統(tǒng)計(jì)—蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元教學(xué)計(jì)劃

1、統(tǒng)計(jì)蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元教學(xué)計(jì)劃單元名稱 十、統(tǒng)計(jì) 起訖時(shí)間 月 日 月 日 總課時(shí) 教 材 簡(jiǎn) 析 本單元教學(xué)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，是在學(xué)生已經(jīng)較好地掌握了簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上安排的。與簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表相比，復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖表的信息量大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。通過(guò)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖表的教學(xué)，學(xué)生收集信息、表達(dá)數(shù)據(jù)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的能力會(huì)有明顯的提高。本單元的教學(xué)要求是：使學(xué)生能夠看懂和利用復(fù)式統(tǒng)計(jì)表、復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖里的數(shù)據(jù)；能夠填寫復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，在統(tǒng)計(jì)圖上畫不同標(biāo)記的直條表示兩組數(shù)量；體會(huì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖表的特點(diǎn)。 教 學(xué) 目 標(biāo) 1使學(xué)生在具體的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)收集的數(shù)據(jù)正確填寫復(fù)式統(tǒng)計(jì)表

2、，能對(duì)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。 2使學(xué)生在具體的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)完成相應(yīng)的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)圖中的信息提出簡(jiǎn)單問(wèn)題并加以解決。 3使學(xué)生根據(jù)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的需要，主動(dòng)經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集，整理，描述和分析過(guò)程，能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的判斷，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念 4通過(guò)有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活聽(tīng)重要作用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)收集的數(shù)據(jù)正確填寫復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能對(duì)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析 教學(xué)難點(diǎn) 寫復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能對(duì)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析 教學(xué)關(guān)鍵 寫復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能對(duì)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析 教學(xué)進(jìn)度安排 周次 星期 教 學(xué) 內(nèi) 容 例題或練習(xí) 課 題 備 注 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表 例題1 新授課 練習(xí)二十 練習(xí) 練習(xí)課 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 例題2 新授課 練習(xí)二十一 練習(xí) 練習(xí)課 整理