《一路花香》 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、一路花香 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：一路花香是國(guó)標(biāo)本蘇教版小學(xué)語文四年級(jí)（上冊(cè)）第四組的一篇精讀課文。該文是一則寓言，主要講了一個(gè)故事，即一只帶有裂縫的水罐在完好無損的水罐面前感到慚愧，但挑水工卻告訴它：從它的裂縫慘出的水澆灌了路邊的美麗的花兒。從而告訴人們：世上本沒有絕對(duì)無用的東西或失敗的事物，只是利用的方式不同而已。同一種事物同一個(gè)人在不同人的眼里，往往會(huì)有不同的價(jià)值。設(shè)計(jì)理念：語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，要珍視學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。因此，教學(xué)中要讓學(xué)生反復(fù)讀文，使之受到情感熏陶，獲得思想啟迪，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。另外，新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，所以，在

2、這一節(jié)課中我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力學(xué)會(huì)本課八個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。能正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2、過程與方法整體感悟法 課堂討論法。3、情感態(tài)度價(jià)值觀了解挑水工妙用破水罐澆灌路邊花草的事，幫助學(xué)生正確看待自己，樹立正確的人生價(jià)值觀。教學(xué)重、難點(diǎn)：理解故事中所蘊(yùn)含的深刻寓意，體會(huì)借事述理的特點(diǎn)。教學(xué)方法：小組合作法 誦讀法教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備課件和一束鮮花；學(xué)生預(yù)習(xí)本課生字和詞語。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入。1、（課件出示：一路花香的圖片）讓學(xué)生說說看到了什么？有什么感受？2、也有一束鮮花我這，誰來聞一聞，說說你聞到了什么？3、如果一路上都飄著這種

3、花香，你們覺得怎么樣？是啊，一定會(huì)令人感到愉快的。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于花香的寓言故事。（課件出示：一路花香）指導(dǎo)讀題（讀出一路花香的感覺）4、質(zhì)疑課題?？吹竭@個(gè)題目，你們想知道些什么呢？生自由回答?；ㄏ闶窃趺磥淼?？是誰種并澆灌了這些鮮花？為什么課題稱為一路花香？那就請(qǐng)你們帶著這些問題，按照老師的三個(gè)要求去朗讀一下課文好嗎？二、初讀課文，整體感知1、（出示）朗讀要求：（1） 讀準(zhǔn)字音， 讀通句子，把課文讀流利；（2） 在書上圈圈劃劃，解決自己提出的問題；（3） 思考：這篇課文講了一個(gè)什么故事？2、小組合作互相讀課文，檢查能否讀準(zhǔn)字音，并商量所提問題的答案。3、小組之間互相合作學(xué)習(xí)，教師進(jìn)行巡

4、視指導(dǎo)。4、剛剛同學(xué)們討論的真是熱火朝天啊，可是討論的得熱烈不一定代表你讀得認(rèn)真。老師想請(qǐng)同學(xué)們讀一些生字和詞語，看看你剛剛是不是用心的讀了。（1）課件出示本文中的生字及重點(diǎn)詞語：（指讀并且評(píng)價(jià)）水罐 驕傲 慚愧 滲入 完好無損 漏掉 澆灌 花瓶 欣賞 日復(fù)一日（2）找學(xué)生讀課文，其他學(xué)生注意聽并給予評(píng)價(jià)。5、前兩個(gè)要求，同學(xué)們看來都完成的不錯(cuò)。我們?cè)僖黄鹂匆幌碌谌齻€(gè)要求，你是否通過你的閱讀解決了自己剛剛提出的問題呢？如果解決了，可以把你解決了的問題告訴大家；沒有解決的同學(xué)也別著急，可以把你的問題告訴大家，讓更多的聰明小腦袋幫助你一起來解決。三、再讀課文，領(lǐng)會(huì)主要內(nèi)容。1、聽課文錄音，思考一下問題:(1)文中有幾個(gè)重要角色？(2)你最欣賞誰，為什么？(3)試著用自己的話復(fù)述故事內(nèi)容。2、在小組內(nèi)進(jìn)行自主交流，發(fā)表自己的看法意見，師巡視指導(dǎo)。3、找學(xué)生進(jìn)行自主發(fā)言，其他學(xué)生給予評(píng)價(jià)。4、師生總結(jié)：好水罐 能運(yùn)回一滿罐的水破水罐 能澆灌路旁的鮮花挑水工 能正確看待兩個(gè)水罐的不同價(jià)值并充分利用故事內(nèi)容：印度有個(gè)挑水工，他用一好一壞兩個(gè)水罐挑水，好水罐因運(yùn)回一滿罐水而驕傲，破水罐因漏掉一半水而感慚愧。挑水工告