2022年小學(xué)社會治安綜合治理工作匯報

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)社會治安綜合治理工作匯報 我校仔細(xì)貫徹落實中央和省市區(qū)關(guān)于加強(qiáng)社會綜合治理工作的系列指示精神，始終將此項工作列入全?？傮w工作之首，以“保校內(nèi)平安，促學(xué)校進(jìn)展”為目標(biāo)，堅持依法治校，以德治校，標(biāo)本兼治，綜合治理，努力營造一個讓“學(xué)生安心、家長放心、社會滿足”的育人環(huán)境，使學(xué)校綜治工作走上制度化、規(guī)范化的軌道?，F(xiàn)將我校綜治工作狀況總結(jié)如下： 一、學(xué)校綜治工作主要做法 （一）領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參加，形成群防群治氛圍。 1、健全組織機(jī)構(gòu)，創(chuàng)建綜治網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了以校長為第一責(zé)任人的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員詳細(xì)職責(zé)，學(xué)校與各處室、班級組、班主任及老師層層簽訂了平安責(zé)任書，完善了以

2、政教處為主導(dǎo)，班級班級為主體的管理格局；建立了以政教處為主導(dǎo)、全體師生為主體、保衛(wèi)科人員為主力的綜治網(wǎng)絡(luò)。 2、廣泛宣揚(yáng)，提高熟悉。利用校內(nèi)網(wǎng)站、廣播、黑板報、主題班會等各種宣揚(yáng)陣地和宣揚(yáng)工具，開展系列平安訓(xùn)練活動，廣泛宣揚(yáng)綜合治理，創(chuàng)建平安校內(nèi)的重大意義，要求全體教職工提高熟悉，明確責(zé)任，把平安工作作為頭等大事來抓。號召全體師生全員參加，群防群治，營造綜治氛圍。學(xué)校多次邀請相關(guān)人員給師生做報告，講解交通、消防、用電、用氣及各項平安常識，提高學(xué)生的平安意識及自我愛護(hù)意識。 3、建章立制，科學(xué)運(yùn)作。綜治工作能否達(dá)到預(yù)期效果，依靠于規(guī)章制度的規(guī)范化建設(shè)，依據(jù)我校綜治工作的實際，我們制定了保衛(wèi)科崗位

3、職責(zé)、門衛(wèi)值班人員崗位職責(zé)等一系列規(guī)章制度，明確職責(zé)，劃清權(quán)限，獎懲分明。為了充分發(fā)揮各項制度的作用，綜治工作實行問責(zé)制，定期組織校級領(lǐng)導(dǎo)對安保人員執(zhí)行各項規(guī)章制度的狀況進(jìn)行考核，定期通報考查、考核的結(jié)果，強(qiáng)化職責(zé)，優(yōu)化效果。 4、豐富課余生活，陶冶學(xué)生情操。學(xué)校常常開展諸如平安學(xué)問演講賽、禁毒學(xué)問競賽、合唱競賽等有益的活動。通過這些活動充實學(xué)生精神文化生活，用有益活動去占據(jù)課外和校外的陣地，引導(dǎo)學(xué)生擺脫低級趣味，追求真、善、美。 5、形成特色，深化內(nèi)涵。在文明校內(nèi)建設(shè)中，學(xué)校開展了系列活動，樂觀開展文明班級、文明中學(xué)生的評比活動，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，推廣閱歷，使師生員工形成良好的社會公德、職

4、業(yè)道德、家庭美德和個人品德，不斷深化了校內(nèi)綜合治理的內(nèi)涵。近年來，我校無嚴(yán)峻違法亂紀(jì)事例發(fā)生，還涌現(xiàn)出拾金不昧、濟(jì)貧解困、捐款救災(zāi)的很多可歌可泣的感人事跡。 （二）細(xì)化管理、注意實效、確保校內(nèi)平安和諧。 1、開展法制平安訓(xùn)練，提高師生平安意識。 學(xué)校每學(xué)期確定一個“法制訓(xùn)練周”，舉辦一次法制法制報告會，每月出一期法律宣揚(yáng)的黑板報，充分利用黑板報、圖片展覽、征文競賽、學(xué)問講座、主題班會、告家長書等多種形式和手段，有方案地開展防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動損害、防火、防盜、防搶、防騙等平安學(xué)問的訓(xùn)練，并定期組織學(xué)生進(jìn)行平安救生演習(xí)，以提高學(xué)生的法律意識、增加學(xué)生的平安常識和自救

