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文檔簡介
1、2022年校長述職報告1000字校長年終述職報告本人自去年7月30日被任命為校長以來,“做好自己該做的事”這句話始終深深地印在我的腦海里,成為自己追求的工作目標,也盡可能地進行實踐?,F將一年來的個人工作進行簡單地羅列,匯報如下:1、以身作則“學校好與壞,全靠校長帶。”我深深地認識到自己在學校中的帶頭作用。而“班多教師少”的情況使我校的出勤工作成了重中之重,一位教師請假就意味著人人包班。為此,我嚴格落實中心小學的教職工請假管理實施細則,實行上午簽到、下午簽退的制度,要求每位教師在上午7:40前到校,4:25放學后方可離校,值班教師全天不離校。要正人,必先正己,要求教師做到的,自己要首先做到。本人
2、在一學年中堅持早到晚退,以自身的榜樣為全體老師起到應有的帶頭作用,促使全體教師都能遵守作息時間,為學校各項工作的正常開展提供了根本保證。在教師整體工作量較重的情況下,我始終盡最大可能地減輕教師的工作負擔,默默地把學校的一些工作自己單獨完成,以身作則,為全體老師做出榜樣。2、服務師生自始至終我把校長定位于服務師生的理念,堅持做好服務師生的本職工作。負責教務的陳惠萬老師是個新手,對于教務工作還不夠熟悉,我總是跟他坐下來一起探討,按時保質保量完成上級交給的任務。在教科書循環(huán)使用的實施過程中,我在參照上級實施方案的基礎上,結合自己的想法進行設計操作,和老師們共同做好這項工作。當老教師在創(chuàng)建博客遇到困難
3、時,我及時地給他們指導,盡可能地提供幫助。在落實寄宿生的“青菜工程”時,我也按照教師人數輪流負責到市場買菜,減輕老師的工作,為寄宿生的生活提供方便。只要老師和學生存在什么困難,我都盡自己最大的能力為他們服務,使他們能夠更好地工作和學習。3、深入教學由于學校教師人數少,科目多,本人承擔了五年語文、品社、科學等學科的課堂教學工作,每周任課16節(jié),教師請假的時候同時負責代課,在五年級班主任請假的情況下,還承擔了部分班主任工作。雖然教學任務較為繁重,但本人緊緊抓住課堂教學,結合本班學生的實際特點,運用了一些自認為切實可行的方法,努力提高學生的學習效果。 4、民主管理在學校經費十分有限的情況下,我始終堅
4、持“節(jié)儉持家”,把經費用在學校最需要的地方,保證學校教育教學工作的正常運轉。在一些學校比較重要的事情上,堅持在校務會上進行討論,集體研究,共同把關。特別是涉及到教師的榮譽和利益時,堅持公正、公平、公開的原則,結合教師的工作情況進行量化評分給予推薦。5、不斷學習 學習是永恒的主題和終身的任務,是行動的先導,也是我們中心小學所倡導的基本理念。本人時時關注國際國內形勢,提高自身的政治敏感性。課外也能或多或少地閱讀一些書籍,寫寫心得體會,參加教研沙龍等活動,接觸了一些新的課改思想和方法。積極參與駕云學報組織編輯工作,以對自己負責的態(tài)度認真對待每一篇來稿,同時學習其他老師那些獨特的思維和方法。一學年來,本人撰寫的論文、信息報道、指導學生的習作曾多次獲獎或發(fā)表。當然,在工作量較大的情況下,有一些該做的事卻沒有做好。首先,校本教研和課堂教學改革活動很少開展,而這卻是提高課堂教學效率的重要途徑之一。例如中心小學開展的“課改半月談”、“課改展示周”活動就是很好的平臺,而為了上課卻只能放棄這種充實自己的大好機會。其次,教師的工作尚未調整到最佳狀態(tài)。一所學校的好壞,關鍵在教師,而因為種種原因未能充分調動每一位教師的工作積極性,難以使學校工作達到最佳狀態(tài)。任職一年來,我力求恪盡職守,努力工作,但與要求相比還存在較大的差
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