北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元統(tǒng)計(jì)教案

1、北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元統(tǒng)計(jì)教案第九單元統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、借助有趣、真實(shí)的情境，激發(fā)參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣，發(fā)展初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。2、初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理過程，認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)，回答一些簡(jiǎn)單的問題。單元分析1、讓學(xué)生能體會(huì)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)圖的必要性。2、增強(qiáng)學(xué)生的感知操作經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生比較直觀的認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖。課時(shí)劃分2課時(shí)題 目最喜歡的水果備課人教 學(xué)目 標(biāo)1、借助有趣、真實(shí)的情境，激發(fā)參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。2、初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理過程，認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)圖表回答一些簡(jiǎn)單的問題。教 學(xué)重 難 點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)物整理、統(tǒng)計(jì)的過程。教學(xué)難點(diǎn)：

2、體驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)物整理、統(tǒng)計(jì)的過程。教 學(xué)準(zhǔn) 備多媒體課 時(shí)安 排1課時(shí)教 學(xué) 過 程一、啟發(fā)教學(xué)，實(shí)踐體會(huì)。我們班要舉行元旦聯(lián)歡會(huì)，需要習(xí)一些水果，現(xiàn)在市場(chǎng)上蘋果、梨、香蕉、桔子這四種水果最多，咱們調(diào)查一下到底習(xí)哪種水果吧！第組一張白紙，四種水果畫片。每人選一種最喜歡吃的水果， 貼在紙上，讓大家一眼看出你們組喜歡吃哪種水果的人最多。同學(xué)們?cè)u(píng)議哪個(gè)組的圖讓大家一看就知道喜歡吃哪種水果的人最多，幫助我們班決定習(xí)哪些水果。通過討論，得出貼圖片時(shí)要一邊對(duì)齊，按種類順序排列，左右也要對(duì)齊，并允許貼得不符合要求的小組重新調(diào)整。小組的統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行匯總，制成全班愛吃的水果統(tǒng)計(jì)圖及統(tǒng)計(jì)表，并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提出問

3、題并加以解決。二、練一練1、啟發(fā)學(xué)生提出問題。（1）喜歡吃蘋果和梨的小朋友一共有多少個(gè)？（2）香蕉比梨少多少個(gè)？2最多的是什么說一說：（1）哪樣?xùn)|西最多？最樣?xùn)|西最少？（2）哪兩樣?xùn)|西同樣多？ （3）你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？最少的是什么？3、第1題先讓學(xué)生觀察圖意，明確問題，然后讓學(xué)生獨(dú)立地解決問題。讓學(xué)生數(shù)一數(shù)各種圖形的數(shù)量，體會(huì)數(shù)據(jù)的整理過程，再動(dòng)手畫圖，完成填空。4、第2題，先讓學(xué)生把書后附頁上的水果圖剪下來，再獨(dú)立。解決問題5、第3題，通過學(xué)習(xí)獨(dú)立的調(diào)查，整理數(shù)據(jù)，表達(dá)結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。6、迎新年。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖意提出并解決問題。學(xué)生獨(dú)立去觀察圖。小組交流后全班交流：說一說自己班如何過新年，開展哪些活動(dòng)，可以提出哪些數(shù)學(xué)