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文檔簡介
1、 一、知識與技能一、知識與技能 1:理解并掌握修補工具的原理。 2:理解并掌握修補工具的屬性:“源”和“目標”的原理。 3:能用修補工具創(chuàng)建恰當?shù)倪x區(qū),能靈活、較好的修補圖像。 二、過程與方法二、過程與方法 布置任務,讓學生實際上機操作,在操作的過程中,學生能直觀 的理解并掌握修補工具及其相關屬性的原理。三、情感態(tài)度與價值觀三、情感態(tài)度與價值觀 通過實例激發(fā)學生的學習興趣,讓學生實際上機操作,自由發(fā)揮 創(chuàng)造,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,在操作過程中學生能直觀掌握相關知識, 從而能體驗成功的喜悅,能感受到PS的強大魅力,這樣就能激發(fā)學 生學習PS的內在動力。在生活中我們有時會碰到這樣的問題:我們去旅游,拍
2、了很多照片,回家一看,看到其中一張照片,自己覺得很滿意,感覺拍得很不錯,但發(fā)現(xiàn)其存在一點瑕疵,如圖,是我登山時拍的一張照片,其它都很好,就后面的一個男孩和別人甩的垃圾塑料瓶影響了照片的整體美感,想把這些瑕疵去掉,又不可能去重拍,那怎么辦呢?有什么可以解決的辦法沒有呢? 同學們,我們可以用今天要學習的Photoshop的“修補工具”來解決這個問題,讓我們一起來領略Photohsop強大的魅力吧! 按“Ctrl+O”快捷鍵打開照片,如圖所示,找到“修補工具”,在“屬性欄”里有兩個選項:“源”和“目標”,我們選擇“源”這一項,它表示選區(qū)內的內容是需要被修改的,什么意思呢?看下面的操作你就明白了。 用
3、“縮放工具”將圖片放大,用“修補工具”將男孩圈出來,如圖所示,然后向“左”平行拖動鼠標以保證臺階銜接一致,這樣,選區(qū)內的男孩就會被拖動到的地方的內容所替代,簡單的說就是小男孩被左邊的內容所替代了,這樣小男孩就消失了!在屬性欄里如果選擇“目標”這一項,則剛好與“源”的原理相反,它表示用選區(qū)內的內容去替代拖動到的地方的內容。 用同樣的方法可以讓照片中我后面的垃圾塑料瓶消失(順便說一句,我們要做高素質的人,不要亂扔垃圾,要保護好環(huán)境,我強烈鄙視亂扔垃圾的行為?。┯谩翱s放工具”把照片放大,用“修補工具”圈出右邊的瓶子,然后向“左”拖動,選區(qū)里面的瓶子就會被左邊拖動到的地方的內容所替代,這樣瓶子就消失了!你們仔細觀察兩個選區(qū)的內容是不是一樣?注意:如果圈的不好或拖的不好,可以重新來過,一定要保證磚縫之間銜接一致,這樣看起來才真實。 用同樣的方法可以讓照片中左邊的瓶子消失,步驟差不多,我就不重復了,要強調的是圈瓶子要圈好,不行可以重圈,這里選擇向上拖動而不是向左拖動,是因為向上拖動比較好,所以向哪個方向拖動沒有固定的模式,向哪個方向拖動便于解決問題就向哪個方向拖動。 到此,就完成了所有的操作,保存修改后的照片即可。最后讓大家欣賞一下原照片與被修改后的照片的對比圖,感受一下PS的魅力!1:修補工
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