《我愛你漢字》測試習(xí)題【部編人教版五年級語文下冊同步測試】

1、我愛你，漢字測試習(xí)題一、給下列加點字選擇合適的讀音，畫“”中國書法魅力(mèi wèi)無窮：看似點橫撇捺(pi nài pi nà)，實則精深廣大，像浩瀚(hào hàn hào qián)的大海無邊，似宇宙無際；看似筆情墨趣，實則馳騁(chí chng chí chéng)廝殺，譬如那粗獷狂草，無拘(jù j)無束(shù sù)，豈不是千軍萬馬？二、根據(jù)自己的了解完成下面的填空（1）甲骨文是刻在（ ）或（ ）上的文字。（2）金文是鑄刻在（ ）上的文字

2、，又稱為銅器銘文。三、基礎(chǔ)積累大鞏固（1）漢字從甲骨文至今，已經(jīng)有 的歷史。在漫長的發(fā)展演變過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以甲骨文、 、 、 、 五種字體最為典型。（2）十九世紀七八十年代，河南 小屯村的村民在田間勞作時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些帶有刻痕的龜甲、獸骨，稱它們?yōu)?。（3）直到1899年，一次偶然的機會，這些龜甲和獸骨上的刻痕，引起了 國子監(jiān)的主管官員 王懿榮的注意。經(jīng)過仔細研究，他認為這些龍骨上的刻痕是一種比篆書更早的文字。（4）人們就把刻在龜甲和獸骨上的文字叫作 ，我國文化領(lǐng)域由此又多了一門新學(xué)科，叫“ ”。（5）調(diào)查報告由 、 、 、 、 等幾部分組成。四、寫出下列象形字的規(guī)范字型五、

3、課堂回放（1）我國的漢字經(jīng)歷了甲骨文金文( )隸書( )草書( )的演變過程。A.行書 B.小篆 C.楷書（2）找出下列書法字體的特點。篆書隸書，( )，行書( )，正楷( )，狂草( )。A.奔放 B.流暢C.古色古香 D.端莊六、讀下面的語段，完成練習(xí)這是一些多么可愛的小精靈??！在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？為什么中華民族成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族呢？因為這些美麗而富有魅力的文字，給使用它的人

4、帶來了詩的靈性?？粗@些有色彩、有聲音、有氣味的字詞，怎能不誘發(fā)你調(diào)動這些語言文字的情緒??！1.填空?！斑@是一些多么可愛的小精靈?。　薄斑@”指的是_。在書法家的筆下，它們或挺拔如_，或清亮如_，或浩瀚如_，或凝滑如_。2.“為什么中華民族成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族呢？因為這些美麗而富有魅力的文字，給使用它的人帶來了詩的靈性”，這句話是( )A.疑問句 B.設(shè)問句 C.反問句3.從文中找出一個反問句畫上“ ”，然后改寫成陳述句。 4.為什么中華民族成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族呢？ 參考答案一、mèi pi nà hào hàn chí chng j shù 二、（1）龜甲 獸骨 （2）銅器。三、（1）三千多年 甲骨文 金文 小篆 隸書 楷書（2）河南 龍骨（3）清朝 王懿榮（4）甲骨文 甲骨學(xué)（5）標題、問題的提出、研究方法、資料的整理、研究結(jié)論四、山 月 木車 馬 鳥五、(1)B C A(2)C B D A六、1.漢字 峰 溪 海 脂2.B3.有哪一個民族能像中華民族這樣擁