2022年幼兒園園長管理經(jīng)驗(yàn)交流材料

1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園園長管理經(jīng)驗(yàn)交流材料 談園長的管理藝術(shù) 在競爭日趨激烈的幼教市場，作為一名幼兒園園長，要想使自己經(jīng)營的幼兒園在同行業(yè)中獨(dú)樹一幟、創(chuàng)出品牌，在競爭中獲得進(jìn)展，不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，同時(shí)還要具備開拓創(chuàng)新的精神。 勤觀看、勤思索、勤實(shí)踐、勤積累 作為一名園長，在幼兒園這個(gè)瑣碎事務(wù)多、突發(fā)大事相對較多的工作環(huán)境中，任何時(shí)候都不能有絲毫懈怠。俗話說，“業(yè)精于勤，荒于嬉”。園長應(yīng)做到勤觀看、勤思索、勤實(shí)踐、勤積累。勤觀看就是對身邊的人和事擅長捕獲和體察，不管是大事還是小事都要看在眼里，記在心里。園長要擅長在觀看中把握管理的契機(jī)，梳理管理的思路。勤思索就是對已完成的工作擅長做

2、“好與壞”、“對與錯”、“利與弊”的比較和自省，對預(yù)備進(jìn)行的工作擅長做周密的方案、組織和支配，做每件事情都要有條不紊，揚(yáng)長避短。勤實(shí)踐就是要求園長不要紙上談兵，犯官僚主義，要深化一線、深化實(shí)際，多體驗(yàn)、多了解，用事實(shí)說話，用結(jié)論管理工作、管理人。勤積累就是常常把內(nèi)部的、外部的、實(shí)際的、理論的一些好的工作閱歷，以及有價(jià)值的材料、案例進(jìn)行收集、累積，分類保存，做到勤學(xué)多思，博采眾長，學(xué)以致用。 抓好各崗位人員的培訓(xùn)工作，使每位員工都成為行家里手 幼兒園的進(jìn)展與管理，關(guān)鍵是人。假如教職員工人心渙散，力量平凡，縱使園長有三頭六臂，使出渾身解數(shù)也難以把幼兒園管理好。因此，園長要運(yùn)用科學(xué)、有效的管理方法帶

3、出一批專業(yè)、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀員工，調(diào)動教職員工的主觀能動性，依靠集體的力氣、大家的努力共同推動幼兒園的進(jìn)展。 學(xué)期初，園長要對各崗位人員進(jìn)行崗位培訓(xùn)。一是對中層干部的培訓(xùn)。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。管理人員分管幼兒園的各項(xiàng)工作。假如每位管理人員能夠做到各司其職、各盡其責(zé)，把各自的本職工作做好了，那么全園的工作也就做好了。因此，園長要明確每位管理人員的崗位職責(zé)及任期目標(biāo)，并不斷增加管理人員的管理力量。 學(xué)期中，園長要對全園教職工進(jìn)行連續(xù)培訓(xùn)。一是對教職工進(jìn)行專業(yè)學(xué)問和技能培訓(xùn)，比如，培訓(xùn)老師書法、彈琴、兒童節(jié)目創(chuàng)編、手工教具制作等方面的技能；對炊事班的師傅進(jìn)行食品衛(wèi)生平安學(xué)問的培訓(xùn)及廚

4、藝大練兵等。二是對教職工進(jìn)行師德、師行等方面的培訓(xùn)。如，在園內(nèi)開展“為人師表、如何做人、如何做事”等方面的專題爭論會；組織老師進(jìn)行閱歷溝通；請專家來園為老師上禮儀課等。 學(xué)期末，園長要針對全園教職工的工作狀況提出改進(jìn)意見，對全園教職工進(jìn)行再一次的提升培訓(xùn)。 園長要留意管理的藝術(shù)性 注意各種工作方案的目的性園長在制定學(xué)期方案、月方案時(shí)要圍繞幼兒園的辦園宗旨，比如，幼兒園的特色是藝術(shù)幼兒園，那么在各項(xiàng)工作方案中都要側(cè)重于藝術(shù)特色。制定各項(xiàng)活動方案時(shí)應(yīng)克服隨機(jī)盲目性，比如，制定幼兒春游方案時(shí)，要先聽天氣預(yù)報(bào)；幼兒開運(yùn)動會時(shí)要考慮定在什么時(shí)間合適；家長會定在什么時(shí)間開宣揚(yáng)效果最好等等。 注意管理工作的彈性原則常言道：方案趕不上變化。園長在處理個(gè)案事務(wù)時(shí)，正常狀況下要堅(jiān)持原則，遵守制度。遇到特別狀況時(shí)，要留意在不留下后遺癥的前提下，有效地實(shí)現(xiàn)動態(tài)管理。 留意管理中的掌握原則掌握是保證管理有效進(jìn)行的重要手段。各項(xiàng)工作在開展過程中，園長不能等活動結(jié)果出來了再去評價(jià)，要常常對各項(xiàng)正在進(jìn)行的工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查，發(fā)覺偏