5、、他救的力量。 3、開展平安排查，杜絕平安隱。每月，總務(wù)處和保衛(wèi)科對學(xué)校教學(xué)樓、試驗樓等進(jìn)行了平安打排查。其中重點檢查用電線路、設(shè)施、教室門窗等平安狀況，特殊是對小賣部的衛(wèi)生狀況及從業(yè)人員的健康證做了認(rèn)真的檢查，堅決杜絕無無證上崗，杜絕“三無”食品和腐爛變質(zhì)的食品。對各部門、各重點部位責(zé)任人簽定了本年度“消防平安責(zé)任書”。 4、完善防范設(shè)施，確保校內(nèi)平安。通過平安隱患排查，將影響師生平安的隱患進(jìn)行排隊，有方案地進(jìn)行整治，本學(xué)期多方籌措資金修補(bǔ)了學(xué)生常常攀爬的圍墻3處，加固加高了教學(xué)樓圍墻，整修了教工宿舍樓電路，去年新配置更換滅火器30個，增加應(yīng)急燈8個；最近，還安裝一套24小時監(jiān)控校內(nèi)環(huán)境裝置

6、。通過多項措施，牢牢筑起了保障校內(nèi)平安的藩籬。 5、溝通家校聯(lián)系。以家長學(xué)校為依托，營造良好的社會環(huán)境，建立家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)。以家長座談會、家訪等形式，加強(qiáng)溝通溝通，形成了共識和合力。寒暑假及“五、一”、“十、一”兩個長假，學(xué)校都要致家長一封信，提示家長留意對子女的平安訓(xùn)練，以保證子女在假期中的平安。 6、重視轉(zhuǎn)差工作。防差和轉(zhuǎn)差工作是學(xué)校訓(xùn)練的重要組成部分，從某種程度上講影響學(xué)校工作的全局。幾年來我校特別重視這項工作，明確提出“轉(zhuǎn)化一個差生優(yōu)于培育一個優(yōu)生的觀念，決不放棄任何一個學(xué)生”；學(xué)期初學(xué)校與轉(zhuǎn)差責(zé)任老師簽訂轉(zhuǎn)差責(zé)任書，轉(zhuǎn)差效果與老師考核、獎懲掛鉤；建立“問題學(xué)生”檔案

7、，注意個案分析，討論轉(zhuǎn)化策略，提高轉(zhuǎn)化實效；規(guī)定責(zé)任老師每天至少與差生見一次面，一周至少進(jìn)行一次深談等等。注意差生心理，學(xué)校心理詢問室熱心關(guān)心差生，傾全力關(guān)心他（她）們解決成長中的苦惱，關(guān)心他們建立健康的心理。對嚴(yán)峻違紀(jì)學(xué)生由班級、政教處組織開辦學(xué)習(xí)班，進(jìn)行思想訓(xùn)練，增加了他們的法制觀念。 7、開展專項整治行動，促進(jìn)良好校風(fēng)形成。每學(xué)期，學(xué)校組織實施 “儀表整治周”、“交通平安周”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧周”、“文明守紀(jì)周”等多層次、高密度的專項整治行動，將各種不文明、擔(dān)心全的隱患消退在萌芽狀態(tài)，實現(xiàn)了校紀(jì)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。 接近期末，學(xué)生心情簡單產(chǎn)生波動，學(xué)校高度重視清理收管制刀具工作。我校在5月19日上

8、午對全校的學(xué)生進(jìn)行的廣泛的宣揚(yáng)和發(fā)動，讓學(xué)生明確攜帶管制刀具進(jìn)校內(nèi)的危害，讓學(xué)生在血淋淋的事實面前受到訓(xùn)練。收繳活動結(jié)束后，準(zhǔn)時對清繳活動狀況進(jìn)行通報，再次向?qū)W生講清攜帶管制刀具進(jìn)校內(nèi)的危害，訓(xùn)練學(xué)生堅決不攜帶管制刀具進(jìn)校內(nèi)。 通過開展各種專項整治行動，本學(xué)期共制止不良少年來校門口滋擾的大事10多起，解決學(xué)生中的糾紛近20余件，為學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)創(chuàng)建出一個穩(wěn)定、寬松的治安環(huán)境。 二、存在主要問題 1、學(xué)校周邊200米內(nèi)存在違法違規(guī)經(jīng)營網(wǎng)吧、電子嬉戲室和其他文化消遣場所問題。 2、學(xué)校周邊存在占道經(jīng)營、堵塞交通等問題，常常有少量手推車經(jīng)營燒烤等食品，影響學(xué)生身體健康。 3、學(xué)校門口時有不良社會青年向?qū)W生索要錢物、打架等。 4、單親家庭及留守學(xué)生增多，給學(xué)校德育管理帶來難度。 三、對學(xué)校綜合治理工作的有關(guān)建議 1、加強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)、社會公德、文明禮貌訓(xùn)練，切實加強(qiáng)學(xué)生的自我愛護(hù)意識。 2、留意同社區(qū)、公安、司法、政府等的溝通與聯(lián)系，加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境整治力度。 3、在整治學(xué)校及周邊環(huán)境中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)內(nèi)部管理；規(guī)范老師訓(xùn)練行為；提高全體教職工的平安意識；提高廣闊老師的師德修養(yǎng)；加強(qiáng)對師生的平安訓(xùn)練和法制訓(xùn)練。 多年來，由于我校平安工作制度健全、責(zé)任明確、措施得當(dāng)，落實作位，校內(nèi)沒有消失重大平安事故，在校生無犯罪現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)校綜合治理