。5，承受能量釋放的能力。 6，防止能量蓄積的能力。4、什么是本質(zhì)安全？通過設計等手段使生產(chǎn)設備或系統(tǒng)本身具有安全性，即使在誤操作或發(fā)生故障的情況下也不會發(fā)生事故5、什么是閉鎖、鎖定和連鎖？閉鎖：是指防止某時間發(fā)生或防止人、物等進入危險區(qū)域；鎖定：是指保持某事件或狀態(tài)，或避免人、物脫離安全區(qū)； 聯(lián)鎖：聯(lián)鎖裝置主要用于電器系統(tǒng)中，主要目的是保證在特定的情況下某事件不發(fā)生。

19、6、什么是故障安全設計？可以分為哪幾類？故障安全設計：在系統(tǒng)、設備的一部分發(fā)生故障或失效的情況下，在一定時間內(nèi)也能保證安全的安全技術(shù)措施。 可分為：1，故障安全消極設計。2，故障安全積極設計。3，故障安全工作設計7、故障最小化的主要方法有哪幾種？降低故障率和實施安全監(jiān)控。8、降低故障率有哪幾種方法？1，安全系數(shù)。2，概率設計。3，降額。4，冗余。5，篩選。6，定期更換。9、如何理解浴盆曲線？原件全壽命周期的故障率，與該元件所處的壽命階段密切相關(guān)。由于曲線形似浴盆，故俗稱為浴盆曲線。曲線表明，在元件或系統(tǒng)的壽命周期初期，因系統(tǒng)需要磨合，因此故障率較高；壽命周期的后期則因系統(tǒng)部分元件的磨損使故障率

20、也明顯提高；而中期階段則故障率較為穩(wěn)定。10、什么是冗余？是一種通過提高系統(tǒng)可靠性來提高安全性的常用技術(shù)。通過采用多個部件或多個通道來實現(xiàn)同一功能以達到系統(tǒng)安全性及可靠性的目的。11、什么是安全色？安全色：為引起人們的注意，用顏色來發(fā)出告警信息。分為紅，藍，黃，綠四種顏色。紅：禁止，停止，消防和危險黃：提醒人們注意藍：指令綠：提供允許，安全的信息。12、安全標志的種類和意義？1：禁止標志，是禁止人們不安全行為的一種圖形標志。2：警告標志：是提醒人們對周圍環(huán)境引起注意，以避免可能發(fā)生危險的一種圖形標志。3：指令標志：是強制人們必須做出某種動作或采用防范措施的一種圖形標志。4提示標志：是向人們提供

21、某種信息的一種圖形標志。13、預防事故的安全技術(shù)對策的優(yōu)選次序是什么？1:根除危險因素；2：限制或減少危險因素；3：隔離，屏蔽或聯(lián)鎖；4：故障安全措施；5：減少故障危險因素；6：安全規(guī)程；7：校正行動；14、個體防護的應用方式主要有哪幾種情況？1：必須進行的危險性作業(yè)；2：進入危險區(qū)域；3：緊急狀態(tài)下15、減少事故損失的安全技術(shù)的優(yōu)選次序是什么？1：隔離和屏蔽；2：接受最小的損失；3：個體防護；4：避難和救生設備；5：營救；16、什么是安全教育？安全教育是通過各種形式，包括學校教育，媒體宣傳，政策導向等。努力提高人的安全意識和素質(zhì)，學會從安全的角度觀察和理解要從事的活動和面臨的形式，用安全的觀

22、點解釋和處理自己遇到的新問題。17、安全教育的內(nèi)容包括哪三個方面？1：安全態(tài)度教育。2：安全知識教育；3：安全技能教育；18、什么是三級安全教育？包括廠級教育，車間教育，和班組教育；19、什么是“五新”作業(yè)安全教育？是指凡采用新技術(shù)，新工藝，新材料，新產(chǎn)品，新設備的作業(yè)，在作業(yè)之前應采取相關(guān)措施制定出安全操作規(guī)程，對操作者和有關(guān)人員進行專門的教育和培訓。20、安全教育的形式有哪些？1：廣告式；2：演講式；3：會議討論式；4：競賽式；5：聲像式；6：文藝演出式；7：學校正規(guī)教學21、安全檢查的內(nèi)容包括哪四個方面？1：查思想；2：查管理；3：查隱患；4：查整改22、安全檢查的方式按照檢查的性質(zhì)可以

23、分為哪幾種？一般性檢查，專業(yè)性檢查，季節(jié)性檢查和節(jié)假日前后檢查23、什么是 “三同時”？一切生產(chǎn)性的基本建設工程項目、技術(shù)改造和引進的工程項目都必須符合國家職業(yè)安全與衛(wèi)生方面的有關(guān)法規(guī)、標準的規(guī)定。 建筑項目中職業(yè)安全與衛(wèi)生技術(shù)設施，應與主體工程同時設計、同時施工、同時投產(chǎn)使用。習慣上稱之為“三同時”。24、什么是安全評價？采用系統(tǒng)科學的方法辨識系統(tǒng)存在的危險因素，并根據(jù)其事故風險的大小采用相應的安全措施，以達到實現(xiàn)系統(tǒng)安全的目的；25、什么是目標管理？目標管理是企業(yè)管理的一種系統(tǒng)管理方法，是通過讓企業(yè)管理人員和工人參與制定工作目標，并在工作中實行自我控制，努力完成工作目標的管理方法。26、什

24、么是保險？保險是指投保人根據(jù)合同約定，向保險人支付保險費，保險人對于合同約定的可能發(fā)生的事故所造成的財產(chǎn)損失承擔賠償保險金責任，或者當被保險人死亡，傷殘，和達到合同約定的年齡期限時，承擔給付保險責任的保險行為。27、純風險的處理方法？回避風險，預防風險，自留風險，轉(zhuǎn)移風險28、什么是工傷保險？是對在勞動過程中遭受人身傷害（包括事故傷殘和職業(yè)病，以及因這兩種情況造成死亡）的職工，遺屬提供經(jīng)濟補償?shù)囊环N社會保險制度。29、工傷保險的實施原則是什么？1，強制性實施原則。2，無責任賠償原則。3，個人不繳費原則。4，損失補償與事故預防及職業(yè)健康相結(jié)合的原則。第五章1、災難性事件按照發(fā)生原因可以分為哪幾類

25、？自然災害導致的災難性事件和由人為因素導致的災難性事件。2、什么是MSDS？化學品安全技術(shù)說明書（化學品安全信息卡）3、危險化學品的存儲方式有哪幾種？隔離貯存，隔開貯存，分離貯存4、什么是危險源？什么是第一類危險源？什么是第二類危險源？什么是重大危險源？危險源:簡單來說，就是導致事故的根源。指系統(tǒng)中存在的，可能發(fā)生意外釋放能量或危險物質(zhì)的設備，設施或場所稱為危險源。第一類危險源:把系統(tǒng)中存在的可能發(fā)生意外釋放的能量或物質(zhì)稱為第一類危險源。第二類危險源:導致約束.限制能量措施失效或破壞的各種不安全因素稱為第二類危險源。重大危險源:長期地或臨時地生產(chǎn)，加工，搬運，使用或貯藏危險物質(zhì)，且危險物質(zhì)的數(shù)量等于或超過臨界量的單元，該單元稱為重大危險源。5、重大危險源如何辨識？（掌握計算公式）單一品種：等于或超過相應的臨界量。多品種：q1/Q1+q2/Q2+qn/Qn=1 qn-實際存在量 Qn臨界量6、什么是突發(fā)事件？有哪幾類？如何進行分級？突發(fā)事件:是指突然發(fā)生