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1、第二課時(shí)Contents目錄01020304生字復(fù)習(xí)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)課文講解課文總結(jié)課后作業(yè)05第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、朗讀詩(shī)歌,理解“把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天”的意思。2、懂得鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友,有愛(ài)鳥(niǎo)的意識(shí)和情感。兩只鳥(niǎo)蛋兩只鳥(niǎo)蛋蛋 dn雞蛋涼 ling 涼快捧png捧花取 q取走定 dng安定連 lin連續(xù)點(diǎn)擊兩只鳥(niǎo)蛋輕 qng 輕聲佛 f仿佛投 tu投向仿 fn仿照抬 ti抬頭向 xing 向著兩只鳥(niǎo)蛋兩只鳥(niǎo)蛋佛f仿佛f我會(huì)多音字鳥(niǎo)蛋 焦急 連忙 仿佛佛教我會(huì)讀詞語(yǔ)我從樹(shù)杈上取下兩只鳥(niǎo)蛋,小小的鳥(niǎo)蛋涼涼的,拿在手上真好玩。 “涼涼的”寫(xiě)出了手握鳥(niǎo)蛋的感覺(jué)。 本小節(jié)交代了故事的起因。兩只鳥(niǎo)蛋媽媽看見(jiàn)了,說(shuō)
2、:兩只鳥(niǎo)蛋就是兩只小鳥(niǎo),鳥(niǎo)媽媽這會(huì)兒一定焦急不安! “焦急不安”表現(xiàn)出鳥(niǎo)媽媽丟失鳥(niǎo)蛋的急切心情。 媽媽的話(huà),讓我感到我不應(yīng)該取鳥(niǎo)蛋。兩只鳥(niǎo)蛋我小心地捧著鳥(niǎo)蛋,連忙走到樹(shù)邊,輕輕地把鳥(niǎo)蛋送還。 從哪些地方可以看出媽媽的話(huà)對(duì)我奏效了呢,我開(kāi)始對(duì)鳥(niǎo)蛋愛(ài)惜、精心呵護(hù)了??jī)芍圾B(niǎo)蛋小心 捧著 連忙 輕輕 送還我仿佛聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡唱,抬起頭來(lái),把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。 你怎么理解這一小節(jié)呢??jī)芍圾B(niǎo)蛋 這小節(jié)表達(dá)了“我”把鳥(niǎo)蛋還給鳥(niǎo)媽媽后的愉悅心情和美好愿望。把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。兩只鳥(niǎo)蛋 這句話(huà)寫(xiě)出了“我”多么希望小鳥(niǎo)快快長(zhǎng)大,唱著歡快的歌兒在高高的藍(lán)天上展翅飛翔,飛向更遙遠(yuǎn)的地方。 這首敘事詩(shī)講述了“我”從取下兩只鳥(niǎo)蛋到送還的過(guò)程,表現(xiàn)了“我”對(duì)小鳥(niǎo)關(guān)心愛(ài)護(hù),對(duì)大自然的熱愛(ài)的優(yōu)
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